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2019年语文版语文六年级下第五单元21 青花知识点练习二十四
紫砂泥丰富多彩。其中以朱、紫、米黄三色为紫砂器的本色,在此基础上有着几十种颜色的变化。
紫砂壶独特的泥料,独特的成型工艺,融合了造型、绘画、诗文、书法、篆刻于一体,这些特点造就紫砂壶成为一种兼具实用和鉴赏双重价值的饮茶器具——宜兴紫砂器。明朝有名的紫砂壶有“供春壶”“大彬壶”等,许多文人墨客为之倾倒。制壶名家有陈仲美、元畅等。陈仲美初为景德镇制瓷匠师,后将制瓷技法融入紫砂器上,所制香炉、镇纸等,无不精美绝伦,令人叹为观止。到了清代,宜兴紫砂器制作受皇家推崇,有了进一步发展。
解释词语。
①茅塞顿开:______。
②迫不及待:______。
根据短文内容填空。
自己制作青花,开始时头脑______,后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”______,终于“我”______,这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于______的青花。
从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中,体现了“我”怎样的精神?
归宿______(sù xiǔ)开窑______(yáo jiào)
【答案】:
【解析】:
多音字组词。
长cháng______ zhǎng______
中zhōng______ zhòng______
【答案】:
【解析】:
写出下列句子所运用的修辞手法。
①我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。______
2019年语文版语文六年级下第五单元21青花知识点练习二十四
画龙点睛。(先把下面词语补充完整)
______至______来______塞______开______ ______天下
独______一______古______古______如______似______【答案】:无
【解析】:
阅读下文,回答问题。
紫砂陶
宜兴的紫砂陶器历史源远流长。上溯(sù)至春秋战国时期,越国著名大夫范蠡(lǐ)曾在宜兴制陶,人称“陶朱公”。明清时期,宜兴陶业空前繁荣,迎来了宜兴紫砂陶器的“黄金时代”。
紫砂陶中最受人欢迎的是茶壶。紫砂壶泡出来的荼,清香扑鼻,隔夜不变味,壶内不留污痕。紫砂壶艺始于宋朝而成于明代。紫砂壶的美在于它集壶泥、壶色、壶形、壶款、壶章、题名、绘画、书法、雕塑、篆刻诸艺术于一体。
在梦想中,祖辈的青花纷至沓______来,仿佛向我昭______示着什么,而我凝视着满地的毛坯,满眼的迷惘______。
【答案】:
【解析】:
给划线字选择正确的读音。
瑕疵______(cī cǐ)昭______(zhāo
zhào)示
窥______(kuī guī)视盛______(chéng
shèng)典
【答案】:
【解析】:
解释下列词语。
①流逝②绚烂
【答案】:
【解析】:
按要求写句子。
①父亲说:“你应该去寻找那片残缺的青花,找到了也就得到我的配方了。”(改成转述句)
②我小心地粘合着青花,并满怀期望地交给了父亲。我修复的青花并不能让父亲满意。(用关联词语连接)
③我的技术够精湛,我的青花够完美。(改成反问句)
②我已经找到了瓷片,不是吗?______
③春天,万山丛中的鲜花向我们微笑。______
【答案】:
【解析】:
补充词语。
两______斑白______重其事
如______似渴______顿开
独树一______震耳欲______
______色______香______代代
【答案】:
【解析】:
火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
把下列词语补充完整。
世世______独树______郑重______
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
写出近义词
完美—______残缺—______迷惑—______
【答案】:
【解析】:
形近字组词。
瑕______假______
仿______防______
【答案】:
【解析】:
小小书法家。(看拼音,写词语)
xī xì mí wǎng
____________
qiè ér bù shě
______
【答案】:
【解析】:
花落谁家。(选字组成词语。)
喜嬉
______戏______爱______闻乐见______皮笑脸
【答案】:
【解析】:
写出反义词。
严厉—______满意—______瑕疵—______
【答案】:
【解析】:
读课文《青花》,说说下列句子的修辞手法。
我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。
【答案】:
【解析】:
读课文《青花》,说说句中破折号的作用。
父亲是在考验我——要得到祖传的配方,我必须先修补好这残缺的青花。
【答案】:
【解析】:
把肯定句改成双重否定句。
①你应该知道这件事。②我们建成了希望小学。
踏______鬓______窥______疵______
沓______宾______规______病______
【答案】:
【解析】:
火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
踏______鬓______
沓______宾______
窥______疵______
规______病______
【答案】:
【解析】:
解释词语“瑕疵”的意思。
【答案】:
【解析】:
课文在线。(根据课文《青花》内容回答问题)
那天,父亲看到我自己创造的青花,脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥破了当初父亲故意打破那青花的心机;修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该在超越中得到传承。我没再问父亲,我想:这也许是父亲要给我的祖传西文配方吧。
解释句中横线的词语
郑重其事:
企盼:
【答案】:
【解析】:
缩句。
①我听到了震耳欲聋的鞭炮声。②我还看到了父亲严厉的脸。
【答案】:
【解析】:
将下列陈述句改成反问句。
①父亲是镇上的名人。②他烧制的青花独树一帜。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答问题。
于是,我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上,而是开始自己配料,自己制作那片理想中的青花。刚开始,我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹,我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而,随着时间的流逝,我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花,这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于,我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花,是属于自己的青花!于是,我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片,完全吻合!
写出下列词语的近义词。
欣慰______心机______
父亲这次为什么脸上露出了笑容?
父亲要给我的祖传配方到底是什么?
【答案】:
【解析】:
紫砂壶的美在于什么?
为什么说宜兴紫砂壶是一种兼具实用和鉴赏双重价值的饮茶器具?
【答案】:无
【解析】:
阅读课文《青花》,回答。
于是,我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片,我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。复制的青花,没有丝毫瑕疵的青花,却仍然遭到了父亲的冷眼。
给加下划线的字注音。
遗憾______瑕疵______
【答案】:
【解析】:
将下列句子改为陈述句。
①难道那条街不热闹吗?②字典难道不是我们的良师益友吗?
【答案】:
【解析】:
用下列词语造句。
①传承②归宿
【答案】:
【解析】:
扩句。
①我翻寻着遗迹。②我找到了一片。
【答案】:
【解析】:
阅读课文《青花》选段,回答。
直到有一天,父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。两鬓(bìn)斑白的他望着我,眼神中充满了企盼,似乎想说些什么,但最终还是沉默。我困惑地看了看父亲,低下头端详手里的瓷瓶。眼前的这尊青花竟然是残缺的:瓶肚那里缺了一片,空空的。明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺,看上去显得特别刺眼。我更迷惑了,不禁又看着父亲,想从他的脸上找到答案。可是,父亲一脸肃穆。半晌,父亲才说:“你应该去寻找那片残缺的青花,找到了也就得到我的配方了。”
给多音字注音并组词。
大____________ ______ ______
倒____________ ______ ______
根据短文内容填空。
①人称“陶朱公”的人物是______。
②紫砂壶泡出的茶的特点是______、______、______。
③紫砂陶器以______(地名)最为著名。制壶名家有______、______等。