第2节神奇的因特网世界
第1课时
学习目标：
1、了解因特网。

2、知道WWW、网站、网页以及网址等概念，了望它们之间的关系。

3、学会启动和退出IE浏览器；认识IE浏览器，熟悉浏览器窗口的各组成部分。

4、学会使用IE浏览器浏览网页。

教学重点：知道WWW、网站、网页以及网址等概念，了望它们之间的关系。

教学难点：设置资源共享。

课时安排：2课时。

教学过程：
一、创设情景引入新课
在学校的网络机房里，我们坐在自己的座位上，通过“网上邻居”就可以浏览其他同学计算机中的内容，非常方便。

实际上，学校的网络机房仅仅是一个小局域网，在我们身边还有一个世界上覆盖面最广的大型网络——因特网。

因特网上有各种各样丰富多彩的内容，为我们提供一个精彩的世界，有人说通过因特网可以“足不出户便知天下事”。

下面就我们一起去认识一下这个神奇的因特网。

二、自主探索探究新知
1、简介因特网
同学们经常听说的“上网”就是指访问因特网，因特网是由全世界的许多计算机连接在一起组成的网络。

因特网的英文名字叫Internet。

它可不是一个“网络”，而是由世界上许多大小小的计算机网络相互连接形成的，几乎覆盖了地球上的每一个角落，因此也有人叫它国际互联网。

因特网是世界上最大的广域网。

因特网能有这么大的神通，是因为因特网上有许多计算机在为大家服务，这些计算机被称为网站。

不同的网站提供不同的服务，例如：有的网站主要用来帮助大家收发信件，有的网站主要供大家发表意见，有的网站专门帮肋大家查找信息，有的网站可以辅助学习，有的网站可以教我们如何写作文……
为了便于区别，因特网中每一个网站都有一个由英文字母、数字和符号组成的“地址”，称为网址。

例如：
中国中小学教学网站的网址是：k12
下一代网站的网址是：
说说看:你周围哪些人上过因特网?他们上网做什么?网络给他们提供了哪些方便?
2、WWW和IE浏览器
因特网可提供各种各样的信息服务，其中最精彩、最引人入胜的一个服务项目就是浏览WWW。

在因特网上有许多WWW网站。

它们不仅提供文字信息，还提供
丰富多彩的图形、声音、动画、影视等多媒体信息。

浏览WWW就像是在信息的网络存放着大量的信息，我们可以通过访问因特网中的计算机来获得这些信息。

要想从网上获得信息，必须使用浏览器。

最常用的浏览器就是INTERNET EXPLORER（因特网探险家），简称IE。

单击任务栏中的IE浏览器图标，打开IE浏览器窗口。

在这个窗口中，各组成部分的作用如下。

标题栏：显示浏览器软件的名称和当前正在浏览的网页各名称。

菜单栏：提供浏览器操作和设置的命令。

工具栏：提供浏览器的常用操作命令。

地址栏：在地址栏中输入网址后按一下回车键，就可以浏览相应的网站或者网页。

网页显示区：显示网页的内容。

状态栏：显示网页在网站中的位置或网页下载进度等。

三、合作交流归纳概括
1、说说看：比较浏览器和“画图”、“写字板”窗口，说说它们有什么相同和不同之处。

2、我国是一个统一的多民族国家。

你知道我国一共有多少个民族吗？每个民族有多少人口？有几个民族自治区？如果不知道的话，请到这个网站http：//e56看看。

四、拓展应用走进生活
了解家乡的情况。

五、总结评价布置作业
完成课本P17页的2题。

了解航海家麦哲伦和一些航海知识
教后记：
学生对因特网的知识非常感兴趣，学生在自己练习FINEPIXVIEWER工具栏中其它按钮的作用时，就会发现每个按钮的相关功能，学生通过自主探索也有利于学生对学习计算机产生浓厚的兴趣。

通过查看各民族的服饰、人口、聚集地等知识了解了不少知识。

为学好其他课程打下了基础。

第四周
第2节神奇的因特网世界
第2课时
学习目标：
1、了解因特网。

2、知道WWW、网站、网页以及网址等概念，了望它们之间的关系。

3、学会启动和退出IE浏览器；认识IE浏览器，熟悉浏览器窗口的各组成部分。

4、学会使用IE浏览器浏览网页。

教学重点：知道WWW、网站、网页以及网址等概念，了望它们之间的关系。

教学难点：设置资源共享。

课时安排：2课时。

教学过程：
一、新授
进入精彩的WWW世界
因特网上有无数个WWW网站，其中有许多网站是专为少年儿童设置的。

大家只要在浏览器窗口的地址栏中输入某个网站的网址，再按一下回车键，便可以看到该网站的主页。

做一做“宁夏少儿网”已经开通了，它的网址是
http：//shaoer.nxnews。

这个网站中有好多好多精彩的内容，宁夏的少年儿童通过这个网络平台，也拥有自己的网上家园了！让我们一起去看看吧！
操作步骤：
1、在IE浏览器的地址栏中，输入宁夏少儿网的网址，按回车键，进入宁夏少儿网的主页。

2、把鼠标指针移动到“科学宫殿”这几个字，当鼠标指针变成小手形状时单击左键，进入“科学宫殿”栏目。

3、单击“大海的歌声”超链接后，屏幕上就显示出“大海的歌声”这篇文章。

4、单击要阅读的文章标题超接。

阅读“小博土”
在网页移动鼠标指针，当移动到某些位置时，鼠标指针会变为小手形状，这些位置称为“超链接”。

此时单击鼠标左键，会从当前位置跳转到其他网页、文件、图像或者本页的其他位置上。

二、练习
1、说说看
在网页中，你知道如何返回上一页吗？你能并闭已经浏览的网页吗？
2、试试看
在“宁夏少儿网”中继续浏览自己感兴趣的内容。

浏览完毕后关闭网页，然
后依次在地址栏输入以下网址，打开网页看看。

宁夏信息港http：//nxinfo
宁夏http：//nxyceducom
宁夏新闻网http：//nxnews
3、知识窗
网络为我们的学习生活增添了无限乐趣，但是同学们在上网时也须有所节制，确保自己的身心安全。

上网时应注意以下几项：
1）上网要控制好时间，不能沉溺于网络，也不能无休止地在网上漫游，要有所节制、适可而止，不能影响学习。

只有把书读好了，才能有效地利用网络。

2）上网要有明确的目的。

在网上四处漫游，没有方向和目标，会浪费许多时间和精力。

3）要要自觉抵制不良网站信息。

由于目前对因特网的管理力度还不够，网上存在一些不良网站，上网时节要注意拒绝浏览这些垃圾信息，懂得区分信息的优劣，培养自己快速获取信息以及处理信息、判断信息的能力。

4）上网时要敢于探索、实践，积极寻找自己需要的信息。

文献摘抄：因特网是指全球范围内的计算机系统联网，它是世界上最大的计算机网络，是一个将全球成千上万的计算机连接起来而形成的全球性计算机网络系统。

它使得各计算机之间可以交换信息，实现信息资源的共享。

三、巩固练习
1、P17 3、4、
2、完成课后实践活动。

3、学生了解
教后小记：
通过学习学生了解了什么是网页、主页，如何在地址栏中输入网站的地址，能够熟练地共享资源，和同学交流学习心得，共享网页中的资源。

但学生学得快同时也忘地快，今后要多练习几次多提问，以便巩固所学过的知识。