一
英语文学教学是语言教学中的一种 ， 与数理化不同 ， 略带一些乏味 ， 针对英语文学教学出现 的问题 ，要想提高英语文学教学 的发展 ，首先要 创造良好 的学习氛围。在英语文学教学 中，教师可以联合 院系 、学校乃 至影院的力量 ，创造一个轻松愉快的学 习氛 围。比如可以播放一些跟英 语文学有关 的电影或者电视剧 ，还可以根据教材 内容开展一些演讲 比赛 或者是讨论会 ，邀请一些专家为学生开展一些针对性的讲座 ， 使得学生 更加容易地理解英语文学 ， 提高学生的学习兴趣 ，还可以让学生积极参 加到实际的活动 中，举办一些表演剧等等。这些 比较轻松愉快的活动都 能帮助英语文学教学课程创造 良好的学习气氛 ，使得学生更好 的接受英 语文学这个课程 ，也能让学生对英语文学产生浓厚的兴趣 ， 利 于英语文 学教学课程的开展。 （ 二 ）选择合适 的教材 上文提出我国在英语文学教学中的教材存在不少 的问题 ，因此 ，要 想提高英语文学教学水平 ，关键要选择合适的教材。作为英语文学专业 的教材 ，内容一定要全面 ，并且不能有太多的语言障碍 ，结构编排必须 合理，最好学则一些实时更新的教材 。在选择教材之前 ，一定要根据学 生的喜好 ， 调查学生的英语水平 ，然后再根据学生的实际情况 ，有针对 性的为每一个学生量身定做符合他们 自 身的阅读数 目。
三、英语文学教 学中的问题对策
（ 一 ）创造 艮好 的 学 习 氛 围
二 、 英 语 文 学教 学 中存 在 的 问题
英语文学教学这门课程不仅能够让学生 了解英语 国家 的文化特性 ， 还能在很大的程度上提高学生的英语语言技能，让学生更好地认识 自然 ， 感悟人生百态 。随着英语文学教学的发展，国内对于英语文学教学的研 究也逐渐的丰富起来 ，大量的资料显示 ，现代 的英语文学教学课程存在 着许多问题 ，其 中包括英语文学教学的教材 ， 教学方法等等 ， 都存在着 或多或少的问题 ，甚至是文学教学这 门课程出现了被冷落轻视 的情况 ， 其地位及作用都非常危急 。 （ 一 ）英语 文学教 学没有得到足够重视 我国的各大教育机构 中， 英语专业都是每个学校非常重要的课程 ， 英语文学专业也是多数高校英语专业 中的主干课程之一 ，在英语教学中 发挥了重要的作用。随着我 国经济的发展与科技的进 步，我 国逐渐形 成 了一种 以实用主义为特征 的现代经济 ， 这种经济模式对文学 的发展持有 种冷漠 的态度 ，使得我 国的英语文学教学 的发展得不到重视 ，导致英 语文学教学成为乏人问津 的课程 。随着 这种趋势的扩张，英语文学教学 的课程逐渐地被压缩 ，在英语专业的地位也迅速下降 。 从事英语文学教 学研究的人员也急剧减少 ，如此 以来 ，形成了一种恶性循环 ，这个循环 不仅对英语文学教学学科的建设有害处 ，对于培养高素质 、高修养 的人
一
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英语文学教学的重要性
英语文学教学不 同于一般的英语课程 ，这门课程不仅要传授 一些专 业 的英语知识 ，还能够帮助学生巩 固和提高所学英语水平 ，更好 地理解 国外 的知识和文化 。这 门课程的开设是建立在学生具备一定英语水平 的 基础之上 ，主要是在英语专业高年级阶段开设的 。学生在普通的英语课 上能够练 习一些基础听说读写 ，而到了高年级阶段 ，对英语知识需要得 到更 高的理解能力 ，既要学 习语言技巧 ，更要掌握语言的应用和交际能 力。英语文学教学能够让学生吧技能的训 练和实际语言运用结合起来 ， 使得学生的英语水平得到更大程度的提升 。 英语文学教学不仅能够巩 固学生的英语专业知识 ，还能够帮助学生 培养 良好的文化素养 。文学是一个社会生活的集 中和典型的反映，通过 文学的描述 能够反映出一个民族 的社会缩影和民族心理透镜。文学能够 表达出一个社会的生活特 陛， 并且 能够反映人类的主观世界 ， 除此之外 ， 文学还能够反映出一个社会发展 的问题所在。优 秀的文学作品 ， 是对一 个社会价值的点评 ，是社会宝贵的财富 ，在社会 的发展与文明的进步 中 都做 出了非常重要 的贡献 。英语 文学教学能够让 学生 了解不同时期 的社 会 属性 ，增加学生的课外知识 ，丰富学生 的思想 ， 使得学生对于英语 的 认识更加宽广。
英语文学教学与研究问题现状分析
刘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ立 丹
吉林工商学院
吉林
长春
１ ３ ０ ０ ６ ２
【 摘 要 】英语文学教学这 门 课程是英语 专业的一大特 点，这 门课程 的开设有 助于提 高学生的英语 水平 ， 对 于学生的文化修养和审 美情趣也有很大 的提 升作 用。英语文学教学是 当代教育非常重要 的组成部分 ，学校和学生都应该重视起来，加强对英语文 学教学的改革与投入 ，使得这 门课程最大
习俗和历史状况的了解 ，阻碍了学生 的学习热情和心智成长 。 （ 三 ）英语文学教 学教材 的选用 问题 我国的英语文学教学 中除了以上问题之外 ，在教材 的选用方面也有 不少的问题 ，我国的英语文学教学在选择教材时过于注重政治道德说教 和厚古薄今 。在英语文学教学 中如果应用 了这样的教材 ， 不仅限制了学 生的阅读视野 ，而且阻碍 了学生对于英语 国家文化氛围的正确全面的理 解 ，是学生在学 习英语文学这门课程的一个障碍 。政治道德说教 和厚古 薄今类的教材其语言和 内容都过于老化 ，不能适应现在学生对 于文化 的 理解 ，与新鲜活力 的文学相比更难让学生接受 ， 使得学生对英语 文学 的 兴趣都有所减少 。选用这样的教材 ，为了让学生理解英语文学 ，教师会 花费大量的时间去解 释，英语文学教学课程成了乏味 的语法课和精读课 ， 这些 问题都大剂量学生学习和参与英语文学教学课程 的积极性。
地发 挥 其作 用 。
【 关键 词】英语 文学 研 究现状 问题分析 中图分类号：Ｇ４ ２ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ０ ０ ９ － ４ ０ ６ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ３ — １ ７ ２ — ０ １
前 言
近年来 ，随着我国科技 的发展和经济 的进步 ，我国的教育行业也得 到了飞速的发展 ，当代社会需要大量高素质 的人才 。社会对于人才的要 求 ，不仅需要具备非常精湛 的专业知识 ，而且对于道德修养和文化素质 也有较高的要求 。对于英语专业 的学生 ，当代社会 的要求对外 国文学教 学与研究也有很高的要求 。随着我 国成功加入世界贸易组织 ， 英语专业 变得越来越重要 ，不仅要培养专业水平高的英语人才 ，同时要求这些人 才的文化修养和道德素质也要达到要求。