园长，你每天都干些什么？
小到一所精致的幼儿园，大到一个幼教集团，这些幼儿园的园长们，到底每天都在干些什么？光鲜亮丽的背后，又有哪些辛苦和付出呢？
下面是一些园长的“一日流程”：
鸡西山清水秀幼儿园秦园长
6:40入园
7:00教师上班、巡园,后勤、园所各个地方的安全隐患,有问题找相关负责人解决7:30与全体教师一起晨读,开晨会,安排一天的重点工作
8:00迎接孩子入园, 解决个别家长的个别问题
8:30蒙氏活动,带着观察笔记到各班了解教学情况和孩子的状态
9:00将各班级的情况进行汇总, 解决家长的来访
10:00孩子们户外活动,看看孩子们的活动状态
11:00孩子午餐,看看孩子们的饮食情况
13:00每天中午的分组教研
14:00随机处理一些事情
15:00读书,做培训课件
16:00孩子放学,与家长沟通
17:00老师下班, 个别老师谈话
17:20巡园看看卫生、安全隐患、后勤
17:30家访
20:00回家
安阳博苑幼儿园王园长
•幼儿园开晨会;
•总结反思今天的工作，安排和调整明天的工作;
•在园门口和家长和孩子们微笑问好，交谈;
•看或听书不低于10分钟;
•看书，入班观察孩子。

Lisa
•提前15钟到园-开晨会，简单总结昨天的工作，安排当天的工作；
•员工早操-大门口迎接家长孩子-不定时巡视班级工作然后记录，要求办公室后勤所有人员不定时巡视记录，发现问题解决问题并记录；
•午休检查；
•离园大门口送孩子家长；
•最后确保全园水电关闭下班
何汝坤
•看老师工作的精神面貌：是否处于幸福喜悦与平和状态
希望幼儿园王淑梅
•观察老师的精神状态；
•至少巡班一次；
•早晨列出每天必须完成的6件事，下班前记录完成情况。

乌审旗博苑幼儿园张仲瑞
•7:10准时上班巡视各个环节；
•上下午各巡班一次；
•主动找一位家长通过谈话侧面了解家长对幼儿园的满意度；
•下班前看一日计划，如有未完成事项分析原因重新安排。

赤峰博苑实验幼儿园武素伟
•早晨提前10分钟转班对每天为孩子准备的环境进行检查；
•7点20分晨读，读完后，总结昨天工作问题，给出意见和建议；
•站在大厅观察主班老师的精神状态同时跟老师难以沟通的家长个别交谈。

福建泉州博苑幼儿园昔我往矣
•思考如何以人为本，进一步营造愉悦的工作环境，让全体教职工身心愉悦地工作着。

一个有着阳光心态、愉悦心情的人，其可以正面影响周围的人乃至家长、孩子，而此恰恰是幼儿园需要的。

因为幼儿园的竞争归根究底是教师综合素质的竞争，幼儿园可持续发展更需要教师队伍的稳定。

教师的形象及心态直接影响孩子、家长、社会对幼儿园的评价，因为这种形象与心态是显性的、表象的，管理者务必关注并要积极营造。

•创新是幼儿园发展的灵魂，管理者要有创新意识才能带领团队专业提升与发展，更要依据幼儿园环境优势，制定自己的教育理念，让幼儿园环境与幼儿产生良性互动，达到最大教育目标并使得同业者无法复制。

北京博苑实验幼儿园崔文生
•每天多是失望，少是喜悦；
•早期做幼儿园的时候，每天想的就是怎么才能走出经营困境多些收入，以便让优秀老师有好的报酬和发展，哪些人该率先进入更高薪酬层次？怎样让榜样和高薪保持一致？
•每天看幼儿园哪里可以改进，然后安排会议谈话培训或者采购设计施工；
•每天放学的时候到处转悠观察家长和孩子对这些改进的反应；
•每天都在观察和验证，在办好幼儿园这件事上，谁和我一条心？愿意不计得失的多付出，还充满干劲？
博苑教育（原创）。