公共区域
（办公区、会议室）
1、环境整洁度
2、物品摆放
教师
1、教师求助问题
2、教师面貌（着装、发型）
3、教师间配合
M1
M2
M3
M4
M5
M6
小班
中班
大班
学前班
56号室
幼儿园问题处理进度表
巡视日期
巡视人
区域/班级
问题
处理方式
责任人
处理完成时间
求助
园长巡园记录表
检查日期：巡视人：
巡园项目
巡视内容
巡视结果
户外
（操场、绿地、玩具）
1、整体环境整洁度
2、安全隐患
3、需要添置的设施
4、维修需求
特色区域
（游泳馆、小客厅、小剧场、儿童拓展区域）
1、环境整洁度
2、安全隐患
3、维修需求
4、环创需求
班级
1、维修需求
2、安全隐患
3、需要添置的物品
蒙班：
多元智能班、学前班、56号教室：