软件工程系统架构分析与设计
学生成绩管理系统
软件工程系统架构分析与设计的成员任务分配情况：
组长：
曹玉霞1115115180
（时序图的绘制和整合组员完成的信息以及修改）
组员：
宋乐乐1115115311
（识别分析类）
刘明明1115115508
（部署视图的绘制）
杜兰1115115078
（协作图的绘制）
张国伟1115115032
（包图的绘制）
实验二：系统架构分析与设计
项目名称：学生成绩管理系统一、识别分析类
二、时序图
时序图描述系统不同之分之间在时间顺序上的交互。

学生成绩管理系统的时序图主要有以下几个：
1、用户登录顺序图
图2.1 用户登录时序图
（1）登录单击按钮：单击网页超级连接，进入学生成绩管理系统登录界面
（2）进入登录界面
（3）登录：输入用户名和密码
（4）对密码进行加密：保护用户密码
（5）核对登录信息：数据库核对用户登录数据
（6）核对结果准确：输入的用户名和密码正确
（7）登录成功：登录成功，进入学生成绩查询系统
（8）显示欢迎界面：显示欢迎用户的界面，用户可以在页面进行自己需要的操作
2、操作查询时序图
（1）初始连接：用户进入登录界面
（2）创建连接：发送数据段
（3）链接数据库：通过发送的的请求连接到数据库
（4）返回链接命令：返回连接命令，对用户显示登录界面（5）提交请求：向系统提交查询请求
（6）建立状态机制：系统与数据库建立关系
（7）取得连接命令：系统连接数据库
（8）发送SQL：系统向数据库发送请求
（9）返回执行结果：数据库将查询结果返回给系统（10）执行查看：用户点击查看
（11）查看结果
（12）结束操作
（13）结束连接状态：向系统发送断开连接请求
（14）结束连接状态
（15）断开连接：断开系统与数据库的连接
:
图2.2 操作查询时序图
（3）系统管理时序图
图2.3 系统管理时序图
（1）发送管理请求：管理员登录系统后向系统发送管理的请求
（2）建立连接：系统请求与数据库建立连接
（3）建立连接：系统与数据库成功建立连接
（4）系统确认请求：系统向管理员确认可以进行管理
（5）进行管理
（6）更改数据库：管理员维护系统，管理信息和成绩
（7）保存管理：用户想系统请求保存维护结果
（8）保存：保存更新，更新数据库
（9）发送确认信息：数据库更新成功后，向系统发送确认消息
（10）用户确认：系统向用户显示保存成功信息
（11）取消管理：管理员请求退出系统
（12）断开连接：系统和数据库断开连接
三、协作图
成绩查询协作图：用户登录系统，得到系统验证成功后进入系统选择查询成绩后，系统从数据库调取成绩，并在系统显示成绩表
身份验证
图3.1 系统的协作图1
成绩录入及更新协作图：教师登录系统，得到系统验证后进入系统，选择成绩管理，并选择所要更改的课程，对成绩进行更新或删除，并将修改结果保存在数据库；选择信息查询，选择信息类型后提交，系统显示查询信息。

身份验证
图3.2 系统协作图2
管理协作图：管理员经身份验证后进入系统，选择对信息或对成绩进行管理。

可进行的额操作分别有更新，修改和删除，并在每次操作结束后将修改保存到数据库。

身份验证
图3.3 系统协作图3
四、包图
包图是维护和控制系统总体结构的重要建模工具，对方复杂系统进行建模时，经常需要处理大量的类、接口、组件、节点和图，这时就有必要将这些元素进行分组，即把语义相近并倾向于同一变化的元素组织起来加入同一个包中，以方便的理解和处理整个模型。

包图有包和包之间的关系组成。

图4.1 系统的包图
数据库包：包含数据库中所有的数据信息
用户包：包括要使用系统的所有用户及其属性
系统包：表示成绩管理系统
接口包：表示系统和数据库的接口
五、部署视图
部署图描述系统硬件的物理拓扑结构以及在这些结构上执行的组件，可以显示计算机节点的拓扑结构铺好人通信链路、节点上运行的软件组件、软件组件包含夫人逻辑单元等。

利用UML的部署图更抽象的系统设计角度上，考察每一个软件模块，每一个软件可执行体在物理节点直接按的通信方式，或者用带箭头的符号表示出不同的节点上模块的通信方式。

本系统结构基于C/S架构，部署图图如图5.1所示。

图中的立方体表示系统配置的节点，包括服务器和客户端PC机，节点之间的连线表示系统之间交互的通信协议。

图5.1 系统的部署图。