谈历史论文的写作陈梧桐（中央民族大学历史系教授）陈梧桐先生，中央民族大学历史系退休教授，明史研究专家，这是他给该校历史系本科生做报告的讲话稿，我转发给同学们以帮助大家掌握历史论文的写作方法。

蓝色字体是我添加的。

为何写论文？作为历史系，我们在四年中需要学习史学的基本理论，中国通史的基本脉络、世界通史的基本脉络，作为民族大学，还必须掌握我国民族历史的基本概况。

有所学，就必须用所学习的知识进行史学研究，撰写学年论文和毕业论文便是锻炼我们进行史学研究能力的手段。

论文的准备工作一、确定选题要明确选什么样的题目，我们就必须先明确对史学论文的评价标准，一般说来是从如下三个方面评价的：一是学术价值，即此论文在学术上能解决什么问题。

二是科学性与否，本文的研究方法是否科学。

三是社会价值，通俗的话语来说，就是现实意义，即本篇论文能给我们当下以什么借鉴。

在论文撰写中，我们务求达到社会价值与学术家价值的统一，但这对于本科生的学年论文要完全达到以上标准要求是高了些，但是必须以此作为努力的方向和目标。

在本科生论文的选题中还需注意几点：一是要选择自己有兴趣的研究课题。

二是必须考虑主观条件是否具备，即自己是否有能力完成这篇论文。

三是客观条件是否具备，你能否看到论文所需的材料。

比如你要撰写的论文材料在国内根本没有，只在国外某个图书馆里才能见到，那这样的选题明显是不现实的。

同时也要看自己是否有充裕的时间来完成论文。

对于选题的入手，历史学的范围是十分广阔的，理论上所有过往的事情都是历史学的研究范围，论文的选题可小可大，小的可以考证某个地名的历史沿革与某个具体历史事件的史实，大的可以探讨整个中国历史的发展规律与脉络。

我认为大家撰写本科论文务必考虑从小处入手。

中国社会科学院经济研究所有位严中平研究员，他曾说过，不管是从科研的正常步骤还是从个人的学术成长来说，都应该先个别，后一般；先局部，后整体；先断代，后通史；先分析，后综合；先具体，后抽象；要先搞清局部的具体的史实，之后在进行抽象的总结。

对于确定选题的具体情况，有三种，一是可以选着一个题目，围绕题目寻找材料，整个撰写论文过程中都不更改论题。

二是先定一个大方向，将资料收集齐全，看过一遍后，定下一个选题。

三是搜集好材料后，先就自己想法撰写论文，在论文完稿后，再给论文定下一个题目。

三者皆是可以的。

我给同学们的选题有些属于一个大方向，尤其是题目后面带括号的，还有“三农”政策的那几个题目，大家也可以根据资料的收集情况选择其中一个方面去写，比如“三农”只其中的农业、农村、农民，或者是写三者的焦点问题即“土地问题”，具体题目大家可以另外定。

二、资料的收集与鉴别说到这，就要谈到资料的收集与鉴别了。

撰写论文所需要的资料可大致分为三种：文献材料、文物材料、考古材料。

（一）利用前人研究成果收集资料的第一步应是翻阅前人的研究成果，前人就你这个问题的研究中，引用的文献都已经标注出来了，这就是一份很方便的参考文献检索表，你大致翻阅前人研究成果后，该看什么文献，也能大致清楚了。

在翻阅前人研究成果之外，还要注意学会使用工具书，学会检索目录，查找索引，以便于找到自己所需要的论文。

前人研究成果是指后人研究历史的相关的著作、论文。

（二）资料收集的原则在资料的收集中，我们应遵守以下的原则：一是“竭泽而渔”，与此有关的材料我们都应该弄到手，并翻阅一遍，虽然这一点很难做到，但至少要能避免大的遗漏。

二是尽量使用第一手材料，什么是第一手材料呢？我认为有如下几个鉴别原则：当时人记当时事，当地人记当地事，当事人记亲历事，符合以上之一标准的便可视作第一手材料。

比如研究唐史的必须要看《资治通鉴》，但是研究秦汉的就应该去翻的是《史记》、《汉书》，因为《资治通鉴》也是依据这些材料所写的。

当事人记亲历事时也要考虑一个记事人主观思想的问题，因为他在记载亲历事件的历史时，极有可能更改或删掉于自己不利或无法证明自己观点的史实，比如梁启超先生，大家都知道他是个历史学大家，但是他的《戊戌政变记》（广西师范大学出版社，2010年），就有许多的错漏，许多都是出于梁启超本人的需要，而更改了对于事实的记载。

遇到这种情况，我们就要学会与其他的材料相对比照而判断。

（三）如何辩伪和考订资料在收集齐全资料后，要对资料进行辨伪和考订，如何考订呢？在此介绍几个方法:内校法，即通过对比材料本身，看资料本身的前后是否矛盾。

外校法，通过与其他文献对比来校正史料。

民国学者王国维先生有二重证据法，一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证。

二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正，参考本国其他民族语言或者国外文献的记载。

三曰取外来之观念，以固有之材料互相参证，当时王国维所处的年代，又许多西方的新史学理论与史学方法传入，这些都可以用来比照中国历史的事实。

史源法，寻找材料记载的源头，避免中间流传过程的讹误。

顾诚先生曾有一篇文章叫《李岩质疑》。

李岩在郭沫若那篇文章，就是那个延安整风文件之一的那篇1中有个知识分子李岩，他认为李岩是个重要人物，对农民起义军起到了重要的作用，但是顾诚先生通过对李岩材料的详细考证，证明了李岩是个乌有先生。

（四）对待资料的态度对待原始文献与材料一定要有实事求是的态度，一定要有一份材料说一份话，绝对不可以为了论证自己观点虚构篡改材料，甚至虚构材料。

黄仁宇先生的《万历十五年》一直火得不行，但它其中是有很多问题的，黄仁宇有一先入为主的观念，即只有地中海才能有资本主义萌芽，故为了服务于这个观点，他在材料1郭沫若文为《甲申三百年祭》，其中关于李自成农民军败亡和李岩在其中的命运有大段论述，其文虽短，影响却超越历史学本身，成为了近现代文化史上的“甲申现象”，经历长久学术争论，背后还有复杂的政治背景，近年曾有甲申三百年祭研讨论文集《甲申三百年祭风雨六十年》，郭沫若纪念馆，中国郭沫若研究会四川郭沫若研究学会合编出版，值得参考，各大图书网站皆有售。

的选择上便有许多问题。

比如在材料的引用上，它所引的《神宗实录》上的某些内容其实与原文是不符的，有些地方还有断章取义之嫌。

（五）阅读资料与引用资料收集资料的途中，要随时对有用的，最为典型的材料进行笔录和摘要，方法多种多样，可以记笔记，可以做卡片，也有些学者认为卡片太小了，也可专用一张纸来誊写。

在抄写的时候，一定要标注材料的作者，出处，版本，来源于哪本书的哪一页，因为你在做文章注释的时候，是要标明出版社和页数的，如果笔记的时候没做好，你要引用的时候，又得回去翻，是十分麻烦的。

四论文的写作下面谈到论文的具体写作，先说如何拟题。

题目：题目应直接标明研究内容，比如《牛耕的起源》这样的题目就让读者十分明白，研究的是牛耕，而且是牛耕的起源。

题目也可以表现出坐着的倾向性比如，郭沫若先生有过一篇《替曹操翻案》，曹操这个人物不管是在京剧中还是小说中，都是奸臣的形象，郭沫若此文标题就表明了他的倾向性，他是要为曹操说好话，翻案的。

引言：有些地方也叫绪言、前言，引言的撰写务必点出你研究的是什么问题，前人已经有什么成果，重要的是要能吸引读者，让读者翻的时候，看到你的引言，就感觉到：“哦，这个问题我也搞不清楚，此文值得看看。

”这样的引言才是成功的，才能达到吸引读者的作用。

内容：在正文的撰写中，可以按照时间顺序来分析问题，将你要考证的史实按照时间顺序叙述清晰，而后阐述。

对于不方便采用这类方法的，也可以采用按问题归类叙述的方法来写。

有一次，一个在安徽凤阳的明史研究论坛邀请我过去，问陈先生，方不方便写作一篇朱元璋与明代文化方面的论文。

我在此文中是按照问题的分类来的，要分析朱元璋与明代文化的关系，首先得谈的肯定是经济问题，在文中我先论述的是朱元璋与明初的经济发展与恢复，明代的文化与明代的经济发展是有重要的关系的。

之后我论述的是朱元璋的治国思想对明代文化的影响，最后谈到了朱元璋在位时期他的文化政策，即他在科举、文化、教育上制定的具体政策，对明代文化产生了饿怎样的影响。

22陈梧桐，《朱元璋与明代文化》，《燕赵文化》2004年第2期，见于中国社会科学网：/news/304565.htm。

原文与陈梧桐先生所述具体内容最后的部分是结语与余论，在结语中需要对全文的核心观点进行总结，不过本科论文篇幅较短，观点表述不应十分散乱复杂，有时并不需要结语，但像硕士、博士论文，这样篇幅的，往往就需要一个结语来提炼核心观点。

余论中，往往提及与论文研究课题有关，不是本文有义务涉及或有讨论的，但却对于读者理解论文研究课题有帮助的文章，有必要的要点名。

当然结语与余论部分，并不是必需的，如果你想要的话，可以加上。

资料注明的方法：注释的方法，有页下注、夹住、文末注，夹注一般只有报刊采用，学术论文所引大多内容较长，如果夹住的内容及前后括号横跨几行正文，就显得不太规范，文末注在阅读的时候并不利于读者，翻到有注释的地方，往往要翻到后文再看，很不方便。

现在采用页下注是比较多的，在页下注中，我们必须注意格式的统一，比如:《明史》卷二十九，《刑法志》XX页。

《明史·刑法志》，XX页。

这两个注释方法在全文一定只能取其一，不然是严重的违反规范的，大家可能在看论文的时候，经常发现前后注释不一，这很明显的是用了他人的材料，连注释一起弄过来的时候，改都没有改，这是万万不可取的。

上面那两个在页脚下面文字就是注释，页下注。

五论文的文字表达宋代学者吴缜[注七]提到史学著作的评价有三个标准，一曰事实，二曰褒贬，三曰文采。

[注七]：吴缜，字廷珍，四川成都人，北宋史学家，生卒年不详。

曾知蜀州(今崇庆县)。

著有《新唐书纠谬》、《五代史纂谬》。

其《新唐书纠谬》20卷，对《新唐书》指证错误多达400余条，在中国史学史上占有一席之地。

详见百度百科，吴缜词条。

章学诚认为“史所载者，事也，必籍文而传，故良史某不攻文。

”这句话说的是历史都必须用文字表现出来，所以好的历史学家都必须在文学素养下下些功夫。

有所差异，但指导思想是一以贯之的,陈梧桐先生在此文中行文十分严密，论述结构明晰，条理性强，可供作为论文思路的范例。

韩愈又说“宏其中，而肆其外”，即史学论著内容要深刻，外在的文采也要能吸引人。

文字表达不能强求每个人都达到很高的水准，但是我们至少要做到表达准确、简介、不罗嗦，刘知几就说“文约而事多”，文章既要简洁而又要事情表述清晰。

这点说来简单，其实做到要功夫。

我看许多学界人所作的论文，根本就没有重点，通篇看了几遍，都不知道作者想表达什么观点，都有着啰嗦的毛病。

所以我们写论文的时候务必求清爽。

六提纲、初稿与定稿在论文撰写之前，要写一个大略的提纲，这之前要做一项工作，即把获得的资料按照时间顺序排比，这样能更便于我们看出事情发展的规律，也便于我们思考文章脉络。

关于初稿，司马迁有一句“宁失于繁，勿失于略”[注八]，宁可有繁多、啰嗦的缺点，而不可以有缺漏。