福建省2021版中考语文试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共7题；共36分)1. （5分）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

若即若离的诺贝尔文学奖，总是这般牵动着无数国人的心。

莫言今秋与诺贝尔文学奖亲密接触的新闻甫一点燃，有着深深诺贝尔情结的国人顿时yǒng（）现出难以yì（）制的亢奋。

真正的文学具有强大的包容能量，不仅要积累yuān（）博的历史人文知识，还必须勇于将敏感的触角伸向现实。

真正的文学至少不应回避现实，不应回避社会现象，不应缺少独立的思考。

莫言拔得国人头筹擒获诺贝尔文学奖，可喜可贺，相较于莫言荣获诺贝尔文学奖的亢奋与喧xiāo（），我们或许应冷静思考：是特例，还是开端？2. （6分） (2017七下·福州期中) 给划线字注音或根据拼音写汉字。

________________________xiāo qiàn fū惩罚诘问负弩前驱深________镶________________衍了事3. （6分） (2017八上·澧县期中) 根据课文默写古诗文。

（1）伐竹取道，________，________。

（《小石潭记》）（2）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的诗句是：________，________！（3）《过故人庄》中描写出农村优美风光的诗句是：________，________。

4. （2分）(2020·平阴模拟) 下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A . 阅读《儒林外史》，我们可以了解明清时期科举制度下读书人及官绅的活动及精神面貌。

B . 《骆驼祥子》以祥子的奋斗和毁灭为线索，描写了一个普通的人力车夫的一生。

C . 被评价为“像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”的大科学家是《昆虫记》的作者法布尔。

D . 《水浒传》中梁山好汉很多都身怀绝技，比如戴宗的“射箭术”、花荣的“神行术”、安道全的“医术”等。

5. （10分）(2016·淮安模拟) 阅读下面一段文字，按照要求回答问题。

水满则益，月盈则亏。

留有余地，是锋芒不全露、得理也饶人的智慧。

懂得留有余地，犹如掌握了一门_（精湛精通）的武艺，使我们举手头足之间收放自如；懂得留有余地，就是破译了一份人生密码，教会我们善待自己。

（1）给文段中划线的字注音。

________盈（2）改正文段中的两个错别字。

________改为________；________改为________（3）结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。

6. （2分）(2013·怀化) 周末，王涛和几个同学相约骑自行车郊外踏青。

但不幸的是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血。

王涛向120急救中心拨打电话求助，王涛应该怎么说？对120急救中心：________对刘明的父亲：________。

7. （5分）读下面一段话，按要求完成题目。

快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？二、阅读理解 (共3题；共60分)8. （19分）阅读下面的文言文，回答问题。

东坡居士极不惜书，然不可乞。

有乞书者，正色诘责之，或终不与一宇。

元祜中，锁试①礼部，每来见过，案上纸不择精粗，书遍乃已。

性喜酒，然不能四五龠②（yuè）已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷。

少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄③ ，皆有义味，真神仙中人。

此岂与今世翰墨④之士争衡哉？（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）【注释】①锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。

②龠（yuè）：古代容量单位。

③谑弄：开玩笑，嘲弄。

④翰墨：借指文章书画等。

（1）解释下列句子中划线词的意思。

①有乞书者 ________②不择精粗 ________③书遍乃已 ________④虽谑弄皆有义味 ________（2）用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

然不能四五龠已烂醉（3）用现代汉语翻译下列句子。

①正色诘责之，或终不与一字。

②性喜酒，然不能四五龠已烂醉。

（4）为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？（用自己的话概括）9. （24分） (2016七上·闽侯期中) 阅读下文，按要求回答问题.散步莫怀戚①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。

③天气很好。

今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切使人想起一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方你就背着我。

”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（1）“我的母亲又熬过了一个严冬。

”文中的哪一句话写出母亲是从严冬中熬过来的？（2）阅读第⑦段，揣摩母亲变主意时的心理活动，把这种心理活动写下来。

（3）联系全文，判断下列说法的对错，对的在句末的括号里打“√”，错的在句末的横线打“×”。

①这是一个幸福和美的家庭。

________②尊老爱幼是每个家庭成员必须具有的基本品质。

________③幸福的家庭是能够给每个家庭成员带来幸福感的。

________④家庭矛盾中，长辈一定要谦让小辈。

________（4）请从文中找出最能表现“家庭和谐”这一特点的语句，写在下面。

（5）《散步》这篇课文写出了一个家庭的三辈人，作者认为三辈人分别应该怎么做，家庭才会和美幸福？10. （17分）(2012·南通) 阅读下面一篇文章，完成下列各题。

中国结①中国结是中华民族独有的文化符号，具有丰富的内涵。

②中国结起源于上古先民的结绳记事，可谓历史悠久。

据据《易•系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。

”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带，梦为同心结”之句。

可见，在古老的华夏土地，“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能，备受人们的尊重。

③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。

它的最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳，靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。

其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。

同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义，如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等，将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种千情万意的祝福。

④在编织中国结时，最主要的材料是线绳。

一般说来，用来结艺的线绳约为100厘米长，4﹣6毫米粗，线绳的种类很多，过去主要有丝、棉、麻，现代材料则增加了尼龙、混纺等，不仅色泽更加亮丽，耐用度也大大提高，究竟采用哪一种线绳，要根据所编织的结的用途而定，用来编结的线绳的纹路愈简单愈好，纹路复杂的，虽然单看绳线很美观，用来编结却不合适，不但纹式失色，绳线本身的美感也会被淹没。

线的粗细，要视饰物的大小和质感而定，开大质粗的首选粗线，形小质细的宜选细线。

线的硬度也要适中，若线太硬，会给编结者增加难度，结形也较生硬；若线太软，编出的结形不输廓清晰，结形不挺拔，不能体现线条的韵律美。

⑤一件结饰要讲究整体美，不仅要用线恰当，线纹平整，结形匀称，结与饰物的关系也要协调。

选线要注意色彩，若与古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调，深沉的物件编中国结，夹配少许金，银或亮红等色调醒目的细线，立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感。

⑥如今，中国结仍然随处可见，广为流行，中式服装上精致的盘扣，让人不禁倾心于古老的东方神韵；新春佳节时，吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户。

中国结这一传统的手工编织艺术，与现代生活相结合，生发出多种现代审美意蕴，带给人们无限的情趣和生活美感。

（选自《百科文章》2012年第1期，有改动）（1）阅读全文，依据文章思路，在下面的图框中填写合适的内容。

________——中国结的特点——________——结与饰物的搭配（2）第②段中引用《易•系辞》和梁武帝《有所思》中相关文献的目的是什么？（3）根据第③段文字，概括中国结的特点。

（4）根据文中加内容和中国结插图，完成下面的题目。

①将插图中的“福”字换成其他文字或图案，请写出你的创意。

②如果这个中国结赠与他人，你觉得赠给谁最合适？说说你的赠送缘由。

三、写作 (共2题；共18分)11. （13分）在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化地、唯利是图地扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。

前进中学学生会拟组织开展以“传统文化漫校园”为主题的综合性实践活动。

请你参与此次活动，并完成下面题目。

（1）【补计划】下面是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图，请在这个框架图的空缺处补上相应内容。

（2）【受采访】回答记者的提问，语言简明，表达得体，不超过100字。

记者：家风依靠家规家训传承发扬，好的家风会带动好的社会风气。

请晒出你的家规或家训，并说说对你成长的影响。

（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。

请根据提示将其补充完整。

上联：长辈言传________明祖训下联：子孙心领神会承________（4）【写书信】家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，下面是一个孩子在母亲节写给妈妈的一封信，请你根据要求回答问题。