《思辨与创新》2019章节测试题与答案
第1章单元测试
1、纽曼在《大学的理念》中强调，大学最重要的使命是（）。

答案：培养人
2、评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是（）。

答案：创造新知
3、亚当斯密认为，工业文明的基础是（）。

答案：分工
4、IQ是指智商，而CQ是指（）。

答案：好奇商
5、且停亭的故事是清代学者（）的掌故。

答案：李渔
6、（）能为创意提供良好的沟通氛围与环境。

答案：平权
7、谈判作为一种帮助我们创造价值，拓新认知的方法，其中最重要的是（）。

答案：把饼做大
8、课程中提到亚当斯密的作品是（）。

答案：《国富论》
9、高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。

答案：对
第2章单元测试
1、和定量研究相比，定性研究更强调（）。

答案：个体的自由
2、方法论是指（）。

答案：方法为什么可以操作的意识形态
3、康德的第一个绝对命令是（）。

答案：人的个体行为，不能成为普遍的立法
4、笛卡尔论证所面对的问题是（）。

答案：人为什么会存在
5、有效的证明，有两个条件：第一个叫逻辑的自洽。

第二个叫（）。

答案：前提为真
6、功利主义的代表人物是（）。

答案：边沁
8、定性研究通常会使用（）的方法。

答案：访谈
9、对一个有效的论证而言，最基础需要“前提为真”和（）。

答案：逻辑有效
10、时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。

答案：对
第3章单元测试
1、到了北上广是否就一定机会多？不一定，对吧？有很多人到北上广，其实找不到机会，因为获得机会除了客观环境是否优渥以外，还在于自身能力是否得到市场的肯定。

所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的。

以上的反驳属于哪种反驳方式？
答案：A未必导致B
2、思辨的第二个重要的面向是？
答案：产生新的观念
3、思辨的第一个作用是什么？（）
答案：它可以帮助我们优化决策。

4、对他人而言，对观点的挑战在某种程度上，是一种（）。

答案：对观点的质疑和挑战
5、对自己来说，对观点的挑战在某种程度上，是一种（）。

答案：更加严格的检视和反思
6、课程中提到的与香港大学辩论对战的大学是（）。

答案：人民大学
7、《性史》的作者是（）。

答案：福柯
8、对死刑可以遏制犯罪的反驳方法之一是阐述“犯罪”没有那么让人憎恶，甚至是一个有机社会所必须的，这在三种反驳思路中属于（）。

答案：导入新的相抗价值
9、任何方法的后面都潜藏着某种意识形态。

答案：对
10、梵蒂冈封圣会议中，反对封圣的职业反对者被称作（）。

答案：魔鬼代言人
第4章单元测试
1、“和光同尘”出自古籍（）。

答案：《道德经》
2、在了解利益的时候，谈判者通常被推荐询问（）。

答案：开放性的问题
3、由哈佛大学三位著名学者罗杰·费希尔，威廉·尤里和布鲁斯·巴顿共同著作的冲突解决里程碑式的作品叫（）。

答案：《谈判力》
4、主观的证明与客观证明不同，主观证明通常需要诉诸（）。

答案：情感
5、文森特· 鲁吉罗所提出的批判性思维状态的四个标准，第三个标准是（）。

答案：考虑你有可能对这个人、这个议题和这个情绪所做出其他反应的可能性。

6、“批判性思维”中“批判”意思是“否定”。

答案：错
7、批判性思维需要我们快速做判断。

答案：错
8、批判思维的运用会导致对话变得（）。

答案：理性
9、批判思维将有利于我们独立思考。

答案：对
10、从某种角度概括，学习批判性思维其实是在学习如何好奇，以及如何更好地提问。

答案：对。