申 请 调 解
企业的劳 动争议调 解委员会
申 请 仲 裁
政府的劳 动争议仲 裁委员会
向法 院起 诉
地方法院
劳动 与 就业
劳动的含义、劳动者 的地位 就业的意义 我国就业的形势 解决就业问题
党和政府实施积 极的就业政策 劳动者个人要树 立正确的就业观
依法 维护 劳动 者的 权益
劳动者依法享有的 权利 为什么要维护劳动 者的权益 如何维护劳动者的 权益


自觉履行义务。劳动者享受权利，是以履行劳动者 的义务为前提的。 依法签订劳动合同。我国实行劳动合同制度，依法 签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。 劳动者要增强权利意识和法律意识。以合法手段、 法定程序维护权益。


投 诉
各级工会， 监察机关， 媒体
协 商
劳动者 与单位 协商化 解
会有什么意义？
2010年9月，法国举行大规模罢工源自街上堆积着大量垃圾全国十二家炼油厂全数停产，导致巴黎奥利机场 近半数航班、戴高乐机场和全国各地其它机场三 成航班被迫取消。
学习成果展示一： 1.劳动和就业的意义 （1）劳动的含义：劳动是劳动者的脑力 和体力的支出，是物质财富和精神财富 的创造活动。 劳动者在生产中处于什么地位？
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展 中起主导作用。劳动是人类文明进步发展 的源泉。
（2）让劳动者实现就业的重要意义
个人 国家
人类 社会
劳动者通过就业来取得报酬，获得生活来源， 使社会劳动力能够不断的再生产。 劳动者通过就业，有利于实现劳动者的人生价 值，提高人的境界，促进人的全面发展。 就业是民生之本，有效的劳动就业，可以提高 劳动生产效率，促进经济的发展 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所 需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利运转， 从而使人类社会进步。
李奇的烦恼（一）---- 失业的烦恼
王冰：听说出了新的电影大片了，咱们去看看 吧？ 李奇：没心情，毕业这么久了，我还没找到工 作呢，我要去找工作。 王冰：找 工作还不容易吗？ 李奇：唉… 学法指导一：(2分钟）

独立、快速、安静地阅读课本P41-42第1自然段，思考并回答以下 问题：李奇为什么要找工作？就业对个人和社
你认为如何解决李奇的困惑，帮他实现就业？
学习成果展示三:
（一）党和政府 要大力发展经济，促进就业(根本措施) 要实施积极的就业政策，改善就业和自 主创业的环境。
（二）个人 要提高自身素质，努力自主创业 要树立正确的择业观念
树立自主择业观
不坐等
正确 就业 观
树立竞争就业观
提高素质
树立职业平等观
材料三： 据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在 着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动 力市场不完善这样的现实. 还有不少人对就业政策不知或 略知。 学法指导二：(1分钟） 独立、快速、安静地阅读课本P42第2自然段，思考并回答以下问 题： 上述图片和材料说明了我国的就业形势怎么样？主要体现在哪些 方面？
大学毕业生涌入人才市场
2009年劳动力供大于求的矛盾进一步加剧，需要安排就 材料一：业的人数达2400万人。主要包括1300万全国城镇新增劳 动力、800万下岗失业人员，此外还有其他人员300多万 人需要等待就业安置。
材料二： 我国就业形势依然严峻，一方面，新增长的劳动力、城镇 就业困难人员数量不断增加，另一方面，中高级技术工人、 专业人才则持续供不应求。
学习成果展示四：
1、获得劳动报酬的权利
5、接受职业技能培训的权利
2、获得劳动安全卫生保护的权利 6、享受社会保险和福利的权利
7、提请劳动争议处理的权利
3、平等就业的权利
4、休息休假的权利
8、法律规定的其他劳动权利
4.(2)国家为什么要立法保护劳动者的权利？

是社会主义制度的本质要求. 劳动者权利是保障劳动者主人翁地位的前提， 是充分调动和发挥劳动者的积极性，创造性 和智慧，使之成为改革开放和社会主义建设 主力军的保证。
当堂训练:
1、2012 年政府工作报告提出，要千方百计扩大就业。解决就业问题最根本的 措施是（ C ） A、劳动者必须树立多种方式就业观 B、政府应大力实施积极的就业政策 C、以经济建设为中心，大力发展生产力D、以科学发展观统领社会发展全局 2、“就业难，难就业”成了当今高校毕业生的主流话题，当代大学生只有自 身实力强就业机会才能多。这意味着劳动者应当树立（ C ） A、自主就业观 B、平等就业观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 3、我国就业形势依然严峻，一方面，新增长的劳动力、城镇就业困难人员数 量不断增加，另一方面，中高级技术工人、专业人才则持续供不应求。这一 矛盾表明（ D ） A、我国的人口总量和劳动力总量都比较大B、我国的劳动力市场不完善 C、我国就业信息不畅通 D我国劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 4．全国政协委员郗英杰表示，农民工的工资为普通城市员工的 46%，未能实 现同工同酬。农民工要维护自身权益可以（ B ） ①投诉、协商、申请调解、申请仲裁 ②对损害自己利益的人采取报复③ 和企业负责人私下了结，息事宁人 ④增强权利意识和法律意识，依法维护 自己的权益 A、①③ B、①④ C、①②④ D、①③④
他，就是青岛港的吊 车司机，一个只有初 中文凭的桥吊专家， 一个一年内就两次刷 新世界集装箱装卸纪 录的人。他创出了许 多令同行瞠目的“绝 活”，创造了让世界 震惊的“振超效率”， 他是全国五一劳动奖 章获得者，当代中国 产业工人的杰出代 表——许振超。
新时代的劳动者
学习目标
1.识记劳动的含义与就业的意义 2.了解我国的就业形势 3.理解我们应该怎么样实现就业 4.识记正确就业观的内容 5.识记劳动者依法享有的权利 6.劳动者依法维权的途径
学习成果展示二： 2.我国当前的就业形势
我国人口总量和劳动力总
量都比较大
劳动力素质与社会经济发 展的需要不完全适应
劳动力市场不完善，就业 信息不畅通
李奇的烦恼（二）-----择业的烦恼
又过了几个月，他的朋友帮她联系到了一个机械厂，他在 做出决定之前要和家里人商量一下，为此全家展开了激烈 的争论…,面对家人的意见，李奇感到很困惑。 爷爷：在社会主义国家，就业要靠政府，别人介绍的不可 靠。 奶奶：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。 爸爸：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工 作。 妈妈：工作一定要体面，不能让人看不起！ 学法指导三：(2分钟） 独立、快速、安静地阅读课本P42第3自然段-P43，思考并 回答以下问题：
行行出状元
树立多种方式 就业观
转变观念
李奇的烦恼（三）---就业后的烦恼
经过激烈的思想斗争，李奇决定先就业再择业，来 到机械厂上起了班。他发现工厂里，既有刺耳的噪 声，又有刺眼的电焊强光。工人要求发放劳动安全 卫生防护用品，遭到厂长拒绝，有事请假也不予批 准，甚至有时还扣发工人工资。
学法指导四：(3分钟） 独立、快速、安静地阅读课本P44，思考并回答以 下问题： 李奇的哪些合法权益受到了侵害？你知道他还享 有什么合法权益？他该如何维护自己的合法权益 ？