我国海岸地貌的分布
非桑给巴尔的珊瑚礁。堡礁与岸线几乎平行,礁
体与海岸之间由潟湖分隔,如澳大利亚的昆士兰
大堡礁;环礁则环绕着一个礁湖呈椭圆形,中国
南海西沙群岛大多为环礁。
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-17
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-18
• 另外在茂盛生长有耐盐的红树林植物群 落的海岸,构成红树林海岸地貌。红树植 物有特殊的根系、葱郁的树冠,能减弱水 流的流速,削弱波浪的能量,构成了护岸 的防护林,并形成了利于细颗粒泥沙沉积 的堆积环境,形成特殊的红树林海岸堆积 地貌。
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-3
全国职业教育数字化资源共建共享
海蚀洞
旅游服务与管理
W-4
全国职业教育数字化资源共建共享
海蚀崖
旅游服务与管理
W-5
全国职业教育数字化资源共建共享
海蚀平台
旅游服务与管理
W-6
全国职业教育数字化资源共建共享
海蚀柱
旅游服务与管理
W-7
海岸堆积地貌景观是近岸物质在波
一、海岸地貌的概念
由波浪、潮汐 和沿岸流作用于海 岸带陆地而形成的 地形起伏。分为由 海蚀作用形成的海 蚀地貌和由海积作 用形成的海积地貌。
著名的海岸地貌——澳大利亚大堡礁
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-1
二、海岸地貌景观的形成
第四纪时期冰期和间冰期的更迭, 引起海平面大幅度的升降和海进、海退, 导致海岸处于不断的变化之中。距今 6000~7000年前,海平面上升到相当 于现代海平面的高度,构成现代海岸的 基本轮廓,形成了各种海岸地貌。
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-11
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-12
• 淤泥质海岸地貌。在潮汐作用较强的河 口附近和隐蔽的海湾内堆积而成,这类堆积 体由0.002~0.06毫米的细颗粒物质组成 。地貌形态较为单一,成为平缓宽浅的泥 质潮间带海滩。与更新世冰水沉积作用有 关而发育成的泥质海岸,岸外海滨有一列 断续连接的岸外沙堤,它以北欧瓦登海最为 典型。
W-9
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-10
• 沙砾质海岸地貌。发育于岬角、港湾相间的海岸,由 被侵蚀的物质经沿岸流输送堆积而成。波浪正交海岸传入 时,水质点作向岸和离岸运动,但两者的距离不等,导致 泥沙向岸和离岸运动。这种横向的泥沙运动,形成近岸的 泥沙堆积体,它们由松散的泥沙或砾石组成,构成了沙滩 以及与岸线平行的沿岸沙堤、水下沙坝等一系列堆积地貌 。波浪斜向到达海岸时,沿岸流所产生的沿岸泥沙纵向输 移,使海岸物质在波能较弱的岸段堆积,形成一端与岸相 连、一端沿漂沙方向向海伸延的狭长堆积体,称为海岸沙 嘴;若沙砾堆积体形成于岛屿与岛屿、岛屿与陆地之间的 波影区内,使岛屿与陆地或岛屿与岛屿相连,称为连岛沙 洲;在一些隐蔽的沙质海岸上,有与岸平行或有一定交角 的沙脊和凹槽相间的地形,构成脊槽型海滩。
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-13
全国职业教育数字化资源共建共享
旅沙堆积而成的向海伸突的泥沙堆积体。 有呈鸟足状的,如密西西比河口三角洲; 有呈尖嘴状的,如意大利台伯河口;有呈扇 状的,如尼罗河三角洲和黄河三角洲等。
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-19
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-20
知识拓展
思考
我国海岸地貌的分布?
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-21
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-22
浪、潮流和风的搬运下,沉积形成的各
种地貌景观。按堆积体形态与海岸的关
系及其成因,可分为毗连地貌、自由地
貌、封闭地貌、环绕地貌和隔岸地貌。
按海岸的物质组成及其形态,可分为沙
砾质海岸、淤泥质海岸、三角洲海岸、
生物海岸等。
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-8
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-15
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-16
•
生物海岸地貌。为热带和亚热带地区特有的
海岸地貌类型。造礁珊瑚、有孔虫、石灰藻等生
物残骸的堆积,构成了珊瑚礁海岸地貌,主要分
为岸礁、堡礁和环礁三种基本类型。岸礁与陆地
边缘相连,并从陆地向海方向生长,如红海和东
全国职业教育数字化资源共建共享
旅游服务与管理
W-2
三、海岸地貌景观的类型
根据海岸地貌的基本特征,可分为海岸 侵蚀地貌景观和海岸堆积地貌景观两大类 。 海岸侵蚀地貌景观:侵蚀地貌是岩石海
岸在波浪、潮流等不断侵蚀下所形成的各 种地貌,主要有海蚀洞、海蚀崖、海蚀平 台、海蚀柱等。这类地貌又因海岸物质的 组成不同,被侵蚀的速度及地貌发育的程 度也有差异。