③凡是和当今世界时政热点和社会焦点有密切 联系的历史知识；
④凡是教材内容配有插图，课后有思考题、讨论 题和练习题的内容。
四：历史学习的方法。
1、学习每个历史事件要掌握五要素：
时间、地点、人物、事件、意义
2、三步曲：
原因、经过、结果
3、完成练习题：
五、科学的记忆方法
1、把握教材，化繁为简，理清线索；
七年级历史学法指导
日常学习做到： 预习、听课、复习
一、正其大意；
“细读”——精读课本，掌握时间、地 点、人物等基础知识，并作出勾画；
“精读”——能对重点内容进行分析概 括、归纳成要点。
二、正确的课堂笔记
1.符号笔记：可以选择自己熟悉的符号。如： 用“____” 标明重点， 或“。。” 引起注 意；“···”表示重点词句，用“？”表示疑问 等。
先看森林、再看树木，层层深入步步展开。 2、搞清因果关系，理清知识的内在联系；
在理解的基础上记忆。 注意： 知识的前后联系、同类知识的拓展延伸。
老师寄语:
兴趣是最好的老师！
阅读与毅力是学业成 功的重要保证!
2.不同颜色的笔标记不同的内容，如用黑色 标注记意上：课笔记，红色标注复习笔记。
1. 笔记只划关键词； 2.笔记补充的内容，要写在相应的位置上。
三、哪些是学习的重点：
①凡是发生在历史转折时期，对历史进程有重大 影响的历史人物和事件；
②凡是教材文字表达中具有“最大”、“最 早”、“第一”、“领先”、“标志”、“开 端”、“序幕”等字眼的内容；