学科教师辅导讲义
年 级：初二 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：老师
授课类型
新授
学习内容
滑轮
教学内容
一、基本知识点 （一）定滑轮和动滑轮 1：滑轮
滑轮：周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。
滑轮的实质：滑轮实质是变形的，可连续转动的杠杆
（1）、定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
支点是转动轴。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向，给工作带来方便。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）：拉力：F = G ；
绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G ) （2）、动滑轮：
① 定义：轴的位置随被拉重物一起运动的滑轮，
支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点。
②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向，要多移动距离。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
拉力：F= 1/ 2G （若只忽略轮轴间的摩擦则拉力 F= 1 /2 (G 物+G 动)，绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G )
3．使用定滑轮和动滑轮的几种情况（图中物体全部匀速运动）
种类
图示
表达式
l 1
l 2
F 2
F 1
F 1
l 1 F 2 l 2
定滑轮
F=G
F=f ，f 为物体A 所受的摩擦力
动滑轮
二、典型例题
（一）:滑轮-----竖直方向上拉动物体
1．如图7所示，使用动滑轮提起重物G 时，拉力F=____G （不计滑轮重和摩擦）。
1.1/2 = 2、如图所示，物体受到的重力为20N ，用力F 将滑轮匀速提升，重物随滑轮一起匀速上升．当重物上升1m 时．关于滑轮上升的高度h 和拉力F 的说法正确的是（ C ） A ．20N F =，1m h =
B ．40N F =，2m h =
C ．40N F =，0.5m h =
D ．10N F =，2m h =
【解析】 使用这种动滑轮费力，省距离，动滑轮移动的距离是物体上升高度的一半；
2220N 40N F G ==⨯＝．11
1m 0.5m 22
h h '==⨯=
3．如图2所示，分别用F 1、F 2、F 3、F 4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则 （ D ）
A ．F 1＝F 2＞F 3＝F 4
B ．F 1＞F 2＞F 3＞F 4
C ．F 1＝F 2＞F 3＞F 4
D ．F 1＝F 2＞F 4＞F 3
（二）:滑轮-----水平方向上拉动物体
1、在下左图中，物体A 的重力为G ，拉力F 的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F 的大小等于 （ C ）
A 、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f
图2
F 1 F 2
（a ） （b ） （c ） （d ）
F 3
F 4
2、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N ，匀速拉动物体时，水平拉力F 应为 。
[答案]80N
F
3、如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100 N ，与水平面间的摩擦力都是30 N ，作用于各绳端的拉力分别为F 1、F 2、F 3，要使物体做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（ D ）
A 、 F 1=100N 、F 2=50N 、F 3=200N
B 、 F 1=30N 、F 2=60N 、F 3=15N
C 、 F 1=100N 、F 2=50N 、F 3=50N
D 、F 1=30N 、F 2=15N 、F 3=60N
三、课堂检测
（一）、填空题：
1．图1中A 是____滑轮。
利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。
如果A 重2牛，要提起50牛的物体，至少要用____牛的拉力。
若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。
1.动 上 26 4
2．如图2所示，重物G 重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G 的拉力为____牛。
2.4 22 40 3．如图3所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力F 为2牛，木块所受摩擦力为____ 3.4N 4. 如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果M 1=5kg ，那么M 2应等于__________ kg 。
4. 10
5、如图表示用滑轮匀速拉动物体A 的几种方法,A 受的摩擦力相同,试通过分析得到
______图的方法最省力,______图的方法最费力. (作用在同一根绳子上的力大小不变)[答案]乙，丙
6.某同学研究“用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F 的大小与哪些因素有关”。
他先用滑轮A 分别以不同速度V 1、V 2匀速提起同一物体，再换用滑轮B （G B <G A ）重复实验，实验过程及现象如图7（a ）、（b ）、（c ）所示。
①比较（a ）、（b ）两图，可知： （22） 。
②比较（a ）、（c ）两图，可知： （23） 。
M 1
M 2
6、（22）使用同一滑轮提起同一物体，所用竖直向上的拉力F的大小与速度无关。
（23）使用不同滑轮以相同的速度提起同一物体，所用竖直向上的拉力F的大小与滑轮有关，滑轮重力越大，所需拉力F越大。
（二）．选择题
1、使用以下工具可以省力的是（ A ）
2．使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（D ）
A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大
3．如图所示，动滑轮重2 N，弹簧秤的示数为10N，则拉力F和物体的重为（B ）
A．20N，18N B．10N，18N C．18N，10N D．20N,20N
4．如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不
考虑绳与滑轮的摩擦）。
要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为（ A ）
A．40牛，20牛B．20牛，40牛C．40牛，40牛D．20牛，20牛
5.如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是
F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ D ）
A、F1＞F2＞F3
B、F1＜F2＜F3
C、F2＞F1＞F3
D、F2＜F1＜F3
6、如图所示，装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，如果物体的重力为G l和G2，那么G1与G2
的关系是 ( B )
A．G1=G2 B．G1=2G2 C．G1=1
2
G2 D．无法判断
F1 F2 F
3。