当前位置:
文档之家› 自然科学基金研究专家队伍的现状与思考
自然科学基金研究专家队伍的现状与思考
创新研究群体科学基金 62 69 66 63 73 65
国际( 地区) 合作与交流项目 1683 1958 1677 2170 1768 1951
专838 934
联合资助基金项目
229 275 245 471 620 1410
海外或港、澳青年学者 283 316 347 360 426 452 合作研究基金
青年科学基金项目 3434 4326 5970 8054 10410 13330
地区科学基金项目 985 1263 1347 1571 1987 2619
国家基础科学人才培养基金 89 89 /
/ 190 101
合计
28413 34127 37667 46892 56265 68104
2007年 45053 1754
401
28527 4828 15 101528
数据来源:国家自然科学基金委员会信息中心 2001-2009 年资助项目统计,“/” 代表该年度数据暂缺
自然科学一等奖常常空缺,国际重要奖 项获奖者较少。基础研究队伍整体水平 有待进一步提高,具有国际影响力的杰 出科学家为数不多,人才队伍的结构和 区域分布不尽合理。限制人才成长的体 制性障碍仍然存在,青年科技人才脱颖 而出、不拘一格选拔人才的机制需要进 一步完善,大师级领军人才和高水平创 新团队的培育仍需时日。
然而,科学基金研究专家队伍人员构成比较复杂,利益 诉求多样,又受到外界各种因素的干扰,这些特点决定了它 在基金项目运行过程中必然要面对各种复杂的矛盾,整个队 伍的发展也存在诸多风险。因此认真考察和分析科学基金研 究专家队伍的规模、结构和发展水平,深入思考其存在的问 题并提出改进措施和建议,对于科学基金研究专家队伍的发 展是非常必要的。
基础研究的创新环境有待改善,科 学争鸣和学术批评的氛围有待加强,急功 近利的学术作风比较普遍,学术失范行为 仍偶有发生。调研显示:近年来科学基金 队伍中也出现了一些违背诚信原则和科学 道德的不端行为,项目申请者与负责人的 学术规范和科学精神亟需加强。例如,在 申请过程中,“假冒签名档、伪造项目组 成员、抄袭他人申请书”三种非诚信行为 占有较高比例;在评审过程中存在“打招 呼”现象,部分申请者会通过各种渠道打 听评审人,进而自行联系评审专家为自己 申报的项目开绿灯;在执行与结题过程中 “撇开参加者由项目负责人单独完成项目 研究、成果署名排序与贡献度排序不一 致、结题时挪用其他项目的成果、基金项
/ 1272 1815 81 1763 847 903
391
16874 2860 76 73689
2008年 49310 1875 143 936 1912 85 1740 1451 806
370
21134 3342 78 83408
2009年 57526 2069 127 1486 1908 84 1404 1434 1719
学位 隶属单位 讲师 博士 硕士 学士 高校 科研机构 其他 407 9010 702 244 15309 3521 276 4.05% 89.55% 6.98% 2.43% 80.13% 18.43% 1.44% 403 7779 724 291 7182 1622 120 4.52% 87.17% 8.11% 3.26% 80.48% 18.18% 1.34% 274 6560 704 305 6150 1438 125 3.55% 85.05% 9.13% 3.95% 79.74% 18.64% 1.62% 270 6138 791 333 5859 1455 115 3.63% 82.62% 10.65% 4.48% 78.87% 19.59% 1.55% 222 5470 823 368 5438 1308 100 3.24% 79.9% 12.02% 5.38% 79.43% 19.11% 1.46% 198 4385 829 421 4581 1190 76 3.39% 75.00% 14.18% 7.20% 78.35% 20.35% 1.30% 158 3398 834 390 3790 1005 64 3.25% 69.93% 17.16% 8.03% 78% 20.68% 1.32% 167 3044 723 406 3500 945 58 3.71% 67.60% 16.06% 9.02% 77.73% 20.99% 1.29% 125 2239 567 330 2721 769 35 3.55% 63.52% 16.09% 9.36% 77.19% 21.82% 0.99%
14 中国高校科技与产业化 ■ 20 10 ·11 ■
责任编辑:陈礼达 E-mail:chenld@cutech.edu.cn
STRATEGIC THINKING
表 1 2001 年~2009 年各类基金项目申请量
项目类型 年 度 申 请 项 数 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年
稳定一批长期从事基础研究工作的青年
4 加强科学基金研究专家队伍管理的设想
表 2 2001 年~2009 年面上项目负责人专业技术职务、学位和隶属单位统计
年 度 专业技术职务人数 教授 副教授 其他 高工
2009年 6721 2895 101 35 66.80% 28.77 % 1% 0.35%
2 . 3 研究专家队伍研究水平不断提高
衡量科学基金研究专家队伍水平的重要指标,暨发表的 科技论文数量和质量也逐年上升。据不完全统计,2 0 0 9 年科 学基金研究专家在国外刊物发表的文章超过 4 万篇,国际学术 会议邀请报告近 2 万人次。2009 年我国的科学基金论文率已居 世界首位,科学基金论文率与世界平均值(4 8 . 3 % )相比高出 22.9 个百分点,是世界平均值的 1.47 倍。
2008年 5947 2515 130 55 66.64% 28.18% 1.46% 0.62%
2007年 5225 2165 144 47 67.74% 28.07% 1.87% 0.61%
2006年 5156 1949 167 53 69.4% 26.24% 2.25% 0.71%
2005年 4767 1815 185 42 69.63% 26.51% 2.7% 0.61%
2 科学基金研究专家队伍发展现状
2 . 1 队伍规模增长速度较快
近年来,随着科学基金总体规模和资助强度的不断增长, 科学基金申请者队伍规模迅速扩大。基金项目负责人由 2 0 0 1 年度的 5776 人,增至 2009 年度的 1 4 3 5 7 人,增幅达到 149% 。 2 0 0 1 ~2 0 0 9 年科学基金申请数量快速增长,项目申请总人数 超过 207016 人,获得资助总人数 71648 人。其中,2009 年国 家科学基金项目申请数量达到 101528 项(数据截至 2009 年 9 月 15 日),与 2001 年相比,项目申请数量增加了 73115 项,是 2 0 0 1 年项目申请量的 3 . 5 倍(见表 1 所示)。
2004年 4019 1593 212 35 68.74% 27.24% 3.63% 0.60%
2003年 3331 1328 237 37 68.55% 27.33% 4.88% 0.76%
2002年 3061 1238 330 36 67.98% 27.49% 7.33% 0.80%
2001年 2364 1019 389 16 67.06% 28.91% 11.04% 0.45%
图 1 项目负责人年龄分布
获得 2 0 0 9 年度国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖获奖 人中科学基金研究专家也占有较高比例。能够荣获国家级的科学奖励,说明了他们 具备较高的科研水平和学术知名度。
此外,2001 年中国科学院院士 653 人,中国工程院院士 616 人,至 2009 年中国 科学院现有院士 7 0 9 名(含外籍院士 5 6 名),中国工程院院士 7 5 1 名(含外籍院士 3 6 名)。代表研究专家队伍最高水平的两院院士的数量增加,从另一个侧面反映了 科学基金研究专家队伍整体科研水平的进步。
责任编辑:陈礼达 E-mail:chenld@cutech.edu.cn
C H I N E S E U N I V E R S I T Y T E C H N O L O G Y T R A N S F E R ■ 2 0 1 0 ·11 ■ 15
战略思考
目成果重复发表、基金项目成果虚假注释”等不端行为较为突出。
3 . 2 研究水平与科技强国相比,仍有 一定差距
虽然近年来在科学基金的大力支助 下,我国科学基金研究专家队伍的水平 不断提高,但是研究水平与美国、英国、 德国等科技实力较高的国家相比仍表现 出一定的差距。统计分析表明,我国科学 基金论文的各项短期科学影响力指标 (即年被引率与即年指数)均明显优于非 科学基金论文,但是与科技强国相比,我 国科学基金论文的即年被引率与即年指 数远远落后于英国、德国、法国和日本这 4 个科技强国,我国科学基金相对于非科 学基金论文的主要短期科学影响力指标 优势度也远低于英国等科技强国。
科学基金研究专家队伍的主体由高学历、高级职称的研 究人员组成。其中具有博士学位的项目承担者所占的比例大幅 提高。以面上项目为例,2 0 0 1 年具有博士学位的项目负责人 仅占面上项目负责人总量的 6 3 . 5 2 % ,而 2 0 0 9 年达到 8 9 . 5 5 % 。 自 2 0 0 1 年以来具有高级职称的项目负责人的比例高达 9 5 % , 且保持基本稳定。从单位分布看, 研究专家队伍主要集中在高 等院校和研究机构,其中隶属高校的比例近 8 0 % ,属于科研院 所的约 2 0 % 。(如表 2 所示)
面上项目
19129 21799 24268 29625 36424 42846
重点项目
557 659 1138 1224 1393 1498