试卷类型：A2013年郑母初中初中学业水平考试4语文模拟试题注意事项：1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。

考试时间120分钟。

2．答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。

所有答案都必须填写在答题纸相应位置，答在本试卷上一律无效。

3．用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔作答。

第一部分积累与运用（30分）一、1．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A．狙．击（zǔ）谙．熟(ān) 众口铄．金（suò）同仇敌忾．（kài）B．鸟瞰．（kàn）跬．步(kuǐ) 徇．情枉法(xùn) 岿．然不动（kuī）C．扉．页（fěi）句读．（dòu）翘．足以待(qiào) 揠．苗助长（yàn）D．采撷．(xiá) 跻．身（jī）身陷囹圄．(yú) 耳濡．目染 (xū)2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A．坐月子赝品一愁莫展险象叠生B．渡假村赃款人情世故穿流不息C．水龙头精粹目不暇接浮想联翩D．老两口凑合睡眼惺松声名雀起3．选出下列句子中加点词语运用有误．．的一项( )(2分)A.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲．．．．,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。

B.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名．．．．而已,对他的印象也就极差。

C.在南昌很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名．．．．的才女。

D.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动．．．．。

4．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）（2分）A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？B．晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

C．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。

D．新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。

5．结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（）（2分）这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。

①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。

②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。

③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。

④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。

A、④③②①B、③④①②C、④①③②D、③①②④6．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。

（4分）环境，直接关系着老百姓的身心健康。

近年来，⒈潍坊市委、市政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，⒉着力实施了潍坊市‚蓝天、碧水、绿地、宁静‛四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，⒊市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，⒋影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。

（1）第①处词语重复，可将删去。

（2）第②处成分残缺，可在后加上。

（3）第③处搭配不当，可将改为。

（4）第④处语序不当，可将调整到后面。

7．名句填空。

（（1）——（6）小题必做，(7)、(8)小题选做一个）（9分）（1）僵卧孤村不自哀，。

(陆游《十一月四日风雨大作》)（2）学而不思则罔，。

（《论语》）（3）________________________，便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词》）（6）唐代著名诗人李白在《渡荆门送别》一诗中真挚而含蓄地抒发了思乡之情的诗句是：，。

（7）三十功名尘与土，。

（岳飞《满江红》）(8），千金散尽还复来。

（李白《将进酒》）8．仔细阅读名著片段，回答后面的问题。

（二选一作答．．．．．）（3分）（甲）祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去…… A 这才想起去请大夫。

扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”他躺了十天。

刚顾过命来，他就问 A ：“车呢？”（节选自《骆驼祥子》）选段中人物A是谁？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。

（乙）他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。

“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！“回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗，先生？被子里的水让我泼掉了一半。

”（节选自《简•爱》）这是谁跟简爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。

答：我选做（）题。

9．阅读下面的材料，按要求答题。

(共4分)材料一中国经济周刊一经济网综合网讯在经过14天的艰苦谈判之后，《联合国气候变化框架公约》(简称《公约》)第十七次缔约方大会暨《京都议定书》(简称《议定书》)第七次缔约方会议2011年12月11日在南非港口城市德班正式落下帷幕。

大会最终通过决议，对《议定书》第二承诺期作出了安排，启动了绿色气候基金，建立了德班增强行动平台特设工作组。

材料二当人们对环境造成破坏时，就导致了污染。

工厂、农场、汽车以及房屋建筑所产生的化学物质和废物会造成污染，给我们生活的自然环境造成十分严重的破坏。

气候是人类生存环境的重要因素之一，也是人类生产生活的重要资源。

随着人类生存活动规模的扩大，人类活动对气候变化也产生了越来越大的影响。

全球变暖是全球气温的持续升高。

全球变暖主要是因为工业化的发展，使大气中一些温室气体的浓度不断增长，增强了自然温室效应。

气候变暖既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的居住环境。

(1)阅读材料一，请为这则新闻拟写一个标题(12字以内)。

(1分)(2)结合以上两则材料的内容，认真观察下面这幅漫画，说说这幅漫画反映了当前什么样的社会现实?从漫画来看，造成这种现实的原因是什么?(3分)第二部分阅读（40分）二、阅读下面诗歌，完成10-11题。

（4分）钟山①即事②宋·王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。

［注释］①钟山：山名。

②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。

③相对：对着山。

10．诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）________________________________________________11．全诗表现出诗人怎样的心情？（2分）________________________________________________三、阅读下面文言文，完成12一13 题。

（12分）伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身．干阖闾。

阖闾曰：‚士之甚，勇之甚。

‛将为之报仇。

子胥曰：‚不可，诸侯不为匹夫报仇。

臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。

‛于是止。

蔡昭公南朝楚，被．羔裘，囊瓦求之，昭公不与。

即拘昭公南郢(yǐng)，三年然后归之。

昭公去至河，用事，曰：‚天下谁能伐．楚乎?寡人愿为前列!‛楚闻之．，使囊瓦兴师伐蔡。

昭公闻子胥在吴，请救蔡。

子胥于是报阖闾曰：‚蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三牟，然后归之。

蔡公至河，曰：‘天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。

’楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。

蔡非有罪，楚为无道。

君若有忧中国之事意者，时可矣。

‛阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。

楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞．平王之坟。

曰：‚昔者吾先君无罪，而子杀之，今此以报子也!‛囊瓦者何?楚之相也。

郢者何?楚王治处也。

12．解释下列句子中加点的词。

(4分)①身．干阖闾身：②被．羔裘被：③天下谁能伐．楚乎伐：④操鞭笞．平王之坟笞：13．下列句子中加点的词意思相同的一项是（）（2分）A. 晏子使．楚使．囊瓦兴师伐蔡B. 以．塞忠谏之路皆以．美于徐公C. 楚闻之．送鲍浩然之．浙东D. 昔者吾先君无罪，而．子杀之而．计其长曾不盈寸14．下列对人物的分析评价有错误的一项是（）(2分)A.伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。

B.“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。

C.伍子胥攻打楚国，既为吴国灭了楚国，又报了杀父之仇，称得上是忠孝两全。

D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。

15．翻译下列句子(4分)⑴即拘昭公南郢，三年然后归之。

(2分)译：⑵囊瓦者何?楚之相也。

(2分)译：四．（24分）（一）阅读下面的文章，完成16—19题。

（10分）春光美周海亮⒈街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。

公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。

柳絮纷飞，落满松软的一地。

鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。

春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑．．的小花。

⒉公园的小径上走着一位女孩。

女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。

棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

⒊老人轻微地‚嘘‛了一声。

⒋‚对不起，‛女孩急忙停下来，‚对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……‛⒌‚没关系的，‛老人轻轻地笑，‚我知道，你只是有些不便。

‛⒍‚只是有些不便？‛女孩的神情霎时黯淡．．下来，‚可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……‛⒎‚可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？‛⒏‚难道不是吗？‛⒐‚当然不是。

‛老人说，‚比如我面前就有一朵花。

这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。

也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。

可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？‛⒑‚孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。

就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。

‛⑾‚花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？‛⑿‚我没有放弃春天……可是我看不到春天……‛⒀‚你还可以去触摸春天。

孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……‛⒁‚您是说，用爱吗？‛⒂‚是的，孩子。

只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。

我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。