武隆县第二实验小学
校史（陈列）室/（校情馆/室）建设方案
一、目的意义
回顾学校历史，继承优良传统，弘扬雅正精神。

全面、真实、系统的记录学校发展历程，生动的展示学校发展风貌，为师生提供了解校史的窗口和爱校教育的基地。

二、建设原则
（一）整体性原则
要坚持历史与未来相协调，鲜明主题与雅正文化相融合的整体性原则。

（二）育人性原则
陈列室是校园文化的一个重要载体。

既肩负着学校历史溯源之责，又担负着校园文化传承永续之任。

三、版块设置
（一）文化前沿
1.校徽（形象墙）
2.前言
3.理念体系
4.校歌
5.校刊、校报、校本教材、学校编辑的其他刊物（展台……）
6.学校图片、声像资料展台（最好是电子触摸式播放器……）
（二）校史沿革
1.历任领导：校长/书记，图片、简介
2.难忘岁月：芋荷小学、梓桐小学图片（配文字简介），奠基、建设中的图片、现在图片（年代+文字）……
3.发展历程：（表格）年代、班级数、学生人数、教职工数
（三）特色发展
1.育德为先：规礼勤信爱责（台阶式呈现）……
2.第二课堂：四月四节
3.文化课堂：小主人课堂文化
4.体育特色：
5.科技创新：
（四）敢争一流
1.领军人物：教坛新秀、名师、市级骨干、优秀教师图片、介绍
2.硕果累累：学校各项奖牌、奖杯、奖证；师生重量级获奖。

（五）后记高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。