重点内容: 1.老年期记忆的变化及解释原因 2.老年期丧失观与毕生发展观的
不同 3.认知活动中最明显的变化 4.老年期的年龄阶段.
谢 谢！
第八节 老年期的心理发展
老年期又称年晚期,一般指60岁以后.
第一 单元
老年 期心 理变 化观
一、老年期丧失观
将老年期看成是“老化”“衰退”
主要是：心身健康，经济基础， 社会角色和生活价值的丧失。
依据：
1、人完全当作生物的个体，心 理也随着生理的衰退而衰退
2、认为心理发展是单向前进的， 不可逆转的
3、认为时间是心理发展或衰退 的依据，是普遍适用的。
二、记忆的年老变化
表现为记忆广度，机械记忆，再认和 回忆都明显下降。
原因是老年人不善于用记忆策略，另 外也是因为知识提取不出来。(随年龄 的增长记忆明显下降)
机制：
记忆加工过程的速度变慢，因 为中枢神经老化。
另一种观点，工作记忆容量变 小，不能同时进行多种活动，速 度也很慢。
五、思维的年老变化
老年人比青年人表现出更多的智慧 多数老年人仍具有很强的思维能力 所有老年人的思维能力普遍下降 表现出去自我中心的特点
二、毕生发展观 基本观点：
1、心理发展贯穿人的一生 2、不同的心理机能发展和衰退的速
率也不一样 3、发展由生长和衰退两个方面构成 4、心理发展有很大的个体可塑性 5、影响心理发展的因 期的 认知 发展
一、感知觉的退行性变化(最早出现)
主要表现：感觉阈限升高。这种 变化是缓慢的。
1、视觉退化
晶状体弹性变小，是调节能力下 降。
2、听力下降
50岁后，听力开始下降，言语 听觉理解力在20岁以后就开始下 降，老年后下降更明显。
3、味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝
味觉阈限增大，味觉多样性也衰退， 60岁后嗅觉的辨别能力也减退，70岁 急剧衰退
总体说:60岁后认识过程的退行 性变化是老年期心理发展的总趋 势.
3、适应性差 4、拘泥刻板性：速度减退 5、趋于保守 6、回忆往事
四、死亡的来临 自我整合，获得完善感的过程。
死亡的过程： 1、否认 2、愤怒 3、讨价还价 4、抑郁 5、接受
第四 单元
老年 期的 心理 卫生
第四节 老年期的心理卫生 一、提前做好退休后的生活准备
（思想上，生活上） 二、生命不息，活动不止 三、保持良好的人际关系 四、坦然面对死亡
第三 单元 社会 性的 变化
一 、退休前后的生活变化 生活的重要变化—退休
适应过程分为： 1、期待期 2、退休期 3、适应期 4、稳定期
二、人际关系的变化
1、夫妻关系 2、与子女的关系 3、与朋友的关系
三、人格的变化
1、不安全感：身体健康和经济保障两 个方面。
2、孤独感：权势失落，家庭关系中的 失落感