广东省茂名市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。

A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【参考答案】C2. 马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。

A、导向型原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C3. 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性【参考答案】B4. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。

A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演【参考答案】A5. 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A6. 素质教育的重点是培养学生的（）。

A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D7. 对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。

A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【参考答案】D8. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【参考答案】B9. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D10. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B11. 西欧最早出现的教育专著是（）。

A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【参考答案】A12. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。

A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【参考答案】D13. 问题是从（）开始的。

A、问题假设B、问题结构C、问题情境D、问题条件【参考答案】C14. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。

A、1B、2C、3D、4【参考答案】D15. 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A、复式教育B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制【参考答案】D16. 提出观察学习概念的心理学家是（）。

A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A17. 模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（）。

A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】A18. 中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。

A、1986 年B、1987 年C、1988 年D、1989 年【参考答案】A19. 现代学生观的基本观点是（）。

①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D20. 素质教育是以培养（）为重点的教育。

A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D21. 我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。

A、学生B、教材C、教师D、教师和学生【参考答案】C22. 最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。

A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】A23. （）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A、转换B、解释C、推断D、记忆【参考答案】C24. 有位历史教师讲鸦片战争，分析鸦片输入对我国的危害时，将其概括为"鸦片输入，使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的（）。

A、流畅性B、生动形象性C、精确性D、情感性【参考答案】C25. 加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。

A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【参考答案】C26. 教育改革的核心是（）。

A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【参考答案】C27. 现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。

A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用【参考答案】C28. 教师与家长的关系是（）。

A、从属关系B、竞争关系C、合作关系D、领导与被领导的关系【参考答案】C29. 认知失调理论的提出者是（）。

A、弗洛伊德B、费斯汀格C、桑戴克D、韦纳【参考答案】B30. 借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。

A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【参考答案】B31. 关于“师爱”，下列正确说法的是（）。

A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用【参考答案】C32. 下列不是认知策略的是（）。

A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C33. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是（）。

A、发散思维。

B、形象思维。

C、抽象思维。

D、直觉思维。

【参考答案】A34. 学生刚学英语时，对26 个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【参考答案】D35. 为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。

A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程【参考答案】D36. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）。

A、1901 年B、1904 年C、1905 年D、1911 年【参考答案】C37. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。

A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A38. 人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。

A、遗传是人的身心发展的生理前提B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D、遗传素质具有可塑性【参考答案】D39. 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。

A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【参考答案】A40. 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。

A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】C41. 程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？（） A、宋代B、元代C、明代D、清代【参考答案】B42. “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）。

A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威【参考答案】B43. （）对道德行为有稳定的调节与支配作用。

A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德评价【参考答案】A44. 班级管理常见的几种模式（）。

A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理【参考答案】A45. 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。

A、模仿B、从众C、认同D、内化【参考答案】D46. 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价【参考答案】A47. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D48. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D49. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。

A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B50. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A、榜样法B、锻炼法C、说服法【参考答案】C二、多选题51. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。

A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE52. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（） A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE53. 现代教育的特征主要有（）。

A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性 E.终身性和未来性【参考答案】ACDE54. 目的游离评价模式主张（）。

A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE55. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。

A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE56. 创造性的基本特征有（）。

A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC57. 以下哪些是杜威的儿童发展观（） A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE58. 下列哪些现象属于身心发展的互补？（） A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成【参考答案】ACD59. 先行组织者可以分为（）。

A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC60. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE61. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE62. 普通中学在智育方面的要求是（）。