1、我们学过哪些统计图？ 条形统计图、折线统计图和扇形统计图
2、这些统计图各有什么特点？
条形统计图较容易看出各种数量的多少。
折线统计图不但能看出各种数量的多少，而 且能清楚的表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图可以表示每部分占总数的百分率。可以 看出部分量和总数量的关系。
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
及格 24%
（1）得优的人数占（ 30）%
优
良 28%
（2）及格人数为48，比得良的 少多少人？
六年级 153
扇形 折线
)统计图
B用( 条形 )统计图
C用(
)统计图
(2)某校男、女生比例如图，则男生占 全校人数的百分数可能是（ B ）。 A、48% B、52% C、92%
男 生
女 生
解决问题
如果这个养兔专业户共养兔2500只，
（1）算出三种兔各养了多少只？
白兔 18%
灰兔 30%
（2）灰兔对应扇形的圆心角的 度数是多少度？
如果要表示各种数量的增减变化情况,选( 折线 )统计图 比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选 （ 扇形 ）统计图比较合适。
要统计某学校各年级的人数，可以选用（ 条形 ）统 计图。
要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用 （ 扇形 ）统计图。
下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来 自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。 B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。 看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数 80 68 74 56 23 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 身高/cm 125 129 135 140 150 A用(
黑兔 52%
解决问题
图中是某校艺术团活动人数统计图，如果合唱队的人数是130 人，那么： （1）这个艺术团一共有多少人？ （2）器乐队有多少人？
舞蹈 25% 其他 5% 合唱 25%
3个班期中考试数学成绩统 计图，请根据统计图解答相关问题：
不及格 18%