诗歌鉴赏——人物形象
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苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，通过 作者所塑造的人物形象，体会作者所表达 的思想感情。
本词所塑的人物形象如下：
少年英雄周瑜(客观人物形象)：雄姿英发、 羽扇纶巾、谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
“我”(抒情主人公)：多情应笑我、早生 华发、人生如梦、一尊还酹江月。
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古代诗歌鉴赏
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诗歌鉴赏——人物形象
所学诗歌
❖ 《梦游天姥吟留别》《将进酒》 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象
❖ 《茅屋为秋风所破歌》《登岳阳楼》 心忧天下、忧国忧民的形象
❖ 《积雨辋川庄作》 寄情山水、归隐田园的隐者形象
❖ 《长恨歌》
爱恨情长的形象
诗歌鉴赏——人物形象
人 ①诗歌刻画的客观人物形象 物 形 象 ②诗人的自我形象
诗歌鉴赏——人物形象
5．矢志报国、慷慨愤世的形象。 如陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠
心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示 儿》、《十一月四日风雨大作》。
6．友人送别、思念故乡的形象。 如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山
东兄弟》
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7．献身边塞、反对征伐的形象。 如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现
诗歌鉴赏——人物形象
形象的意义
分析人物形象的方法
2、抓人物的语言、神态、 动作、心理、细节、以 及侧面描写，关注反应 感情的词语（情语）剖 析人物形象的性格特点。
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典例探究
怀天经、智老，因访之 陈与义
今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。 客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。 忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之 地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
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1 知人论世，关注背景： 人：陆游； 世：南宋，抗金； 背景：词后“沧州”的注释，暗示此词是诗人晚年闲居
三山时所写。 2 抓人物心理：“关河梦断”、“心在天山”。
抓人物神态： “泪空流” 抓人物外貌： “鬓先秋” 抓人物动作：“觅封侯”、“戍梁州”
了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车 行》则体察人民痛苦，反对战争。
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3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。
如陶渊明,“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是 悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对 田园的喜爱. 如王维,《山居秋暝》通过对晚秋时节 空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。
4．怀才不遇、壮志难酬的形象。
如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君， 后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲 伤地流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不 得施展的怀才不遇的知识分子形象。
1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反 映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。
2．心忧天下、忧国忧民的形象。
如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻 死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而 能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。
（选自《陈与义集校笺》） 【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。
诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经 ⑴请简要概括诗中诗人的形象特点。（3分）
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参考答案
（1）诗中描绘了一个客居他乡、情趣高雅 的诗人形象。（什么形象）(2)诗人描绘了一幅 客居生活细节画面：读诗、赏花、听雨，写出 了诗人的平和淡泊、不慕荣利；而侧面描写友 人的安贫乐道也暗示出诗人自己的处境和态度； 同时高雅的装束又体现了诗人的风流飘逸。 （形象的特征）(3)诗人通过这一形象的塑造， 表达了自己志趣的高雅和对友情的珍视。 （形 象的意义）
试分析诗歌中的人物形象
诗歌鉴赏——人物形象
本诗塑造了一个漂泊异 乡、孤苦无依、年老多病却 不忘报国思用的儒士形象。
“片云”“孤月”表现 孤独漂泊，“落日”喻自己 烈士暮年，壮心不已，“老 马识途”的典故表明还可为 国家效力。
作者抒发了怀才不遇和 仍报国思用的感情。
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常见艺术形象类举
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【答案示例】
什么形象
诗歌描写了一个被闲置不用的抗 金英雄形象。
形象的特征
诗中以“万里”、“匹马”来表 现人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，以 “关河梦断”、“泪空流”写出自己 年华已老又被弃置不用，“身老沧州” 但仍“心在天山”，胸怀报国之志， 心系抗金前线。
诗歌通过这一形象的塑造，表达了 自己壮志未酬、报国无门的感慨。
是一个清高孤傲的隐士形象。
什么形象
在下着大雪的江面上，一叶小 舟，一个老渔翁，独自在寒冷 的江面上垂钓，形体孤独。
形象的特征
该形象是诗人摆脱世俗、超然
物外的清高孤傲思想感情的寄
托和写照。
诗歌鉴赏——人物归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。
意义？(社会意义或作者情感） 。
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分析人物形象的方法
1、知人论世，关注背景。特 别注意作者及其经历、注释、 题目；在整体理解的基础上， 从诗句中确定人物形象的身 份。
诗歌鉴赏——人物形象
【典型例题】 例1、简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生 谁料，心在天山，身老沧洲。
设问方式
1、这首诗塑造了什么样的人物形象？ 2、试说说这首诗中诗人（或诗歌主人 公）形象的特点。 3、通过诗歌主人公形象的塑造，表现 了诗人怎样的情感？等等。
诗歌鉴赏——人物形象
（1）人物形象：写了谁？
答
(性格+身份）；
题 （2）人物形象的刻画：有什么
模 特征？（结合诗句具体分析）；
式 （3）人物形象的塑造：有什么
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分析人物形象的方法
•3、注意环境或场景（时间、 天气、地点、周围景物）对 刻画人物起到的作用。
分析诗中出现的具体景 物的含义，理解这些景物所 承载的思想感情。
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【牛刀小试】江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
试简要的分析“蓑笠翁”的形象。