当前位置:文档之家› 韵文概说诗经楚辞赋

韵文概说诗经楚辞赋



形式 四言、句法整齊
以六、七言為主,句法參差
內容 取材自社會生活
個人情志、幻想
用字 疊字、疊句
間用兮、些、只等字
風格 寫實、樸實、自然
浪漫熱情
1.韻文之祖
1.辭賦體之組
2.純文學之祖
2.上承詩經,下開漢賦
地位 3.最早的詩歌總集
3.屈原《離騷》為六才子書之一
4.後世列為經部,為十三經之一
4.後世列為集部之首
三、 賦作欣賞
前赤壁賦 蘇軾
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客, 誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接 天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止﹔飄飄乎如遺世獨 立,羽化而登仙。
于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:「桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷, 望美人兮天一方。」客有吹洞蕭者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余 音裊裊,不絕如縷,舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:「何為其然也?」客曰:「月明星稀,烏鵲南飛, 此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼﹔此非孟德之困于周郎者 乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩﹔固 一世之雄也,而今安在哉?況吾與子,漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友糜鹿,駕一葉之扁舟, 舉匏樽以相屬﹔寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮﹔挾飛仙以 遨游,抱明月而長終﹔知不可乎驟得,托遺響于悲風。」
韻文概說:詩經、楚辭、賦
韻文
所謂的韻文,是指有「韻」「律」的文章,包括詩經、楚辭等書及樂府詩、古體詩、近體詩、 詞、曲等文體。
流變
春秋戰國 (-770)
漢魏六朝 (-206)
隋唐 (589)
宋 (960)
元 (1279)
(
)(
)
(
)(
)(
)
詩經重點整理
1. 地區: 2. 句法: 3. 形式: 4. 內容: 5. 特色:
語譯: 關關對唱的雎鳩,在那黃河中的小洲。美麗善良的好姑娘,是小伙子心中的好配偶。 長長短短的荇菜,左手右手一起採。美麗善良的好姑娘,是夢寐以求的對象。 追求不到時,無論醒來或夢中,都在想念著她。相思無盡啊情意長,翻來覆去睡不著。 長長短短的荇菜,左手右手一起採。美麗善良的好姑娘,我要彈琴奏瑟去親近她。 一長長短短的荇菜,左手右手一起摘。美麗善良的好姑娘,我要敲鐘擊鼓使她高興。
為散文賦的先驅。
3.不重格律限制,力去駢 2.宋歐陽修(
律惡習
3.宋蘇軾(
4.受古文運動影響,為有
) )
韻的古文
股賦 明、清 受八股取士影響
無大家
作品欣賞
一、 詩經作品欣賞 佚名〈關雎〉
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉!輾轉反側。 參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鍾鼓樂之。
地位 中國四大韻文之一:詩、詞、曲、賦
賦的流變
類別 時代
特色
代表作家作品
1.短賦促成漢賦的發生 荀子:短賦五篇
短賦 戰國 2.篇幅短小,不超過 500

1.漢代文學主流
1.西漢賈誼:鵬鳥賦
2.題材多以宮廷、游獵、 2.西漢枚乘:七發
古賦 大賦 漢賦
山川、京都為主 3.西漢司馬相如:( )、
兩漢
3.敘事詠物、鋪陳說理 4.篇幅長
5.四言古詩之代表
鼎文文理補習班
5
本講義內容為授課講師所有,翻印必究

1.源於( ):「賦」這一名詞,導源於詩經賦、比、興,後演變為
文體名稱。
起源 創2. 始於( ):屈原為中國辭賦家之組,所作離騷等二十五篇,為
我國最早之辭賦。
盛3. 於( )。
性質 介於( )之間的作品。
流變
源於屈原、宋玉、荀卿鋪采摛文的漢賦魏晉南北朝的駢賦唐朝律賦 晚唐兩送的散賦明清股賦
蘇子曰:「客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。 蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬,自其不變者而觀之,則物于我皆無盡也。而又 何羨乎?且夫天地之間,物各有主。苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山 間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也, 而吾與子之所共適。」
鼎文文理補習班
4
本講義內容為授課講師所有,翻印必究
楚辭重點整理
1. 地區: 2. 句法: 3. 形式: 4. 內容: 5. 特色:
詩經楚辭之比較
書名
詩經
楚辭
時代 西周初年~東周春秋中葉(約 500~600 年) 東周戰國~西漢
地域 北方黃河流域
南方長河流域
作者 民間作品(多佚名)Leabharlann 貴族、士大夫篇幅 短
蘇子曰:「客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。 蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬,自其不變者而觀之,則物于我皆無盡也。而又 何羨乎?且夫天地之間,物各有主。苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山 間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也, 而吾與子之所共適。」
二、 楚辭作品欣賞 屈原〈楚辭˙九歌˙國殤〉節選
出不入兮往不反,平原忽兮路超遠;帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。 誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌;身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。
鼎文文理補習班
7
本講義內容為授課講師所有,翻印必究
語譯: 戰士們視死如歸,一出征就沒想過要再回來,屍體被拋棄在廣闊無邊的原野,英魂欲歸,而道路卻是那麼遙遠。 戰士殉難了,死後還持著長劍,拿著秦弓,即使身首異地,內心卻毫不悔恨。戰士們實在是既勇敢又威武,始 終剛強不屈,不可侵犯凌辱。生命已經結束,但精神卻不泯滅,你們的魂魄是鬼中的英雄。

)、長門賦
*有賦聖之譽
5.辭藻華麗、筆勢誇張 4.西漢揚雄:甘泉賦、長楊賦
6.艱澀、好冷僻
5.東漢班固:兩都賦
6.東漢張衡:兩京賦
1.篇幅短小
1.魏曹植:洛神賦
2.抒情多於鋪陳
2.魏王粲:登樓賦
駢賦 小賦 俳賦
3.講究聲律、用典、對仗 3.西晉陸機 (
魏晉南北朝
4.西晉潘岳:秋興賦 5.西晉左思:(
6.東晉陶潛:(
) ) )
7.南北朝江淹:(

8.南北朝庾信:恨賦、哀江南賦
1.受近體詩格律化影響。 白居易、元稹、李商隱
律賦 唐賦
唐、宋
2.唐代科舉諸多限制,使 賦只重格律,近乎無內
容。
鼎文文理補習班
6
本講義內容為授課講師所有,翻印必究
1.駢散相間
1.唐末杜牧(
):
文賦 散賦 散文賦
唐、宋
2.主說理
相关主题