述职述廉：_________上半年领导个人述职述廉报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共13 页上半年领导个人述职述廉报告一年来，在县委的统一领导和镇党委的安排部署下，坚持科学发展观,以党的xx大精神为指导，紧紧围绕全镇经济建设和发展稳定大局，狠抓党的思想、组织、作风建设，努力开创各项工作新局面。
现就将我一年来的学习、廉洁自律情况及分管的党建、精文、宣传、纪检等方面的工作汇报一、认真学习理论，在改造个人思想、提高自身素质上下功夫当前乡镇工作涉及面广，头绪复杂，始终处于各种矛盾的焦点，各类矛盾复杂交织。
如果处理不好，就有可能激化干群矛盾，影响干群关系，阻碍基层工作的顺利开展，这就对基层干部在政治思想、工作作风上提出了更新、更高的要求。
基于当前形势，我认真学习了党的各项路线、方针、政策，党的xx大、xx届三、四中全会精神，中纪委、盛市、县委关于党风廉政建设方面的报告及科学发展观论述，以及新形势下我党关于经济工作方面的重要论述。
我始终坚持自学与党委集体学习相结合，注意理论联系实际，学以致用，以理论指导自己的工作。
使自己在思想上不断完善，在政治上不断求强，在业务上不断求精。
一年来我共记学习笔记近4万字，并撰写了学习心得，在学习中不断充实自己，在实践中不断提高自己，使自己综合素质不断提高，更好地适应目前艰巨的工作任务。
同时，坚持开展批评与自我批评的作风，清正廉洁，反对好人主义和以权谋私。
在工作中，坚持用发展的方法解决工作中的问题;坚持开创性、坚韧性和操作性的有机统一;坚持顾全大局，服从安排，时刻注意班子的威信和形象，尊重班长，团结老同志，坚持站高一步，看远一步，想深一步，千方百计促进全镇社会经济的发第2页共13页展。
二、创新工作举措，在提升党建宣传、推动精神文明工作上下功夫我镇党建工作以双培双带工程为抓手，积极开展争创、三带、三创为主要内容的三级联创活动。
坚持围绕经济抓党建，抓好党建促经济的工作方针，不断探索开展党内主题活动的新途径。
一是抓阵地、夯基矗巩固提高了xx、xx2个党建示范点，建成xx、xx2个党建示范点，建成了镇党员远程教育接受站17个，丰富了党员学习教育载体,使其成为党员群众的空中课堂。
二是抓典型，促经济。
坚持典型引路、抓点带面的工作方法。
由致富党员xx等人联合投资200万元建成新庄综合养殖小区、投资100万元建成xx养殖有限公司、建成投资200万元的xx虹鳟鱼养殖常通过效益对比、典型激励，全镇牛饲养量已达到5000头，人均纯收入中来自畜牧业的部分占到26。
三是抓载体，增活力。
引导组建了xx牛产业合作社、xx村劳务产业协会、xx村草畜产业协会等一批专业合作经济组织，结合联促帮带活动的开展，深化了支部带支部、党员结对子、党员帮扶贫困户、能人党员牵手贫困党员、无职党员设岗定责等党性实践活动。
上期信息技术教研工作总结目录第一篇：XX—XX学年上期信息技术教研工作总结第二篇：XX学年度上期信息技术学科教研工作计划第3页共13页第三篇：XX学年度上期信息技术学科教研工作计划第四篇：XX年上期信息技术教学工作总结第五篇：XX年上期信息技术教学工作总结1正文第一篇：XX—XX学年上期信息技术教研工作总结回顾这一学期，本人努力工作，认真学习，从多方面进行了信息技术教研工作的新尝试，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。
现把本学期的主要工作总结如下：一、作好教学指导工作通过集体视导和个人调研，多次深入学校，做好信息技术课程的调研工作。
同时还通过网上讨论等形式，和老师们一起探讨教学设计、解决难点问题。
二、开展网络教研本学期我设立了信息技术学科教研博客和中小学信息技术学科教师qq群，将全区信息技术教师通过博客和qq联系在一起，及时共享资源，提高了教研效率。
我将学科教研资料都放在教研博客上，通过网络教研不仅积累了一批资源，提高了教师的参与度，也及时和老师们共享了信息，使教研工作更加深入有效。
本学期组织了两次专题学科网络教研活动：1、中学教研主要围绕着**市初中信息技术教师说课比赛进行，开展了“如果说课”的研究与讨论。
第 4 页共 13 页2、小学教研围绕**市小学信息技术学科优质课竞赛，开展了竞赛经验交流活动，贴近教师，反响很好。
三、认识组织小学、初中信息技术教师的赛课工作组织参加**市小学信息技术教师优质课竞赛，我区鱼洞四校的陈华老师获得**市一等奖、鱼洞二校的蒋永彬老师获得市二等奖、李家沱小学的邹秋月和花溪建新小学的龚晓娟两位老师获得市三等奖，本人也获得指导教师奖。
组织了我区初中信息技术教师说课比赛，已推选一名教师参加下学期**市教科院举办的决赛。
第二篇：XX学年度上期信息技术学科教研工作计划一、工作思路依据市教研院XX-XX学年度上期工作思路和区教科所学年工作计划，以培养学生的创新精神和实践能力，规范课堂教学中教师的教学行为和改变学生的学习方式为重点，以提高学生信息素养为根本目的，结合信息技术学科的特点和本区具体情况，积极开展各学段信息技术课程教学改革的探索与实践的研究与指导工作。
创造性地开展教学研究、教学指导、教学服务，着力提高信息技术教师的综合素质，使我区的信息技术教育教学工作步入一个新台阶。
二、工作目标教师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、经验交流活动、教师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术第 5 页共 13 页教师进行培训，不断更新教育观念。
组织教师参与区、市级以上活动，如，新教材培训、教(本站向您推荐：..)师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。
吸收兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。
学生素质培养：重点强化对学生信息素养的培养。
继续组织我区中学生参加XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。
课题研究方面：继续开展“**市中小学教研信息化建设的现状与对策研究”子课题《巴南区网络环境下信息技术教研方式研究》并顺利结题。
三、工作安排8月：制定计划、落实工作。
9月：组织XX全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。
9月：参加XX年全国高中信息技术优质课大赛。
9-10月：**市小学信息技术教师优质课竞赛初赛。
9-10月：信息技术教师教研活动。
10月：组织XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。
10-12月：**市小学信息技术优质课大赛片区赛。
12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。
1月：总结本学期工作。
第三篇：XX学年度上期信息技术学科教研工作计划一、工作思路二、工作目标第 6 页共 13 页教师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、经验交流活动、教师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术教师进行培训，不断更新教育观念。
组织教师参与区、市级以上活动，如，新教材培训、教师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。
吸收兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。
学生素质培养：重点强化对学生信息素养的培养。
继续组织我区中学生参加XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。
课题研究方面：继续开展“**市中小学教研信息化建设的现状与对策研究”子课题《巴南区网络环境下信息技术教研方式研究》并顺利结题。
三、工作安排8月：制定计划、落实工作。
9月：组织XX全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。
9月：参加XX年全国高中信息技术优质课大赛。
9-10月：**市小学信息技术教师优质课竞赛初赛。
9-10月：信息技术教师教研活动。
好【..】10月：组织XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。
10-12月：**市小学信息技术优质课大赛片区赛。
12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。
1月：总结本学期工作。
第 7 页共 13 页第四篇：XX年上期信息技术教学工作总结XX年上期信息技术教学工作总结本学期我担任了我们学校七、八、九三个年级七个班的信息技术教育、教学工作以及电脑机房和多媒体教室的管理工作。
学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：一、教学方面1、开学初我就制定了本学期详细的教学工作计划，认真备好每一节课，为更好地完成教学工作任务做好准备。
上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。
确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的学生大部分已熟练掌握电脑的基本操作及使用方法。
通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了office办公软件，能够使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高，按照课程标准圆满地完成了教学任务。
当然还有少数个别学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中我还要更加努力。
2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这些班中，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会qq聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面第 8 页共 13 页教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。
因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。
在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备。
这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，这也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成。
对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。
1、微机室严格按照计算机机房管理守则要求来要求学生。
保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。
给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
第 9 页共 13 页2、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。
3、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
四、加强学习，提高业务水平在教学之余，我也注重自身发展进步。