2、字母型
可口可乐
3、具象型
铜钱
麦穗
4、综合型
阳光助学基金会
民政局
标志设计步骤:
（以八八班为例）
(1)查阅资料,收集信息,确定概念.
八八 班
8.8 班
ba ba
团 结
奋 斗
(2)构思设计,不断完善,优选方案.
(3)精心绘制.写出标志含义说明书.
8.8班
四色名代表：
红色热心 黄色信心 绿色爱心 蓝色恒心 交叉摆放，心形向内代表团结 班主任或班集体 Bb八八 花朵代表我们是一个有生命力、和谐的 班集体。
班级标志设计
制作：翟海宁
猜一猜这是哪里？
这是什么店？
这两个标志有什么作用？
认识 知道
识别
标志概念：
象征性的表达事物特 性和类别的一种设计形式。
标志的特点：易识别、意向准确、 简洁、美观。
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商业标志
会 标
公 益 标 志
商业标志 公益标志
ห้องสมุดไป่ตู้
会标
标志在创意上大致可以分为
1、文字型
工
中
作业要求:
为自己的班级设计标志, 并写出标志含义说明书 。
标志设计的原则
(1) 构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。
(2)
图形、符号既要简练、概括, 又要讲究艺术性. 色彩要单纯、强烈、醒目.
(3)