20世纪90年代的管理理论新发展
随着冷战时代的结束，计算机尤其是个人计算机的广泛普及，互联网的广泛运用，人类进入了信息化的新经济时代。

一.学习型组织
1.在对待变革的态度上，传统组织任务，只要还管用就不要改变他；
2.在对待新观点的态度上，传统组织认为，只要不是产生于此时此刻就拒绝它；
3.在关于谁对创新负责上，传统组织认为，创新是研发部门的事；
4.传统组织的主要担心是发生错误，而学习型组织的主要担心是不学习不适应。

5.传统组织认为产品和服务是组织的竞争优势，而学习型组织认为学习能力，知识和专
门技术是组织的竞争优势。

二.精益思想
所谓精益思想就是根据用户需求定义企业生产价值，按照价值流组织全部生产活动，使要保留下来的、创造价值的哥哥活动流动起来，让用户的需要拉动产品生产，而不是把产品硬推给用户，暴露出价值流中所隐藏的muda，不断完善，达到尽善尽美。