引进专业人才 鼓励教师通过学习学会指导学生开展探究性学习
3、加强对学生的科学素养的培养。加强对科学学科教师的培训，关注科学学科的 日常教学、考查考核，通过改进教师的教学方式提高学生的学习兴趣。尤其关注 科学学科的实验教学，确保科学课程标准的落实。
4、在原有的新生入学教育读本中添加学习动机与目标、树立远大的理想与学习 自信心等板块的教育，帮助学生正确认识自我，将自己的理想与国家和集体联系 起来，培养和塑造具有中国灵魂、世界眼光、人文情怀、科学精神和公民人格的 学生。
我校初中课程设Leabharlann 的现状和思考二、现状分析：
市东中学2012学年学生学业质量绿色指标分析报告
三、初中部教师对课程的认识
抽样调查结果
四、建议与措施：
1、认真执行课程计划，规范课程教学工作，加强课程管理。
2、无论是提升学生的学业水平还是加强三类课程建设，都需要教师队伍的支撑。 构建一支职称结构合理，专业知识扎实，有思想求上进的教师团队，需要加快学 校师资队伍建设的脚步。
谢谢聆听，欢迎指正！