拒绝西方意识形态渗透
五年临床四班3组 201250200 邓少欢
意识形态是一定阶级或集团的思想家所创造的思想体系，它包括一定的政治、法律、哲学、艺术、宗教、道德等人文社会科学的学说和观点。

意识形态是“想象、期望、价值及假设的总和”。

我国国防大学相关研究人员在《较量无声》中将西方资本主义国家对华的意识形态渗透总结为五大战线：
(一) 实施政治渗透，企图通过各种形式对我政治走向渐进施加影响；
(二) 实施长期、广泛、全方位的文化渗透，企图改变中国民族，特别是年轻一代的思想观念；
(三) 充分运用以互联网为核心手段的现代信息传播技术，广泛对我实施舆论渗透和思想渗透，为政治颠覆创造条件；
(四) 实施组织渗透，“精确演变”，培植代理人集团，为政治颠覆埋下大威力的“定时炸弹”；
(五) 实施政治干涉和社会渗透，积极培植反对力量，隐蔽扩大政治颠覆的社会基础和组织基础。

在我看来，西方对高校进行意识形态渗透的方式有（二）（三）（四）（五），五种方式中占了四种方式，可见高校大学生极容易受到西方对我国的意识渗透的影响。

随着改革开放，西方意识文化源源不断进入我国。

由于高校大学生生命力旺盛，易接受新思想，敢于尝试新事物。

特别对外来的西方的文化感到新鲜和好奇，容易不假思索和没有鉴别就全盘吸收。

西方国家的意识形态在不断地影响着我们的高校学生。

在思想上，学术上，行为上，方方面面中。

如中国高等教育编写的英语语言文化的传播影响，使大学生在潜移默化中走进了西方文化的语境和习俗时，接受西方价值观念的影响。

学生们经常要接触西方的文化，西方意识文化无孔不入的在隐形渗透。

特别在新疆、西藏边境等地区，他们不但用大功率的无线电发射台，使用多种语言进行宣传，宣传西方的政治主张、价值观念、生活方式。

最终导致大学生思想混乱和社会主义核心价值淡化，对我们的党，我们的社会主义就会产生怀疑，产生动摇，这是极其危险的事。

在日常生活中，我们也受到西方意识形态渗透的影响，比如，我们喜欢看欧美大片，吃西餐，过洋节。

甚至有些人已经不屑于看中国制造的电影，吃中国传统的食品，过我国传统的节日，了解我国传统的文化。

西方的文化在潜移默化中影响着当代高校学生。

在西方对我国高校的意识形态渗透下，我们高校的学生越来越西化，越来越崇洋西方的社会制度和文化氛围。

高校应以马克思主义为指导，增强高校学生对西方文化中意识形态内容的鉴别能力。

高校思想政治教育实效性的提高，只有通过增强高校学生的智慧和道德责任感才有可能实现。

高校学生要对社会主义核心价值体系的基本内容必须做到真学、真懂、真信、真用，在社会主义核心价值体系的践行中发挥表率作用。

日常生活中自觉地践行社会主义核心价值体系，传播社会主义价值观。

高校思想政治教育要想有效抵御西方意识形态的隐蔽性渗透，要努力提高自身的理论水平，坚持马克思主义的指导地位、立场和方法，批判地对待西方文化，对嵌入在西方文化体系中错综复杂的西方意识形态进行分析和批判，以马克思主义为标准对西
方文化进行选择和取舍，认真分析西方教材、大众文化中的意识形态内容，坚持弃糟取精、批判继承，这样才能既吸取西方文化精华，又能抵制西方文化中意识形态渗透的消极影响。

作为一名高校大学生要自觉做一个爱国主义者，虽然西方意识和文化无时无刻不在影响着中国高校学生。

意识形态等领域多种形式的渗透就从来没有停止过。

西方思想的大肆普及和渗透，致使我们的青年逐渐地认为西方国家就是好的，有人权的，是理想的先进的社会制度，我们就会错误的认为资本主义比社会主义好，对我们的党，我们的社会主义就会产生怀疑，产生动摇，这是及其危险的事。

面对这种情形。

我们要大力弘扬中国传统文化，要大力推广国学，大力弘扬传统节日，与时俱进，积极应对，确保马克思主义在我国意识形态中的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，大力弘扬中国的传统文化，只有牢固以树立社会主义核心价值体系为主要中心，尊重中西方得差异，包容万象，才会有力地抵制各种错误和腐朽思想的渗透。

不能一味地让西方文化对我国高校意识渗透。

用中国传统文化来积极引导高校大学生，让我们自觉树立起热爱祖国、热爱民族、热爱中国的传统文化。

而对于西方文化，并不是要全盘否定，而是要有选择、有鉴别地去吸收。

要取其精华，去其糟粕。

更好地发展我国的社会主义制度，使我国变得更强大。

我们要通过我们的文化和意识让西方国家知道，中国的文化是源远流长的，要不断让我们的文化和意识走向西方国家的市场，我们要让世界了解中国，让中国的文化走向世界。

让中国的文化在世界舞台唱响主旋律。

同时用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，建设积极向上的、丰富多彩的校园文化，使我国年轻的一代不被西方的意识形态渗透，成为我国意识形态的接班人，把我国的意识形态发展地更好更壮更强！。