网络基础知识（一）
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）、了解网络的基本概念以及网络在人类生活、学习和工作中的重大作用。

（2）、了解计算机网络的主要功能，能够认识常见的联网设备。

（3）、了解因特网的发展过程，理解因特网的两类网址及其对应关系。

（4）、了解常见的因特网的接入方式，知道因特网接入所需的软、硬件及简单原理。

2、过程与方法：
（1）、通过阅读与对话，理解网络在人类社会中发挥的巨大作用。

（2）、通过上网学习，培养学生的自主学习能力。

3、情感态度与价值观：
（1）、通过自主学习，让学生体验学习的乐趣。

二、教学重点难点：
1、教学重点：
（1）、计算机网络的基本概念和功能。

2、教学难点：
（1）、计算机网络的工作原理和网址的理解。

三、教学过程：
第一课时
1、提问，导入新课
（1）、提问：同学们上过网吗？上网需要满足哪些条件？
（2）、学生思考并回答。

（3）、教师导入新课。

在走进网络世界之前，先来看一看我们身边的各种网络。

设计意图：提问引导学生积极思考，激发学生的学习乐情。

2、探究讨论、师生互动
活动一：讨论通常说的网络说的有哪些？
关系网电话网电视网电报网因特网
学生讨论时完成教材40页的表格填写
教师总结并概括其实，人类一出生就身处各种网络之中，古代的信件系统，现代的公路、铁路等都可以看作是网络。

随着技术的发展，网络的功能越来越强大，也越来越丰富。

以因特网为代表的信息网络构建起信息高速公路，把我们带入信息时代，本节课我们主要来讨论计算机网络世界。

活动二：看书思考：
自学书本p40至43页，思考：
（1）什么是计算机网络？它有什么功能？
（2）计算机网络如何分类？
（3）计算机网络模型中，那些是网络设备？常见的网络设备有哪些》
让学生讨论一下哪些设备学生看见过，哪些没有看见。

教师也可出示几种设备让学生辨认或教师予以介绍。

重点看书p42-43。

教师介绍或出示实物设备。

理清学校计算机房的相关设备。

交换机网卡网络线
3、小结
计算机网络的种类：
局域网（lan） 10千米以内例校园网小区网
城域网(man) 几十千米
广域网(wan) 几十千米到几千千米例：因特网
常见的网络设备
网卡（无线、有线）交换机路由器服务器调制解调器（例ADSL等）
4、作业
练习1：用线将下列两部分内容联结起来：
计算机教室广域网
因特网局域网
校园网城域网
练习2、计算机要上网的必要硬件设备是（）
A 、操作系统 B、杀毒软件 C、网卡 D、打印机
练习3、登录因特网，查找网络的发展历史，将它保存在D盘，文件名为”因特网历史.txt”练习4、登录因特网，查询一下人类历史上信息技术的发展经历了几次变革。

教学反思：。