第一节 运动的水分子
水在地球上的分布 (蓝色区域为水）
淡水含量图
可供利用的水
活动天地：
净化黄泥水
黄泥水中有什么杂质？
难溶性杂质 微生物
异味
可溶性杂质
如何除去水中的这些杂质？
我来实验
1.沉降 ——除较大颗粒的固体
实验操作 实验现象 实验结论
在烧杯A、B 两烧杯中大
分别加入约 颗粒难溶物
100mL黄泥 均沉降到了
小试牛刀
1.列举生活中混合物和纯净物的例子。
2.下列物质是纯净物还是混合物？ ①氧气 ②二氧化碳 ④酒 ⑤镁 ⑥氧化镁 ⑦水 ⑧矿泉水⑨冰水混合物
认识硬水和软水 （阅读课本35页多识一点）
蓝色钢瓶装的是空气吗？
解决下面的三个问题，你就可以了解 混合物的分离和提纯的一些方法了！
1.在实验中你是如何将泥沙和水分开的 ？ 2.海水晒盐是通过什么方法得到食盐的？ 3.加热酒精和水的混合物哪个会先蒸发出来?
和义务。下列关于水的认识正确的是（ C）
A、过滤能除去天然水中所有的杂质 B、将活性炭放入可以杀灭细菌 C、工业废水要经过处理后再排放 D、过量使用农药、化肥不会造成水体污染
黄泥水和蒸馏水有什么不同？ 混合物 纯净物
你来给混合物和纯净 物下个准确定义吧！
由多种物质组成的物质叫混合物
由一种物质组成的物质叫纯净物
在过滤后略 带点颜色的 滤液中加入 一个活性炭 包，充分搅 拌后静置
溶液颜色消 失，呈无色 澄清透明状
活性炭可 除去色素
吸附作用
我来实验
4.杀菌-----除微生物
水中的微生物
我来实验
蒸馏 ——除可溶性杂质
实验操作 实验现象 实验结论
吸附后的滤液 水分蒸发，
加热煮沸，在 蒸汽上方罩一 表面皿，取表 面皿上的冷凝
三靠1. 盛待过滤液体的烧杯的口部 紧靠玻璃棒
2. 玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧
3. 漏斗末端要紧靠在烧杯的内壁
小明同学在进行过滤时，发现滤液是
浑浊的，于是他又过滤了一次，但发现 滤液仍然浑浊，他感到很困惑，你能帮 助他找一下原因吗？
我来实验
3.沉降 ——除异味、色素 实验操作 实验现象 实验结论
法是 （D ）
A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏 2.在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需
的玻璃仪器有：玻璃棒、 漏斗 、烧杯 。 其中玻璃棒的作用是 引流 。
反馈练习一
3、2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全 球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用 水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任
玻璃片上没 有任何残留 物
水滴到玻璃片
上，在酒精灯
上加热至水分
消失
蒸馏可以 除去可溶 性杂质
我来反思
1. 在净化黄泥水的四个步骤中哪一步发生 了化学变化？ 2.在净化黄泥水的四个步骤中哪一步的净化 程度最高？
自来水的生产过程
3杀菌
原水
1沉降 2过滤
反馈练习一
1.自来水厂的净水过程中 没有涉及的净水方
我来畅谈
我的收获…… 我的疑惑…… 我还想知道……
课堂检测
1．七月的公园，百花盛开，阵阵花香，沁人心 脾。花香四溢的现象说明（ A ） A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量 C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
2. 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理 过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤 →吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变 化的是（ D ）。
水，将烧杯 底部，但烧
A直接静置， 将烧杯B加
杯B中难溶 物沉降的速
入明矾粉后 度快
同时静置
沉降可以 除去大颗 粒难溶物， 明矾有加 速沉降的 作用
我来实验
2.过滤——除颗粒较小的难溶性杂质
漏斗边缘 滤纸边缘
液面
过滤时应注意的问题
一贴1. 滤纸要紧贴漏斗壁
二低1. 滤纸边缘要低于漏斗边缘 2. 液面要低于滤纸边缘
A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒
3.小李学习了水的有关知识后自制了如右图 所示的简易净水器，下列起吸附作用
B.该净水器可以降低自来水的硬度
C,该净水器能起到杀菌消毒的作用
D.该净水器可将自来水变为蒸馏水
4、 指出此过滤操作的错误：
作业
试着在家收集以下物品，自制一简易净水器。
过滤 蒸发 蒸馏
混合物的分离和提纯方法
难溶性固体和液体分离 可溶性固体和液体分离 沸点不同的液体分离
反馈练习二
1.我们在日常生活中用到的下列物质，属于纯
净物的是（ C ）
A.调味用的食醋
B.取暖用的煤
C.降温用的冰水混合物 D.炒菜用的不锈钢锅
2.选择合适的选项填空。 A蒸馏 B蒸发 C过滤
⑴除去水中难溶性的杂质的方法（ C ） ⑵利用海水晒盐的方法（ B ） ⑶分离酒精与水的方法 （ A ）
矿泉水瓶、小卵石、沙子、膨松棉（或海 绵）、木炭。（建议：可上网查阅木炭的净 水作用）
教师寄语