第二，有较完整、生动的情节；
第三，有具体的、典型的环境描写。
因此，人物、情节和环境被称为 “小说的三要素”。
三、小说的分类：
根据小说的篇幅的长短、容量的大小， 它可以分为现广阔、丰富的社会生活画卷， 人物众多，人物性格发展较完整，故事情节 曲折，结构复杂，篇幅长。
四、怎样写作短篇小说
对于短篇小说题材的“开掘”——主题的提炼同 样要十分重视。“几乎在所有的情况下，作家心中首 先想到的总是小说的主题，或者说思想内容。他构思 小说的情节是为了表达这一主题，创造人物也是围绕 着这一主题。好的小说总是有一个好的主题的。” （[英]《小说家的 技巧》）衡量一篇小说的美学价值， 重要的并不是看题材本身，而是看作者对于题材所开
小短 说篇 ）小 的说 写（ 作或
微 型
孝心无价
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孝心无价
店主站在柜台后面，无聊赖地望着窗外，心里 却盘算着最近一直不太景气的行情。
一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上， 仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝 石项链看。
“我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？” 她说。
店主狐疑在打量着眼前有一双清澈眼睛的小女 孩，问：“你有多少钱？”
第一种，以生活中的某一个原型为主， 加以概括、想象和虚构，从而创造出典型人 物。例如，鲁迅的《狂人日记》中的狂人， 原型是他的一个表兄弟。鲁迅结合平时对黑 暗社会的 多方见闻，改造了这个疯人形象 的内容，赋予人物以深刻的社会意义，从而 塑造出了狂人这个艺术典型。
第二种，在广泛地集中、概括众多人 物的基础上塑造出典型人物。这就是鲁迅 说的“杂取种种人，合成一个”的方法。 巴尔扎克在谈人物塑造时指出：“为了塑 造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手， 取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那 个的骨。艺术家的使命就是 把生命灌注到 所塑造的人体里去把描给变成现实。如果 他只是想去临摹一个现实的女人，那么他 的作品就不能引起人们的兴趣，读者干脆 就会把这未加修饰的真实扔到一边去。”
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▪ “至少我有不穿制服的特权。” “那是因为它不合身，你的太太还不会改。” “可至少我有三个健康的孩子。” “他们可是一天到晚地闯大祸。” “不全是，他们给我赢过一辆豪华小轿车。” “你不是说那车子又坏了吗？” “拖到汽修厂，只用五分钟就搞定啦。” “那么，先生，您不需要安眠药了是吗？” “当然，我得先走了，免得在你这儿浪费时
至于结尾，在短篇小说写作中同样重要。这是因为 好的结尾可以提高和深化作品的的思 想意义、加强作 品的感染力和艺术效果.优秀短篇小说的结尾，或给人 以人生哲理的思索，或给人以希望和鼓舞，或使人掩 卷深思…… 对于整个作品的叙述的技巧——写的技巧， 同样要给予足够的重视。
第三节 微型小说的写作
▪ 一、什么是微型小说（小小说）？
传统小说的情节一般包括破题、开端、 发展、高潮和结局等五个环节。当代小说的 情节安排 已经不受这些环节的限制，如有 的没有破题，直接写开端；有的可在高潮中 暗示结局。
在写作时，情节通常是由场面和线索构成的。
场面，指小说中被处理在某一时间、某一地点的
具体的矛盾冲突——人物之间的关系，它是比事
件更为具体的生活画面。线索，指把 人物活动
速轻便，充满生活气息，但要写出艺术
境界的“远”，使人联类无穷。
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▪ (二)博采众长，不拘一格。
▪ 微型小说广泛吸取其它文章和艺术体裁的长处， 可以称为“模糊小说”。①吸收新闻长处， 及时敏
锐地反映社会生活，适合报纸选载。②吸收影视特 长， 在同一时间结构起一组生活画面。如《!—?》， 写在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，B 将军被惊醒，C作家打断思路，D病孩被折磨……③ 吸收寓言特长，结尾道出哲理。如《杰克和水手》。
完
寻死的人（微型小说）
▪ “这份遗书是你太太交给我的，是你写的吗？” “不错，医生，是我前天写的。” “那你太太说你想寻死是真的喽。” “是的，我不想活了，活着，对我来说是一种
痛苦。” “那么，能告诉我你有什么痛苦吗？” “当然，没有什么说不出口的事。我讨厌我的
老板，他总是拒绝给我加薪。” “可是，据我所知，他已经给了你很多特权，
更为重要。
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四、怎样写作短篇小说
六、精于首尾，善于叙述。 篇好的故事包含三个要素：一是必须简单；二
是能引起读者广泛的兴趣；三是要有一个好的开头。 所谓好的开头，不仅仅是个结构的问题，实际上是小 说如何截取生活片断、恰 当地“切入”的问题，是小 说的总体构思的问题。好的开头必须直截了当，引进 人物，展开故事。
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在刻划小说人物时，还应注意以下三个问题：
（一）小说中的人物和真实人物不同。
（二）小说人物与作者自我之间是一种既矛盾又 统一的关系。
（三）小说人物的个性特征需要通过真实的细节描 写体现出来。
在小说写作中，细节描 写对人物的个性
化具有头等重要的意义。真实的典型的细节 首先是行动方面的，也可以是语 言方面的，
掘的思想的深度——主题提炼的程度。所谓开掘，
就是要深入发掘生活素材所内涵的本质意义的东西； 作者对生活素材的本质意义开掘得越深入，主题思想 就越深刻，作品的教育作用也就越大，美学价值也就 更高。所以说，一篇没有好的主题的小说，是无法登 上大雅之堂的。
四、怎样写作短篇小说
四、刻划人物，塑造典型
在写作中，小说人物典型化的具体方法有两种：
间。” “再见，先生。下一个。”
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一、小说是什么？
小说是作者对社会生活进行艺术概 括，通过叙述人的语 言来描绘生活事 件，塑造人物形象，展开作品主题，表 达作者思想感情，从而艺术地反映和 表现社会生活的一种文学体裁。
目的：揭示病苦，引起疗救的注意。
二、小说的特点：
主要有三点：
第一，以塑造人物形象为反映或表现 生活的主要手段；
四、怎样写作短篇小说
能成为小说素材的“生活”，至少应该有三个条件： １．具有较鲜明、生动的形象； ２．具有独特性； ３．具有一定的思想 内涵。
三、严格选材，深入开掘。
短篇小说的选材要做到：
（一）撷新去陈，根据时代需要选材。
（二）以小见大，根据体裁特点选材。
（三）扬长避短，根据自己生活选材。
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来字，但写出了一个社会横断面， 除代表旧时代乡
村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老 板、 学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运
像是不用穿制服什么的。” “我的制服做得不合身，我太太又是个笨婆娘，
修修补补的活儿一点都不会。”
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▪ “可是，你太太是个很要强的女人，自己一边做 着小买卖，一边还教三个孩子学习。” “最要命的就是那三个兔崽子，总是闯大祸，害 得我被邻居嘲笑。” “我听说，他们三个在抽奖时为你赢来一辆小汽 车。” “哦，医生，别提这事，我的车昨天又抛锚了， 真是累赘――我真的不知道怎么办才好，我真的不想 活了，医生。” “好吧，既然一切都是苦难，我给你一瓶安眠药， 你全吞下去就解脱了。” “嘿，你在开玩笑吗？我的心理医生，我可是定 期给你付费的。” “哦，是吗？可是，你老板不给你加薪，怎么办？”
鲁迅笔下的人物大多是这样的。他 说：“所写的事迹，大抵有一点见过或 听到过的缘由，但决不全用这一事实， 只是采取一端，加以改造，或生发开去， 到足以几乎完全发表我的意思为止。人 物的模特儿也一样，没有专用过一个人， 往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西， 是一个拼凑起来的脚色。”（《我怎么
做起小说来》）
或者是心理活动方面的，以及其它方面的。 作家刘真从创作中体会到：“作品中的细节， 就象活人身上的细胞，是艺术作品的灵魂， 所谓作品的高度，深度，是由它的细部来决 定的。”“一个细节很难构成一篇小说，可 它常常是一篇小说的引线或基础。”（《首 先要 攻下的难关》）
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四、怎样写作短篇小说
五、构思故事，安排情节。
如我国古典小说名著《红楼梦》、《水 浒传》、《西游记》和《三国演义》，列 夫·托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列 利娜》都是长篇中的杰作。
三、小说的分类：
短篇小说选取生活中的横断面或纵段面，人物 少，情节单纯、篇幅短。微型小说情节更为单一， 篇幅更为短小，往往截取小的生活片断来反映社会 生活的某个侧面。着眼于比较小的事件，着笔与一、 两个人物，字数常在千字左右，构思、落笔比较自 由、灵活，能迅速及时地反映社会现实生活。中篇 小说介于长篇小说与中篇小说之间，它反映的生活 生活容量不及长篇，但比短篇要丰厚，人物活动的 天地比短篇广阔，人物关系不及长篇复杂，故事情 节不及长篇曲折，但却比短篇要完整、细致。如鲁 迅的《阿Q正传》、谌容的《人到中年》、苏童的 《红粉》等都属中篇小说。
致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装包好，还在上 面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说：“拿好啊， 小心点。”说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩 满心欢喜，连蹦带跳身影回家去。
在这一天的工作快工结束的时候， 店里来了一位
年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色 的大眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道： “这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。” 妈妈说：“我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项莲 却货真价实，她绝对买不起的。” 店主笑了笑，一脸的灿烂。轻轻地从妈妈手中接 过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递 给了妈妈的手中。 妈妈愕然。 店主说：“她给出了比任何人都高的价格，孝心无 价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。” “谢谢”，年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一 滴泪在她眼角绽放光芒，晶莹剔透，就像蓝宝石。
三、小说的分类：
按小说的内容划分，可以分为历史小说、 如高阳的《胡雪岩》、《慈禧全传》；武侠小 说如金庸的《笑傲江湖》、《射雕英雄传》； 言情小说如琼瑶的《烟雨蒙蒙》，《庭院深 深》；、推理小说、如福尔摩斯的作品及科幻 小说等。