全民阅读的社会实践报告范文
篇一：调研市民阅读情况的社会实践报告
本次活动从国民图书阅读率、媒介综合阅读率、数字化阅读率、人均纸质阅读出发，加强民众的读书意识，提高民众的
读书积极性。

同时，对提高市民的文学修养，营造书香新乡
的良好氛围，加强全民阅读公共文化服务体系的建设有着积
极地促进作用。

关于深圳市全民阅读活动的调查报告
千万市民的文化盛宴
在深圳，“可以不用带钱包到图书馆”，遍布城市和社区的624家图书馆和图书室对任何人都免费开放。

每天清晨排队
等候入馆的读者，某种意义上已经成为深圳独有的文化景观。

中心书城的24小时书店“星光阅读栈”，被誉为“黑夜里温暖读者心灵的一盏灯”。

二、十年之路——年轻城市的高贵坚持
并由专家学者对活动的主题论证、主题活动评估及书目推荐
进行论证，媒体宣传报道，市民踊跃响应，举全市之力办读
书月。

同时还吸引了深圳移动、万科等知名品牌企业参与协
办或特别支持。

整个活动中，政府的拨款微乎其微。

读书月
专项资金前五届每年只有区区80万元，第五届以后逐年递增，最高也不过每年四五百万元。

正所谓xx年读书月，总开支不够修1公里的高速路。

奋斗中国梦—在震湖乡的社会实践报告
关于全民读书情况社会实践调查报告
关键词：社会实践调查问卷全民阅读情况图书馆工作问题及解决办法摘要:大一结束了，我们材料学院社会实践
队来到图书馆进行为期半个月的社会实践。

我们在此期间的
主要内容是帮助图书管理员整理图书，把还来的书放到书架
上同时协助管理员工作。

我们同时开展了题为全民读书情况
的问卷调查。

调查中我们使用了随机调查的方法，调查人群
为来图书馆的读者。

共发放了180份问卷，收回了180份。

参加社会实践要在学校呆半个月，因为我不是马鞍山本地人，所以开始的几天我难免会感到身在异乡的孤独感。

那段时间
我常常在想什么时候才能像其他小伙伴们回到温暖的家里。

直到有一天学校的李院长，滕老师，朱书记来视察我们工作，李院长一行亲切地问我们工作是否辛苦，在这是否习惯，交
代我们在这工作要互相帮助，此时就像是涌出一股清泉在炎
炎夏日中滋润着我的心田。

我真地很感动。

那天，我只记得
我一直在开心地笑，好像忘记了向老师表达感谢，但是我却
在那天暗下决心一定要好好工作，完成任务，不辜负老师对
我们的希望。

从
篇五：年大学生社会实践报告例文
1、勤工俭学。

社会实践报告范文2
一、精心部署，全面策划
(二)合理的项目分工：综合分析我队队员的自身特长与优势，我队实行项目管理，分项宣传组、通讯组和后勤组。

在队长
周密分工、责任到人的宏观调控下，队员们相互协助，充分
发挥团队精神，携手完成各项准备工作。

1.宣讲资料：广东金融学院XX年暑期三下乡社会实践活动会务资料30份，广东金融学院XX年暑期三下乡社会实践活动暨大学生就业见习行动指导手册20本,XX年广东金融学院年鉴10本,XX年广东金融学院暑期三下乡社会实践活动暨大学生就业见习行动及纪实10本，海报2张,横幅4条;
3.调研表格：新型农村合作医疗调查问卷200份;
5.赠送物品：捐赠北插小学图书4大叠，慰问五保户金额4份;
推进。

新农村建设的点点硕果见证了社会主义新农村建设的
主体是农民，建设新农村并不是政府用钱堆起来的，而是群
众自己一次伟大创造。

作为当代大学生应该扎根于基层，着
眼实践，为社会主义新农村建设干一番事业。

寒假实践报告作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学
生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。

假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。

当下，挣
钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实
践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。

但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。

目的在于熟悉社会。

就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。

通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学
校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也
要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份
纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在
我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的
实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论的学习很多，而且是多方
面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本
上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就
能完成一项任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但
为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。

但是有
时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地
认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新
世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社
会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社
会实践，社会实践必不可少。

毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会
做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是
漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

首先是明白了守时的重要性。

工作和上学是两种完全不同的
概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当
你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。

这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。

这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。

关于洪湖凤舟的社会实践报告
形式：拍照、走访、与村民交流，采访凤舟协会会长。

实践者：
对象：乘风村村民
【正文】
在踩灯顺序引起的人头风波之后，恰逢端午节的到来。

而新
上任的沔阳知州
凤舟诞生至今，其发展历程是颇为坎坷的。

在乘风村里流传
着这样的一句话“乘风村，好造孽，一只凤舟锯五截；乘风村，发了财，五截凤舟连起来”，不知起于何时的传唱，却
暗含了凤舟的身世。

在文革时，从祖上传承下来的凤舟被当做旧文化、旧习俗锯成了五段。

而现如今的凤舟是在20xx 年新造的，20xx年便开始参加比赛，为当地的老百姓争得了不少荣誉。

后来赛事越来越少，凤舟便一直在岸上闲放着，这一放就差不多数十年。

好在近年来国家重视了对非物质文化遗产的保护，乘风村人顺应号召，积极申请认定凤舟为非物质文化遗产，并被列入了湖北省第三批非物质文化遗产名录和申报国家级非物质文化遗产保护项目，此后凤舟便得到了前所未有的发展。

随着洪湖凤舟被澳门特区政府邀请去参加20xx年春节“中国大陆传统节气民风民俗展”，洪湖凤舟便走向了全国乃至世界。

在洪湖凤舟的发展过程中，凤舟也形成了自己独具的特点。

据凤舟协会的夏会长介绍如今的洪湖凤舟全长27.8米，是全国凤舟中最长的。

其舟宽14米，舱口31个，楼子27对，竞渡时需要60人上船，其中，包括踩头1人、指挥1人、鼓手1人、锣手1人、保舶1人、挠手54人。

凤舟的尾部用竹蔑絮成五彩色条.中舱竖有两米高的方斗.斗上插着一束柳枝，近看它似个庞大的彩鸟，远看像只色彩斑斓的纹鸟静卧，给人一种独有的美感，这集中体现了乘风村人的集体智慧。

每年的端午节，洪湖内荆河东岸的龙舟和西岸的凤舟，总会举行一场激动人心的擂台赛，以便来祭奠屈原，这是流传下。