第十四章《了解电路》复习资料沪科版•、电是什么1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

_____轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球、细水流、空易拉罐等2 、使物体带电的方法：:定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同①摩擦起电J实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开i能的转化：机械能-T电能雷电：由于空气摩擦使云层带电从而在大气中发生的一种剧烈的放电现象，电压可达几百万到几亿伏，电流可达几万到几十万安，放电电流通过人体，可立即致人死亡，如通过树木、建筑物等，巨大的热量和空气的振动可致其严重损坏。

②接触带电：物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

实质是电子转移③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的不带电的导体带电。

实质是电子转移关于静电：相对静止的电荷。

可利用：静电复印静电防尘。

有害需防：避雷针；油罐车铁链；纺织厂增湿；屏蔽3、两种电荷：自然界中只有两种电荷即正电荷和负电荷正电荷：J 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

［实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

［实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律 :同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

、说明：两物体相互排斥一定带同种电荷。

相互_________5 、验电器：「构造：金属球、金属杆、金属箔［作用：检验物体是否带电。

但不能直接分辨带电的种类。

'原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：「定义：电荷的多少叫电量。

V单位：库仑（C）「符号：Q Q = I X t7、元电荷（基本电荷）：即最小电荷，用e表示，1e=1.6 X10-19库仑，电子带最小负电荷，任何带电体所带电荷量都是e的整数倍：Q=ne8、电中和：带等量异种电荷的两物体相互接触后都不带电的现象。

拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体不显电性。

9 、导体和绝缘体：①、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、自来水、酱油、酸碱盐溶液I导电原因：导体中有大量的可移动的自由电荷］说明：金属、石墨导体中有大量的自由电子，其电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中有大量的正负离子，其电流是正负离子都参与定向移动而形成的② 、绝缘体：定义： 不容易导电的物体。

I 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、纯水、空气、油等。

1不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

③ 、半导体：定义： 导电能力界于导体和绝缘体之间的物体。

r’常见材料：硅、锗、砷化镓 等。

注一：“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程， 导电体是导体。

带电过程是电子得失的过程， 能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

注二：导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下， 绝缘体也可变为导体。

例如：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

10、电荷的定向移动形成电流① 、定向移动的电荷可能是：正电荷、负电荷或正负电荷同时。

注：该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子 定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子同时向相反方向 定向移动形成电流。

② 、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反③ 、电流的类型：瞬时电流和持续电流。

前者意义不大，后者有用二、让电灯发光电路：把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流路径叫电路 1、组成：厂 定义：能够提供持续电流的装置， 或把其他形式的能转化为电能的I 装置。

作用：在电源的内部不断地正极聚集正电荷负极聚集负电荷。

以持续对外供电③开控制电路 的通断。

④导线：连接电路，输送电能路状态① 通路（闭合电路）:处处接通的电路。

（有电流，用电器工作） ② 开路（断路）：断开的电路。

（无电流，用电器不工作）③ 短路： 定义： 电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征：A 电源短路、又称全电路短路 ，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或导 线的绝缘皮，很容①电源分类r 电池 >「充电时，电能一T 化学能畜电池y J |供电时，化学能一-> 电能②用电器: 用电工作的设备。

或消 耗能的装Lo将电!为其他形: 械的 能装能太阳能电池太阳能T 电能兰义： 工作时:易引起火灾，绝对不容许。

B用电器短路又叫部分电路短路、即用电器两端被同一根导线连接。

3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 闭合回路4、 电路中电流的方 向：在电源外部，电流的方向 从电源的正极经用电器到负极 。

在电源 内部，电流的方向从电源负极到正极 。

5、 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

电路元件实物和电路符号：正确画电路图应注意①统一符号、不能自造符号②所画元件符号与实物一一对应。

③电路图最好正方 形、简洁、大小比例适中，元件在电路中均布、对称。

④导线无长短之分，画完 电路图后按电流法检查，使三、连接串联电路和并联电路i 金亠\ [Kg / ®串联并联定义把用电器逐个顺次连接起来的电路 把用电器并列连接起来的电路特征①电流只有一条路径。

②各用电器相互 影响，一处断开所有用电器都停止工 作。

③一个开关控制所有用电器。

①电流至少有两条路径（有干路和支路 主流和支流之分）②各支路用电器独立 工作，互不影响（一个不工作，其他可 以工作）。

③总开关控制所有用电器，支 路开关控制所在的支路。

开关 作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。

支路中的 开关控制该支路。

电路图__—~I 苗1 b电铃电路中既有串联又有并联的电路叫混联电路 5、识别电路串、并联的常用方法① 定义法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾” ，观察各用电器，若“首T 尾T 首T 尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

② 电流法：在识别电路时，电流： 电源正极T 各用电器T 电源负极，若途中不分流用电器 为串联；若电流在某一处分流， 每条支路只有一个用电器，这些用电器为并联；若每条支路 不只一个用电器，这时电路有串有并，叫 混联电路。

该方法的关键是确定分流点和汇流点(不分流----串联、有分流合流----并联)③ 拆除法：拆除任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另 一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

④ 节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端 点都可看成同一点，从而找出各用电器的公共点。

⑤ 短路法：让其中任意一个用电器短路，若其他用电器仍能工作，则电路为串联，若其他 用电器不能工作，则为并联电路⑥ 经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连 接情况。

电路简单设计：①读懂设计要求 ②弄清电路元件连接情况 ③画出电路图④用电路识别方法(如电流法)验证所画电路图是否正确。

四、串并联电路的电流1电流定义：每秒通过导体任一横截面的电荷量叫电流。

物理意义是表示电流强弱的物理② 电流表接入电路时，使电流从电流表的 正接线柱 流入,负接线柱 流出，否则 指针量公式：I = Q/T2、 单位：国际单位：A (安)3、 换算关系：1A=1000mA 1mA=1000 卩A4、 部分常见电流：40瓦灯泡约0.2A(200mA 空调约10A (10000mA 电饭煲约 3.2-常用单位：mA (毫安)、卩A (微安)电视机约 0.4A( 400mA ) 冰箱约1A( 1000mA 手机10-300mA 电子表、计算器1.5-2卩A(1) 电流的热效应：电流通过导体要发热，称之为电流的热效应。

如电炉、电烙铁、电焊 机等。

电流的热效应，又延伸出电流的光效应，如白帜灯。

(2)、电流的磁效应: 继电器、电磁扬声器等。

通电导体周围产生磁场，这是物理学家奥斯特发现的。

具体应用有(3)、电流的化学效应， 电流通过导电的液体时，会使液体发生电化学变化，生成新的物 质。

电流的这种现象叫电流的化学效应。

如电解，电镀，就属于电流的化学效应。

注：电流看不见、摸不着，我们可以通过电流的各种效应来判断它的存在 ，认识和研究电流、这里体现了转换法的科学思想。

(物理学中，对于一些看不见、 摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身， 通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、 现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法 6、电流表：(1)、仪器：电流表，符号: A 1(2) 、外部结构：表盘、指针、刻度、调零旋钮、正负接线柱。

(3) 、电流表使用时规则：.使用前先调零----使指针对准零刻线① 电流表要串联在电路中(即与被测用电器或被测电路串联)反偏导致指针打弯甚至损坏。

—③被测电流不要超过电流表的量程（最大测量值）。

否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A和0—3A。

测量时，先选大量程，用开关试触,若被测电流在0.6A —3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线导致短路会烧坏电流表。

（4）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值（分度值）{ 小量程0-0.6A :每大格0.2A、每小格0.02A}{ 大量程0--3A :每大格1A、每小格0.1A}同一刻度大量程是小量程的5倍视线要垂直刻度盘、示数稳定后读数，结果为“大格示数+小格示数+估读数值”（电流表读数口诀：一看接线柱，确定量程数；再看每小格，明确分度值；三看指针数，正视仔细读。

）7、串并联电路的电流特点：①、电学实验基本原则：断开开关再正确接线；试触检查电路、无误后再闭合开关进行实验；完成实验后、断开开关、再拆电路并整理器材。

②在测电流时，为排除偶然因素、保证结论有普遍性，通常要选不同规格的灯泡（或改变电源电压）多次实验。

③串联电路中各处电流都相等。

1=1 1=12=13= In同一电路中、串联用电器越多、电流越小。

④并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

1=1 i+12+I 3+……In同一电路中、并联用电器越多、干路电流越大。

并联电路中各支路电流大小互不影响。

五、测量电压1、电压的作用①、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。