七年级生物上册期末测试题一、选择题：本大题共25题，每小题2分1．下列属于生物的是（）。

A．恐龙骨骼B．珊瑚C．珊瑚虫D．钟乳石2．斑马发现狮子后迅速奔逃，这种现象反映生物能够（）。

A. 进行呼吸B. 生长和繁殖C. 对外界刺激做出反应D. 排出身体内产生的废物3．生物能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，属于生物影响环境的是（）。

A．根深叶茂B．大树底下好乘凉C．大雁南飞D．秋风扫落叶4．下列属于生态系统的是（）。

A．一片农田中所有的田鼠B．一片森林中的树木C．生物圈中所有的生物D．一片草原5．存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）。

A．藻类B．小虾C．小鱼D．大鱼6．右图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时看到的图像。

若使图像中口腔上皮细胞移至视野的中央，应将玻片标本（）。

A．向上移动B．向下移动C．向左移动D．向右移动7．制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（）。

A．撕取的洋葱表皮要尽量的薄B．将撕下的材料平展在载玻片的水滴中C．在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜D．先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片8．现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是（）的结果。

A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞成熟D．细胞分化9.“西湖春色归，春水绿于染。

”此处的“绿”主要指哪类植物（）。

A．藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物D．种子植物10.下列能作为监测空气污染程度的指示植物是（）。

A．藻类植物B．种子植物C．蕨类植物D．苔藓植物11．胚的组成是（）。

A．胚芽胚轴胚根胚乳B．胚芽胚根胚轴胚乳子叶C．胚芽胚根胚轴子叶D．种皮胚芽胚轴胚根子叶12．将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（）。

A．种子不完整B．处在休眠期C．胚已死D．没有供胚发育的营养物质13．对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（）。

A．花托和萼片B．花瓣和花托C．雌蕊和雄蕊D．萼片和花瓣14．小明帮父亲收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。

你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（）。

A. 水分不足B. 光照不足C. 无机盐不足D. 传粉不足15．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是（）。

A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸16. 将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染红的部分是（）。

A．筛管B．导管C．形成层D．茎的全部17．绿色植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是（）。

A. 让有机物积累起来B. 让有机物运走消耗C. 进行光合作用合成有机物D. 不让植物产生二氧化碳18．贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）。

A．温度低，减少细菌病害B．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C．温度低，促进光合作用积累D．温度低，蒸腾作用弱19．下列说法正确的是（）。

A. 植树造林会消耗大量的地下水，会加重旱情B. 植物的蒸腾作用散失大量的水分，是一种浪费C. 植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.D. 在植物体内，水往高处流。

20．“小草依依，踏之何忍。

”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。

土壤板结影响植物生长的主要原因是（）。

A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用21．在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）。

A．25 ℃和0 ℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和水分22．提倡“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”的出发点是（）。

A. 减少个人的经济支出B. 节约木材，保护森林C. 减少固体垃圾D. 移风易俗23. 2000年，经国务院批准，江泽民签署，国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平国家最高科学技术奖。

他的主要成就是（）。

A.培育出克隆羊“多莉”B.研制出水稻基因组框架C.培育出杂交水稻D.与其他国家的科技人员一起制定了人类基因组计划24．关于科学观察的叙述中，错误的是（）。

A．科学观察要有明确的目的B．观察要全面、细致和实事求是C．科学的观察不需要测量D．观察时要积极思考，多问几个为什么25．我国的植树节定于每年的（）。

A．6月5日B．3月12日C．3月22日D．5月31日二、非选择题：本大题共50分，1．举两例人类面临的生态环境问题：、。

2．生物圈包括的底部、水圈的大部和的表面。

3．在一定的地域内，和所形成的统一的整体叫做生态系统。

生态系统具有一定的能力，但是这种能力是有一定的。

如果外界干扰过于严重，生态系统就会遭到。

4．右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（图见最后）①属于植物细胞的是图。

②动植物细胞都具有的结构是。

（填字母代号）③图中结构B名称是，它的作用是。

④“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的（填字母代号）。

⑤构成生物体结构和功能的基本单位是。

5．植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。

6．根吸收水分的部位主要是根尖的，这个区域生有大量的。

根尖生长最快的区域是。

7．病毒没有细胞结构，是由组成的外壳和内部的组成。

8．植物开花、传粉、受精后，子房发育成，发育成果皮，发育成种子。

9．生物的呼吸作用是在活细胞的内完成的；光合作用是在完成的。

10．根据光合作用的有关知识回答下列问题：（1）上面式子中a表示，b表示。

（2）绿色植物在黑夜不能进行光合作用。

从而说明是光合作用不可缺少的条件。

（3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时应该11．古书《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也。

”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。

请回答：（1）这段话说出了生物界中的吃与被吃的关系，这种关系可用下列哪条食物链来表示（）。

A. 螳螂→蝉→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀C．树→蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉→树（2）你认为这条食物链会存在于下列哪种生态系统中（）。

A．草原生态系统B．海洋生态系统C．淡水生态系统D．森林生态系统（3）其中树是生态系统中的（）。

A．生产者B．消费者C．分解者D．什么都不是2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.3文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.12．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如表．装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后种子萌芽情况发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 928100937100（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要 。

（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是 组。

你判断的理由是 。

（3）甲组中有8粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释。

（至少写两点） ； 。

13．右图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（1）该实验中，甲和乙是做为一组 实验。

（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ，同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。

（3）该对照实验中只有一个变量是 。

（4）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（ ）。

A ．否定原来的假设，得出与假设相反的结论B ．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致C ．检查实验方案，并通过实验重新检验假设14．某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。

在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。

其原因是 。

（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。

他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）。

温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 两组进行对照实验。

②温室B 中的萝卜幼苗比温室A 中的萝卜幼苗长得快。

其原因是温室B 内 。

③经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。

原因是 。

④同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为 的缘故。

第一学期期末质量检查七年级生物学试题参考答案文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.4文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.一、 选择题：（每小题2分，共50分。

） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C C B D D D D D A C C C D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B B B B D C D B C C B二、非选择题：（每空1分，共50分。

）1．森林减少、海洋河流湖泊污染、荒漠蔓延、湿地缩小、大气中二氧化碳增加；臭氧层遭到破坏、生物种类减少的速度加快。

（任选其二，每空1分。

） 2．大气圈、岩石圈。

3．生物、环境、自动调节（或自我调节）、限度、破坏。

4．①甲； ②B 、C 、D ；③细胞膜、保护和控制物质进出； ④ C ； ⑤细胞。

5．氮、磷、钾。

6．成熟区、根毛、伸长区。

7．蛋白质、遗传物质。

8．果实、子房壁、胚珠。

9．线粒体、叶绿体。

10．（1）叶绿体、氧；（2）光照；（3）合理密植。

11．（1）C ；（2）D ；（3）A 。

12．（1）一定的水分；（2）甲，幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长； （3）胚是死的、胚不完整、种子处于休眠期（说出一点得1分，说出两点即可）。

13．（1）对照；（2）氧、二氧化碳；（3）植物(氧气)。

前面不能写 有无 14．（1）降低植物的蒸腾作用；（2）①BC ； ②二氧化碳浓度高，光合作用强；（3）低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解； （4）萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物。