课堂礼仪
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• 课堂礼仪教育是在礼仪教育中必不可少 的组成部分。
• 它是一种文明教育，对于融洽师生关系 很重要。
• 它对于集中全班学生注意力、强化纪律 观念、协调师生教学步伐等，都有十分 重要的作用。
课堂礼仪
课堂礼仪
1、 穿着整齐。 2、进门面带微笑，平视教室。 3、如果老师在教室，应向老师致意。 4、如果迟到，应向老师报告致歉。 5、带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容 无关的物品、书籍。 6、发言或提问要举手经老师同意并起立。
进出办公室的礼节
• 1.学生进老师办公室一定要敲门，得到允许时方 可进入。
• 2.进入后应对看到的其他老师点头致意。 • 3.注意不要坐在其他老师的座位上，也不要随便
乱翻办公室的东西。
• 4.事情办完，立即离开办公室并礼貌与老师告别。 告别一般是先谢后辞，如说“谢谢老师，再见！”
• 5.进出办公室的动作要轻，不要大声喧哗，以免 影响其他老师工作，
• 4、讲究卫生，爱护集体荣誉。平时注 意搞好个人卫生，衣服要勤换洗，床铺 勤打扫，被褥叠整齐，用具摆放合适。 不随便在他人床上坐卧，未经允许，不 随便挪动翻看他人物品。
宿舍礼仪
• 5、关心集体，自觉参加值日工作。主 动搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。 不在宿舍内吸烟、饮酒，不向窗外、走 廊泼水、乱扔果皮杂物。
宿舍礼仪，遵守学生宿舍的管理制 度，不做学校禁止的行为。
• 2、同学之间互相团结，互相帮助，和 睦相处，对有困难和生病的同学要多关 心照顾，同学间有了小矛盾要互谅互让， 严以律己，宽以待人。
课堂礼仪
• 3、互相尊重，互相关心，团结友爱。 自觉遵守宿舍生活秩序，按时就餐、熄 灯、起床，上下床动作轻，拿东西声音 小。不应乱用别人物品，不乱翻动别人 的东西。
宿舍礼仪
• 9、在宿舍里串门、接待亲友或外人来 访应在有同学相邀，或在提前知会同寝 室友的情况下。进门后，应主动向其他 同学介绍。交谈声要轻，时间要短，不 应太久，以免影响其他同学的正常作息。
• 10、同学间“关心”也应有个限度，如 果过分热心于别人的私事，也可能会导 致侵犯他人的个人权利。假如有意或无 意地干预别人的私事，也可能会造成难 堪的后果。
• 6.到办公室找领导，一定要预约，并要按时到达。
行路礼仪
• 1.路遇熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应 站路边，不妨碍人们的行路和车辆的通行。
• 2. 维护校园的环境卫生，不要随地吐痰、乱扔果 皮等杂物。
• 3.靠右礼让。在校园上下楼梯、楼道或街道行走 时应自觉靠右行走，上下楼梯时或走在狭窄的通 道时遇到师长老弱幼妇女应主动站立一旁，让其 先走。
7、上课不睡觉，不吃零食，听课不出声。
8、手机等通讯工具应关闭或调至无声状态
9、最后一个离开教室，应自觉关灯，关门。
食堂就餐礼仪
1.有秩序地进餐厅，不要冲、跑、 挤. 2.进入餐厅用餐，不拥挤、不插队， 要互相谦让。
3.如果和师长在一起吃饭，要请长 辈先入座。 4.节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑 随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其
• 想要对方电话，怎么办？
说明原由，要先取 之必先给之。
礼仪内涵
• 细节体现素养 • 请假要怎么办？
打电话礼仪 赴约礼仪
面对面，真诚
礼仪的意义
➢彰显个人素养 ➢个人形象代表整体形象 ➢增进交往
内强素质 外塑形象
校园常见礼仪
• 形象美 • 言语美 • 行为美
个人形象
仪容
是指讲究容貌上的美化和修饰。 仪容是个人形象的重要方面，整洁、 美好的仪容总是与办事认真踏实、 有条理、一丝不苟联系在一起。
参加集体活动礼仪
• 1、不迟到
• 2、不着艳妆，服饰整洁大方得体 • 3、依次进场，按指定位置入座 • 4、有奏国歌仪式时，应起立肃静(面向国旗行注目礼) • 5、不使用通讯工具 • 6、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩 • 7、欣赏高雅艺术，不在演员或指挥致谢前鼓掌 • 8、不看书报杂志 • 9、不在中途走动或退场 • 10、不吃零食，不把垃圾留在场内 • 11、有贵宾或领导进场应欢迎 • 12、积极配合主持人完成所有活动程序
• 6、爱护公共财物，养成节约用水、用 电、关门窗的好习惯，节约用水，人走 灯熄，杜绝长流水现象。不在墙上乱写、 乱画、乱贴、乱钉。
宿舍礼仪
• 7、在公寓楼内不大声喧哗、打闹，不 在楼道内拨打手机，放录音机音量适宜， 不影响他人休息。
• 8、讲究文明礼貌，以礼待人。老师及 客人进宿舍，下铺的同学要起立，上铺 的同学要坐起，主动打招呼。当客人告 辞时应以礼相送。
• 9.要注意节约粮食，节约用水，水龙头 应随手关闭。要爱护公共财物，不可用 脚踏饭桌、坐凳等；
食堂就餐礼仪
• 10.要尊重炊事人员、管 理人员的劳动，如有什么 问题，切不可争吵或辱骂、 当面顶撞炊事人员、管理 人员，应通过伙食管理部 门或其他途径解决；
• 11.异性同学之间在一起 就餐时，应当文雅、得体。
个人文明一小步，校园文明一大步
• 播下一个行动 你将收获一种习惯； 播下一种习惯 你将收获一种性格；
播下一种性格 你将收获一种命运。
礼仪内涵
➢礼—尊重 ➢仪—表达
尊重别人=尊重自己
恰如其分
※讨 论
• 亲人(妈妈、爸爸)生日到了，你准备给他
们送什么礼物？
勿贵重，心意到，爱心礼物最佳！
※讨 论
个人形象
• 头发---保持清洁。特别是在头发上不能 留有头屑。
• 面部--保持清洁。男士注意刮胡须。
• 口腔--祛除口腔的食物残渣；祛除口腔 异味。
• 手--保持清洁。留长指甲既不美观也不 卫生。
• 脚--鞋的清洁、光亮。（臭味、破洞）
• 服装--清洁和整齐。
学生个人形象
• 体现身份 • 整洁、干练、无异味
他东西，不要随地乱吐，可放到餐 具里或吐到自己准备的其他盛具里。
食堂就餐礼仪
• 5.文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔 牙应以手掩口，不对着别人.
6.嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他 人嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲 话。
7.准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的 嘴，应该用餐巾纸擦拭。
食堂就餐礼仪
• 8.要注意保持就餐环境卫生，不可在餐 厅乱扔杂物，不随地吐痰，不吸烟；