二、日本“遣唐使”与鉴真东渡
日本长崎县五岛市的三井乐町，是历史上日本遣唐 使的最终起锚地，当地居民以此为荣，自号“遣唐 使之乡”。图为当地建造的颇具规模的遣唐使之乡 馆内陈列的有关遣唐使的资料和模型。
日本遣唐使 日本遣唐使船模型图
《哭晁衡行》
日本晁衡辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍梧。
和尚带的宠物猪看起来没什么作用，只是 充当旅途的解闷工具罢了，据说它一口气吃了 四只西瓜，把和尚、佣人、猴子的一份都吃了。
那个佣人却什么用也没有，整天担着一副 破行李，听任摆布。
和尚花了13年才到了印度，寻了一些印度 佛经，像得了宝贝一样回国了。
学生们听罢非常惊讶：一是想不到中国人 这么热衷冒险，二是想不到1000年前中国人就 喜欢宠物猪了。
大雁塔
慈恩寺的大雁塔，初建时只 有5层。相传是为了保存玄奘 由天竺带回的佛经而扩建， 最上层即为玄奘藏经之所， 故又称“经塔”。
《大唐西域记》书影
《大唐西域记》记述了玄奘西行亲历地区和国家的见闻与概 况，成为研究中亚和印度半岛等地历史、地理的重要典籍。
长安
唐朝开放交流与强盛的关系
• 唐朝强盛，才对外国有吸引力； • 唐朝强盛，才敢于开放（开放是一个民族自
——李白：《李太白集》
诗人的友谊
晁衡，日本人，原名阿部仲麻吕。开元
五年(717)，年二十，留学中国。卒业后 留唐作官。大历五年(770)，卒于长安。 天宝十二载(753)，衡与日本遣唐使藤原 清河等人同船返日，在海上遇风，与别 的船失散，漂流到安南(今越南)，后又 辗转回到长安。当时误传晁衡遇难，李 白听到这一消息，写此诗以志悼念。
玄奘译经图
唐代包裹佛经的袱布
（原藏于敦煌石室）
唐永徽三年（652年），玄奘 在寺内西院建塔，名慈恩寺塔， 用以存放从印度带回来的经籍。 现在的塔名依据的是《慈恩寺 三藏法师传》中的记载：摩揭 陀国有一僧寺，一日有一只大 雁离群落羽，摔死在地上。僧 众认为这只大雁是菩萨的化身， 决定为大雁建造一座塔，因而 又名雁塔，也称大雁塔。
鉴真造舟备粮准备首次东渡
鉴真东渡遇大风浪舟破
鉴 真 准 备 第 六 次 东 渡 图
森本孝顺长老护送鉴真大师坐 像由中国国家博物馆移至法源 寺展出时，受到聚集在法源寺 的北京各寺僧侣的欢迎。
邓小平会见前来参加鉴真 大师坐像回国巡展活动的 日本唐招提寺等日本朋友。
我们应该向他学习什么？
你能说说今天的日本有 哪些唐朝遗风吗？
信心的体现）； • 唐朝开放，才有利于交流。 • 唐朝开放与交流（交流是双向、互利的，交
流的过程是不断提高的过程），才更为强盛。
退出
玄奘西游时曾在 这里向天竺佛教权 威、90高龄的戒贤 法师求教。
佛学辩论会后的玄奘骑象图
在古印度的一场 规模盛大的佛学辩论 会中，玄奘以博识取 胜。辩论会结束那天， 古印度国王按当地的 风俗，请玄奘乘上一 头装饰华丽的大象， 绕场一周。众人歌唱 欢呼，场面十分热烈。
玄奘取经回长安图
公元645年，玄奘携600多部梵文佛经回到长安，受到盛大欢迎
一路上，这个和尚路过许多高山，渡过一 些大河大川，受到许多惊吓，他走过名叫火焰 山的火山口，艳遇过一个只有女孩的女儿国。 据说他带的猴子本领很大，一路上替他扫除许 多障碍，其实不过是一只蝎子、两只蜈蚣、五 只黄鼠狼、七只蜘蛛等而已，大的动物有一头 牛、两只狮子和三头狼。猴子还有一些让人不 解的行为，比如一发火就烧，一路上烧了几个 山洞、一棵柳树、还有几个漂亮的宫殿，还围 着一堆白骨狠打许多遍才罢手。
历史上的唐僧
玄奘西行想象画
玄奘负笈图
玄奘西行遇到了哪些困难？
…… 山 谷 积 雪 ， 春 夏 合 冻 ， 虽 时 消 泮(融解)，寻复结冰。经途险阻， 寒 风 惨 烈 ， 多 暴 龙 ， 难 陵 犯 。 …… 暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没， 难以全生。
——《大唐西域记》
那烂陀寺遗址
这是印度古代佛 教的中心——那烂 陀寺的遗址。
第20课 唐朝的对外交往
一、盛况空前的中外交流
——王维
波斯商人
长安西市
遣唐使
拿水壶的大食人陶俑
大食金币 (中国境内发现最早的阿拉伯铸 币)
东罗马金币
哪些因素使唐都长安成为一个国际性的 大都会？
1.唐朝的强盛(政治稳定、经济繁荣、科技先进、 文化昌盛），对各国产生了强大的吸引力。
2.唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交 流提供了机会。
唐 开元通宝
日本 “和同开珎” 钱
唐装美女
日本和服
唐 大雁塔
日本 五重塔
唐 兴庆宫
日本 凤凰堂
日本文字源于汉字
吉备真备
片 假 名
平 假 名
空海
日本文字
中国文字
日本从公元8世纪起 有了自己的文字。日语 的文字由汉字和假名两 套符号组成。假名是日 文的字母，以音节为单 位，是在参照中国汉字 草书和楷书偏旁的基础 上创制而成的。
玄 奘 西 行
大陆版的唐僧
香港版的唐僧 日本版的唐僧
外国教师如何讲授《西游记》
瑞典一所乡村中学，一个老师正在上外国 文学，有个学生请老师介绍一下中国的西游记， 老师是这样向学生解释的：
故事说的是一个中国的和尚(a bonze)去西方 旅游的经历(注：《西游记》英译为Record of a journey to the west)，这种旅游的性质实质是一 种探险。他骑着一匹白色的马，带着一位名叫 沙僧的仆人。为了打发旅途的寂寞，他还带了 一只宠物猴和一头宠物猪上路。