教师自我介绍PPT
03
PART ONE
岗位认知
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岗位认知 岗位认知 岗位认知
增强上课条理和层次感
在课堂上,我特别注意讲课的条理,遵循循 序渐进的规律,讲课时由浅入深,注重调动 学生的积极性,加强师生交流,充分体现学 生的主观能动作用,尽量让学生学得容易, 学得轻松,学得愉快; 注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少, 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和 学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
52% 48%
学 校:熊猫实验小学 学 科:语文 年 级:3年级 教 龄:2年 班主任担任时间:1年
• 2017年第一学期,我所任教的班级, 期末考 试语文成绩平均分为全年级第一,及格率为 100%,优秀率80%
2018年 第二学期,我所任教 的班级, 语文成绩平均分为 全年级第一,及格率为100%, 优秀率88%
做学生的知心朋友。深入学生中问,与学生一起玩乐,了解学生的心理,了解学生的 需求。
岗位认知
认真教学,认真批改,时时刻刻按“四精四必”处 理好学生作业,并对潜能生进行重点辅导,
岗位认知
总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
岗位认知
注意学生的学习进度和成效,每次考试和批改作业 后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结,与学生 进行交流。
少一点指责,多一点鼓励;少一点叹息, 多一点关心;少一点抱怨,
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱, 生活多了一份阳光。
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱, 生活多了一份阳光。
05
PART ONE
自我评价
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教师自我介绍
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1
2
目录
3
CONTENTS
4
5
01
PART ONE
个人简历
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尊敬的各位领导老师同学们,大家好! 我叫当小图,毕业于华中师范大学,本 科学历,今年有幸通过坊子区教师招聘 考试。担任六年级二班班主任。作为一 名新教师,未来任重而道远,我们要栉 风沐雨,砥砺前行!
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文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容
标题一 标题一
为人朴实稳重,乐观向上,做事认 真仔细,有较强的适应能力、学习
能力 ;
勤奋好学,脚踏实地,进取心强。在教育 的道路上还有很多需要我学习的地方, 学无止境,我一定会认真完善自己。
岗位认知
每次考试和批改作业后都要对学生一阶段的学习进 行讲评总结,与学生进行交流。
岗位认知
及时充电完善自己的知识面。
定时参加职业技能培训
跟上信息时代的脚步,时刻关注 时事,利用新的方式教学。
岗位 认知
岗位 认知
及时充电完善自己的知识面。
定时参加职业能培训
跟上信息时代的脚步,时刻关注 时事,利用新的方式教学。
出生年月:1993年10月10日
政治面貌:党员
姓 名:小熊猫 性 别:女
兴趣爱好
学 历:本科
专 业:教育
毕业学校:熊猫师范大学
爱好:绘画表演
2016
校“最受欢迎教师”
2017
熊猫市市级骨干教师称号
2018
学校语文竞教二等奖
02
PART ONE
任职情况
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感谢您观看
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岗位认知
04
PART ONE
教育感言
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标题一 标题二 标题三 标题四 标题五
少一点指责,多一点鼓励;少一点叹息, 多一点关心;少一点抱怨,
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱, 生活多了一份阳光。
指导本班柳笑笑同学作文写作《春天 的脚步》获得武汉市小学生作文比赛 一等奖
教学一年时间,提高了本班 差生的分数20%
2017年
下学期我所担任班主任的班级,获得校“优秀班集体”
2017年
秋季运动会,我班获得的一等奖奖杯为全年级第一
2018年
春季校“我是小演说家”,我班学生取得冠军
2018年
校 “班风最佳班级”