一、填一填。

1. 我来选一选
⑾⑿
是长方形，是正方形，是圆，
是三角形，是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）
3.
长方形有( )个正方形有( )个
三角形有( )个圆形有( )个
二、连一连。

（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。

）
②
⑦⑧⑨⑩
三、圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）
1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

X k B 1 . c o m
1. 数一数下图有（）个三角形。

2. 还缺（）块砖。

1、
缺了（）块2、
缺了（）块
3、
缺了（）块
4、
缺了（）块
1、
用
，数字“6”的对面是数字“（）”；
数字“1”的对面是数字“（）”；
数字“（）”的对面是数字“4”。

2、
用，图形“△”的对面是图形“（）”；
图形“○”的对面是图形“（）”；
图形“（）”的对面是图形“●”。

3、用
做成一个5”的对面是数字“（）”；
数字“6”的对面是数字“（）”；
数字“4”的对面是数字“（）”。

4、我会算：
20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝
一、画一画
1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?
(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?
二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?
三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?
四、观察图形，填空。

1、沿虚线折一折，它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。

2．(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的大正方体：
3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法?试一试。

摆一摆，填一填。

1．( )个正方形，再添上( )根小棒，变成4个正方形。

2．( ) 个三角形，再添上( )根小棒，变成7个三角形。

3．(探究题)一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。

一、
二、7 9 10 7 10 9
三、
四、1、正方体⑥
2、27 6 12 8 1
五、可以摞起来，也可以摆一排，还可以两个两个摞在一起再排成一排等。

认识物体和图形
一个正方体有( )面。

A．5 B．6 C．7
是（）。

A．圆柱B．正方体C．长方体
（）
A.9时半
有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
乐器交通工具兵器
分类。

思考下图的物品可以分为几类，把同类的物品用线圈起来。