第七单元第2课农奴制改革的主要内容
课后强化演练
1 .为了让改革顺利进行，亚历山大二世首先（）
A .取得舆论支持
B .取得农奴主支持
C.广泛出游欧洲 D .讨论拟订改革法案
解析：亚历山大二世总结以前改革失败的教训，首先在报纸上讨论农奴问题，从而得到舆论支持，化解地主阶级反对的情绪。

解析：A
2. 亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言："现存的农奴制不可能一成不变。

自上
而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。

”他为“自上而下地废除农奴制”
所作的准备包括（）
①借助舆论力量化解来自封建地主的改革阻力②成立农民事务委员会负责农奴制改
革③组织讨论改革草案并拟订改革法案④于19世纪初颁布法令让农民付赎金获得土地和自由
A .①③④
B .①②③
C.②③④ D .①②④
解析：本题主要考查亚历山大二世酝酿改革的活动。

学生对历史人物活动和历史事件时
间的准确记忆是解题的关键。

解答本题时可以通过分析亚历山大二世的主要活动排除④；也可以通过分析④中的时间“19世纪初”得到结论，亚历山大二世在克里米亚战争以后上台。

答案：B
3. “二一九法令”实施后，农民（）
A •除了要交付赎金，还要承担各种临时义务
B •通常取得了高于改革前所耕种土地数量的份地
C.购买份地的赎金由政府以有息债券代付
D •得到的土地均为肥沃的好地
解析：结合“二一九法令”内容可知。

答案：A
4. 1861年俄国农奴制改革的性质是（）
A .资产阶级改革
C.地主阶级改革
解析：是沙皇自上而下实行的废除农奴制的改革, 碍，所以改革的性质是资产阶级性质的改革。

答案：A B .资产阶级革命
D .农奴主改革
为俄国资本主义的发展扫清了一大障
5•观察下图，俄国1861年改革后，图中所示部分土地所有制的形式是
( )
A .封建地主土地所有制
B •农民土地所有制
C .沙皇政府国有制
D .资本主义土地所有制
解析：本题属于材料式选择题。

根据图示当时土地分成两部分，大部分是由地主保留。

图中所示部分的土地是农奴高价赎买的份地，其所有制形式是农民土地所有制。

答案：B
A .是在封建地主主持下进行的
B .使农民获得土地，提高了生产积极性
C .在法律上废除封建地主对农民的人身控制
D .动摇了俄国封建生产关系，促进了资本主义发展
解析：本题考查学生分析问题的能力。

注意关键词“重要转折点”，这次改革是封建地 主主持进行的资产阶级性质的改革，它动摇了封建生产关系，促进了资本主义发展。

答案：D
&俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠 夺”这主要是指(
)
A .农民须用钱购买商品
B .农民被迫出卖劳动力
C .农民须用高价赎买份地
D .农民成为商品
6.俄国农奴制改革是一次历史的进步，表现在 ①为俄国工业发展提供了大量自由劳动力 ③推动了俄国社会发展 ④有利于巩固封建统治
A.①②③ c .①②④
解析：有利于巩固封建统治很显然不符合历史进步的限定，排除 答案：A
7. 1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为改革 ( )
②使农民获得了土地，农民生产积极性提高
B .②③④ D .①③④
④。

( )
解析：本题旨在考查对改革内容的理解，考查再现、再认能力，改革内容有二：一是农奴在法律上成为自由人，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；二是农奴可得一块份地，但必须以高出当时实际价格许多的地价出钱赎买。

可见题干“对农民进行残酷的掠夺”表现的
是改革内容二。

答案：C
9. 阅读下列材料：
材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。

——亚历山大二世1856年3月的一次谈话材料二：农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长
期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而
成为拥有私产的完全自由的农民。

――亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法……
――1863年沙皇政府报告书请回答：
(1) 结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？
(2) 据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？
(3) 材料三所反映的现象说明了什么？
解析：本题考查提取材料有效信息的能力。

第(1)问结合俄国农奴制改革的背景进行回答。

第(2)问则根据农奴制改革后的农奴的状况即成为自由人进行回答。

第(3)问主要反映了改革后的俄国依然矛盾重重。

答案：(1)它是一场以沙皇为首的农奴主实行的改革，目的在于阻止自下而上的人民革命运动的发生，维护其政治统治。

(2) 农奴成为自由人，但由于苛刻的掠夺，负担沉重。

(3) 改革是对农民的一次大规模的掠夺，俄国国内的阶级矛盾依然尖锐。

10. 阅读下列材料：
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。

我
认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。

假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。

”
——《苏联史》
材料二：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义
务，而成为拥有完全自由的农民。

《俄国1861年改革法令》请回答：
(1) 材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？他为什么会产生这种矛盾心理？
(2) 材料二中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？
答案：(1)心理矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民；既要防止农民暴动，又要维护地主的统治。

原因：这是由亚历山大二世的阶级属性和改革必然性决定的。

(2)不符合实际。

这部分农民受制于控制村社的地主的管理，农民对地主的依附关系仍存在。