中学第一学期教学工作计划
第三，要加强专业生的思想教育，特别是要强化他们重视文化学习，学好文化的观念，让他们知道文化成绩对于美术高考的重要作用。

同时教育他们尊重班主任、尊重学科老师。

指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观。

坚持育人为本，与时俱进，进一
步深化课程改革，以提升教育质量为中心，以树立忧患意识为动力，坚持“人人发展，和
谐发展”的办学理念，以求实、务实、落实、扎实的工作，争取教学质量上的新突破。

具体工作：
1、建成并完善教学质量管理网络。

进一步完善教学管理领导网络工作，明晰学校教学管理网络的岗位责任制，齐抓共管，保
证学校教学工作的政令畅通。

教学工作是“一把手工程”，一把手校长亲自抓，视教学质
量为生命线；分管校长重点抓，深入教学第一线，及时地、有针对性、有目的地开展各种
教学活动；教学处与年级组长分头抓，加强各年级教学管理的力量；教研组长具体抓，把
学校教学的具体工作细化落实到本学科，保证学科质量不断提高。

校级干部分管各个年级，每个行政成员蹲班深入教学第一线，形成科学完备的教学质量管理体系。

2、贯彻教学常规管理制度。

认真贯彻教委、学区以及学校制定的教学常规管理制度。

进一步落实、规范“教师教学常规”，把新的教代会通过的有关制度落到实处，所有有关教学的考核工作，有关部门都要
做好认真记录。

教学常规检查（上课）每天落实，实行行政领导值日检查责任制，每周一
公示，每学年将此项检查结果作为教学常规管理的重点依据之一。

备课（导学案）、作业
辅导等实行学月检查制度，检查结果记录在案，违纪违规进行公示，以便及时掌握情况，
反馈信息，管理到位。

3、教学五认真落实的具体办法。

在课改的新形势下，努力更新教师的教学理念，把“五认真”落到实处。

（1）加强集体备课。

各备课组在第二周前制定出备课计划，计划中明确规定备课时间、
地点、内容、主讲人，每周至少集体备课一次（每次活动不少于一节课时间），活动情况
要有记录。

学校行政领导分头参加各个教研组的活动，指导检查教研组工作，督促集体备
课落实、到位。

（2）进行导学案、作业、辅导等的检查。

学校对教师的导学案和学生作业的量及批改、
辅导情况进行定期检查和不定期抽查，开学、期中、期末由教学处组织教研组长普查。

普查、抽查完都要认真记录，并将发现的问题及时反馈给教师。

（3）开展好听课活动。

实行每周一天的“听课日”制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

提倡推门听课制度。

校级领导、教学处主任、科任教师
每学期听课量要按规定听足够量。

期末要按时上交听课记录。

（4）做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪。

学校对各年级主要学科继续
采用“月考”方式，时间安排在每一学月末。

考试试卷严格按照中考的标准制定，并在考
试前一周交教学处检查，教学主任签字后方可付诸印刷。

对每次考试都要质量跟踪到每一
个学生、学科、班级、年级，通过质量分析，查原因，找差距，促质量提高。

教学处对期
中、期末各科教师的教学质量以多种形式进行横向、纵向对比，公正、中肯、实事求是地
进行评价。

校长室、教务处可通过在学生中开展问卷调查、小型座谈会等形式对教师的师德、法规执行、教学情况等进行调查，加强师生间的沟通，促进教师素质的提高。

4、开齐开足各种课程。

按市教委制定的课程设置计划，开足、开齐各类课程，维护课程、课表的严肃性。

认真开
展多种形式的“2+X”活动，全面发展学生的能力，让学生有个性地健康发展。

按照教委
制定的“体育节”、“科技节”、“艺术节”、“文学节”四大节的实施办法，认真组织
我校学生开展对应性活动训练，迎接四大节的比赛，提高我校的素质教育水平。

同时，教学处加强查课力度，监控私自调课或教师上课迟到、早退等不良现象，发现问题
及时处理，并做好记录。

5、抓好教师队伍建设。

随着新一轮的课程改革在全面推进，更新观念，改进教法，真正以学生为主体、教师为主导、课堂为主线、培养学生创新与实践能力。

学校将分期分批组织教师到先进学校学习，
汲取经验，促进自我提升。

学校将加大对教师掌握、运用现代教育技术进行教学的培训力度，拟进行课件上课的课堂教学大赛，以适应新的课改的需要。

同时，加强对年轻教师的
培养工作，以见面课、合格课等形式促进年轻教师的教学技能的提高。

要精心组织评定校
级骨干教师、学区首席教师、县级教育名师，以骨干教师等的评定组织教学大练兵，促进
提高我校教师的专业技能。

积极组织教师参加各个专业学科的教师基本功大赛，先在学校
内部进行预赛，达到练兵目的。

6、积极开展教学科研活动。

规定每周的教研小组学习活动必须有5—10分钟的教育教学理论学习过程。

组织语文教研
组积极参加教科所组织开展的海量高效阅读研讨会，积极组织语文教师撰写语文教学论文
并力求多人获奖。

在教科所的领导下，本学年继续以教学改革为核心，以“课堂教学有效
性研究”为主线，深入进行课例研究，提高我校各科课堂教学的实效。

7、抓好初三毕业班工作。

成立分管校长、教学处主任、年级组长为主的初三工作领导小组。

组织初三教师认真学习、研究新教材、新课标及新的中考说明，进一步明确初三教学工作的指导思想、目标任务并
制定切实可行的措施。

以上一届初三取得的成绩为动力，成功的经验为借鉴，力争各科完
成分超过基础目标，发展分能居于全县同类校中处于中等或中等以上位次。

8、加强对初一二年级的管理。

对初一起始年级，要下大力气抓好学生的行为习惯和学习习惯，重视中小学教学的衔接，
夯实基础，力争整体推进。

对初二年级要加强管理，防止两极分化蔓延，在抓尖子生的同时，尤其要研究“临界生”的“上线”和“后进生”的帮扶工作，尽力缩小低分率的比例。

9、继续抓紧抓好科技教育特色学校的打造。

借助“2+X”系列活动的开展，要建设以科技教育为主的功能室，要培养科技专业教师，
要组织参加好县的科技节，并争取获得更多奖项，一些项目更要争取代表綦江参加市级比
赛去拿大奖。

要重点对初三的特长生进行辅导，中考中要有更多的特长生能够凭借特长进
入高级中学。

继续办好不同层次的教师研培班，其中幼儿园体育骨干提高专题班，继续开展对各年
龄段体育活动设计的研究和反思，通过现场观摩中学、小学教师的体育活动，结合设计原
则和对照观察量表加强理解各要素之间的关系，并围绕立定跳远和投掷项目进行专项研究，进一步补充和完善相关的动作教学层次表和教学策略须知。

区域游戏研培班继续进行各区
域活动的研究与探索，研究如何针对不同区域游戏的特点、不同幼儿水平，采用相应的指
导策略。

【初一音乐教师工作计划二】
本学期我继续担任初一年级185、187、189、191四个班的音乐常规课堂教学工作，
为了完成各项工作，特制定本期教学计划。

面对学生薄弱的语文基础，强化训练，夯实基础，落实日常教学是关键。

在日常教学中，主要抓好以下的环节：
激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。

如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。

如楼梯虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出;如果楼梯火势太猛，被迫
从窗口逃生，要利用落水管、竹竿、绳子(可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索)系在牢固
的固定物上下滑逃生;如住在三楼，被迫跳楼时，也要向地面抛些棉被等物增加缓冲，然
后手扶窗台往下跳以缩小高度，并保证双脚落地，失火楼房不得使用电梯。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。