八年级下册生物知识要点第22章 遗传与变异1.是指生物学的形态结构特征(如人的单双眼皮、番茄的果色、兔子的毛色等)和生理特性(如人的消化能力,血压的高低、人的血型等)。
同种..生物同一..性状的不同..表现形式。
判断相对性状要诀:同种生物、同一性状的条件要同时具备,如家兔的白毛和黑毛属于相对性状,因为上述两个条件同时具备了,同种生物(都是家兔),同一性状(都是毛色)。
但家兔的白毛和家猫的黑毛就不属于相对性状,因为家兔和家猫是两种不同的动物;绵羊的长毛和细毛也不属于相对性状,因为前者是皮毛的长短,后者是皮毛的粗细分属于不同的性状,不满足同一性状的条件。
3.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”“一娘生九子,连母十个样”现象。
遗传和变异现象在生物界是普遍存在的。
4.自然界中,生物的亲代..和后代..之间相似..指亲代与子代间、子代个体间在性状上的差异。
分染色体、DNA 和基因的关系染色体是遗传物质的主要载体,组成染色体的主要物质是蛋白质和DNA.(染色体的蛋白质上没有遗传物质).中,它上面含有起遗传作用的 主要物质即DNA (脱氧核糖核酸)DNA 上又有许多 决定生物性状的基本功能单位,这些小单位称为 因此,细胞核是细胞结构中的7、是基因。
生物的每种性状通常是由一对基因控制的,成对的基因分别位于成对的两条染色体的8. 精子、卵细胞外的其他细胞)中染色体总是成对存在的,每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。
染色体上的基因也是23对染色体,就包含23对DNA 分子9.精子、卵细胞)中染色体是成单在存在的 卵细胞中有23条染色体,就包含23个DNA 分子 ★★小贴士:判断细胞中的染色体数目要诀首先要分清哪类细胞,精子、卵细胞为生殖细胞,除生殖细胞外的其他细胞为体细胞(受精卵的染色体数目与体细胞相同),然后按照细胞类型写出相应的染色体数目,注意要写明单位(条还是对)。
如人体中的红细胞、神经元、口腔上皮细胞、乳腺细胞等的染色体数目都为46条(或23对),人的受精卵中的染色体数目也为46条(或23对),但人的精子、卵细胞中的染色体数目都为23条(生殖细胞染色体数目比体细胞减半)。
10.每一个人都是由一个受精卵发育而成的。
胚胎的发育是从受精卵开始的。
受精卵是由精子和卵细胞融合而成的。
基因在细胞内的最确切位....置.是在DNA 上精子来自于父亲,卵细胞来自于母亲。
11.父母亲的性状是通过其生殖细胞遗传给子女的。
动植物的性状也主要是通过生殖细胞传给后代的。
基因在亲代和子代之问的传递示意图如下父亲体细胞→精子(23对) (23条) →受精卵→子女母亲体细胞→卵细胞(23对) (23对)(23对) (23条) 基因控制生物的性状12.胞控制某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时,显性基因控制的那种性状就会表现出来。
如:在决定豌豆茎高矮的基因中,高茎基因(T)是显性,矮茎基因(t)是隐性,所以用纯种的高茎(TT)豌豆与纯种的矮茎(tt)Tt)豌豆。
13. 显性性状的基因组成有两种,隐性性状的基因组成有一种。
如:若用D表示控制高茎的基因,用d表示控制短茎的基因,那么表现为高茎的基因组成为DD或Dd,表现为矮茎的基因组成为dd。
(高茎) (高茎) (高茎) (矮茎) (高茎) (高茎) (矮茎) (矮茎)DD ×DD DD × dd Dd × Dd dd ×ddD D D d D d D d d dDD Dd DD Dd Dd dd dd(高茎)(高茎) (高茎) (高茎) (高茎) (矮茎) (矮茎)14一个是显性基因,另一个也是显性基因时,表现为显性性状。
一对基因一个是显性基因,另一个是隐性基因时,表现为显性性状一个是隐性基因,另一个也是隐性基因时,表现为隐性性状15.已知的眼睑这一性状,决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因是隐性基因(a)。
在人群中有如下婚配组合,已知他们的性状或基因组成,请填表写出他们的性状或基因组成。
人类的性别决定22对(常染色体男女相差不大),1对(性染色体男女相差很大),性染色体是决定男女差异的因素.17.从理论上讲,一名孕妇不论生多少胎生男孩的机率是50%,生女孩的机率从上述分析中可得①出男女性别比为: 1:1 ,(生男生女机会均等)②新生儿的性别主要取决于精子的类型③人的性别主要是由性染色体决定的,由于男性体细胞中的一对性染色体是XY,女性体细胞中的一对性染色体是XX18.XY,XX。
X的精子或含Y的精子X的卵细胞一个正常体细胞染色体组成——22对常染色体+XY——22条常染色体+X体细胞染色体组成——22对常染色体+XX19.含Y染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵(性染色组成为XY)将会发育成X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲)含X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵(性染色组成为XX)将会发育成X染色体一条来自母亲,另一条来自父亲)人类的主要遗传病20.我们每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因,当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时,人就会遗传病不仅会给家庭造成极大不幸,还会降低整个中华民族的人口素质。
我们应采取禁止后代性别生殖细胞受精卵近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施,22.色盲基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基因,它们都位于X染色体上。
因此:,和父亲无关(父亲可能是色盲或色觉正常)。
,一半来自母亲(母亲可能是色盲或者色觉正常但带有色盲的基因)。
除色盲病之外,还有白化病、血友病、镰刀型细胞贫血、先天性聋哑、小头畸形、苯丙酮尿症、半乳糖血症等。
的后代患有遗传病的几率要比随机婚配的后代大得多。
这是因为近亲之间具有共同的祖先,近亲男女之间具有的相同基因比较多,带有相同致病基因的可能性也比较大,这些致病的基因往往通过生殖传递给子女,因此我国婚姻法明确规定“直系亲属和三代以旁系血亲禁止结婚”。
生物的变异24.在自然界中,生物的亲代与子代之间,以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异,这种差异就是生物的变异。
同生物的遗传一样,生物的变异现象在生物界中也是普遍存在的。
25.变异有两种类型:遗传的变异和不遗传的变异。
:由于遗传物质发生改变所引起的变异。
能够遗传给后代。
能遗传的变异对生物的进化有重要意义。
指:由于环境条件改变,而遗传物质没有改变产生的变异。
不会遗传给后代。
( 如皮肤被晒黑)26.把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了可遗传的变异,这一技术被称为转基因技术。
如转基因番茄、转基因烟草。
27.生物的变异不仅对生物的进化有重要意义,而且在生产实践中也有很重要的作用。
人们利用生物变异的特性可以培育优良品种,例如太空椒的培养,以及20世纪80年代起,转基因技术的应用。
第23章生物的进化生命的起源28.地球上最初并没有生命,原始海洋是生命的摇篮29生命起源于非生命的物质。
原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下,逐渐形成了许多简单的有机物(美国米勒等科学家已通过模拟实验加以证实)。
最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。
生物进化的历程30.现代生物都是由原始生命逐渐进化而来的。
化石是表明生物进化的。
越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等;越新形成的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等。
最高等的植物是被子植物(种子植物),最低等的植物是藻类植物。
最高等的动物是哺乳动物,最低等的动物是原生动物(原始单细胞动物)。
最低等的脊椎动物是鱼类。
从水生到陆生的过渡类型是:两栖动物 32:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
33生物进化的原因选育农作物和家禽、家畜良种的重要手段。
3536:达尔文把通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,叫做自然选择。
37:大多数生物都有过度繁殖倾向,要生存就得为足够的食物和空间而进行生存竞争,在生存竞争中,具有有利变异的个体易生存下来并繁殖后代;具有不利变异的个体,则易被淘汰。
(变异是不定向的,选择是定向的)人类的起源和进化是指黑猩猩、猩猩和长臂猿这类与人类的形态、结构相似,亲缘关系很近的哺乳动物。
人类和类人猿是近亲,人类与类人猿有着——森林古猿。
人类。
人是古猿进化而来的。
:人类祖先直立行走具有决定意义;工具的使用和制作促进了大脑的发达;在群居的劳动和活动过程中,产生了语言和意识,形成了社会。
不能光合 作用研究始祖鸟化石可以说明:鸟类是由古代爬行动物进化形成第24章 人类对疾病的抵御人类的免疫防线123淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体 特殊蛋白质。
抗原异物的一种保护性反应, 它能维持人体部生理活动的稳定。
特定情况下,免疫 对人体也可能有害。
先天的,对多种病原体有防御作用如:第一、第二道防线 天的,只对某一特定病原体或异物起作用)如:第三道防线 6.免疫的功能①抵抗病原体的侵害,防止疾病的产生 (防御感染) ②及时清除体损伤或衰老的细胞 (自身稳定) ③发现并杀伤体出现的异常细胞 (免疫监视) (如肿瘤细胞或移植的细胞)①防御功能异反应的物起抗原作用)②自身稳定异常:对正常细胞发生反应 计划免疫7抗体,从而使人不再患由这种病原体引起的疾病。
免疫器官免疫细胞(主要要淋巴细胞)产生产 生激刺消灭:即按照科学的免疫程序,有计划地给特定的人群接种疫苗,提高人体对这些疾病的抵抗力,从而达到控制和消灭疾病的目的。
是当今预防传染病的最经济、最有效、最方便的措施。
9.每年的4月25日为“全国儿童预防接种日”10.1796年5月14日英国詹纳创造“牛痘接种法”,成了人类征标志,詹纳成为预防接种的创始人. 11.法国路易斯·巴斯德研制出狂犬病、霍乱、炭疽病的疫苗,揭开计划免疫认识病毒12.①病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的②根据病毒寄主的不同,可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(又叫噬菌体)三类。
③病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和核酸组成。
④病毒虽然有害,但也有可利用的一面,可制疫苗或作基因工程的运载体。
传染病的特点13.传染病—由病原体(如:病菌、病毒、寄生虫等)引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 80% ——传染性和流行性分析血吸虫病的传播途径15成虫(在人或动物体内) 虫卵(排出体外)尾 蚴 (感染性幼虫)毛 蚴(在水中)(非感染性幼虫)在钉螺体内发育繁殖经皮肤黏膜感染预防艾滋病16,是由于它的传播速度块,传播的途径多种多样。
有四种:血液或血制品、性接触(性行为)、母婴传播、吸毒?不接受被感染的血液和血液制品的输入、洁身自爱,严肃行为道德,杜绝吸毒等。