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人教版八年级上册语文《美丽的颜色》


分段学习
4、在那么简陋的条件下,经过几年的艰辛工作,居里夫妇终于 取得了成功。居里夫妇的表现是怎样的?体现出他们怎样的人 格品质?
“轻轻地笑了笑” “小心翼翼地走上前去找” “身体前倾” “热切地望着” “姿势就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样” 面对名利,淡泊从容,对研究成果热烈的爱。
第二单元 ·第八课
美丽的颜色
导入新课:
爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说:“我幸运地同居里夫人 有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”
文体知识:
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进
行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、 活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映,人物传记 是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方 面的研究具有重要意义。
学习字词:
简陋(lòu) 炽热(chì) 猝至(cù) 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 咽喉(yān) 踱步(duó)
dù(度过)
yān(咽喉)

duó(忖度) 咽
yàn(吞咽)
内容梳理
自由朗读课文,整体把握文章内容。划分层次, 概述段落大意。
一(1-7):介绍居里夫妇研究工作的环境。 二(8-18):居里夫妇在科学研究中的艰辛与快乐。 三(19-25):居里夫妇提炼出来的“镭”闪耀着迷人的光芒。
工作 强度 难度 巨大
“男子的职务”“反自然” 穿旧工作服,头发被吹,烟刺激着眼睛和咽喉 她独自一个人就是一家工厂 离析极小的含量的物质,从大量混合杂质中分离炼制…… 工作日变成了工作月、工作年
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3、面对这样的工作条件与工作强度,居里夫人却说什么?她 为什么觉得这是快乐的?
(1)他们为能把精力全部用在他们喜欢的工作上而快乐。 (2)为能专心工作而快乐。
“微妙”,是深奥玄妙的意思,在这里修饰“快乐”,说 明这种快乐的非凡、深远,其内涵与意义是不可言尽的。
品味语言
3.穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着, 他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
“领域”,在这里指他们的学术范围,后面的“梦境”又 将其形象化,将其比喻为美妙的境界,这就将居里夫妇热爱 科学的情怀又一次显现了出来。
分段学习
1、朗读1-7自然段,圈划出文中表现条件简陋艰苦的词句。 和居里夫人对此所持的看法。
棚屋的破旧
工作环境 夏天:“燥热”
恶劣
工 作
冬天:“冻僵”

件设备极其简陋源自工作设备 没有把有害气体排出 简陋
去的“通风罩”
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2. 在这种艰苦的工作条件下居里夫人负责的工作是什么样的呢?在 文中找出对这份工作的描写的语句。
分段学习
5、如何理解文章标题“美丽的颜色”的含义?
刻苦钻研、勇于实践 坚韧执着、以苦为乐 热爱科学、献身科学 淡泊名利
品味语言
1.玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的 极大的快乐了。
“极大”,突出这种快乐是达到顶点的快乐。
品味语言
2.这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐, 两次都挑选了最简陋的布景。
头脑风暴
说一说:居里夫人伟大的人格、道德品质和科学功绩对 你的人生有何启迪?
板书设计
课堂小结
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过 程,并最终发现提取了镭,表现了科学家坚持不懈、 以苦为乐的科学探索精神,同时赞扬了居里夫妇乐观 的情怀和严谨治学的态度。
拓展延伸
居里夫人的名言
※弱者坐待时机;强者制造时机。 ※我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了 我能做的事。” ※在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们的 名字不是用笔而是用生命写成的。
作者简介:
艾芙.居里
(1904—2007),居里夫人和皮埃尔·居里的小 女儿,《居里夫人传》的作者,优秀的音乐教育 家和人物传记作家。
人物简介:
玛丽·居里(1867—1934)原名玛丽·斯可罗多夫斯卡,波兰著名科学家。1867年
出生在波兰一个知识分子家庭,因嫁给法国科学家皮埃尔·居里,故称居里夫人。 1898年在和丈夫共同努力下,发现了新元素钋,同年又发现了镭。1903年居里夫妇 共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年,皮埃尔·居里遭遇车祸不幸身亡,居里夫人接 替丈夫的职位,成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年, 居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质,1934年7月4日,这位充 满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。
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