2019年小学科学六年级答案一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
(12分)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:正确的写字姿势、生长发育、婴儿期、能力的提高、成长的证据、身高、身体的变化、体重、青春期、测量身高、注意个人卫生、讲究营养、体重秤、注意饮食卫生、老年期、加强体育锻炼科学现象和客观事物:1.测量体重的工具:体重秤2.鞋子挤脚了,衣服袖子短了:身体的变化3.小的时候骑四轮车,现在会骑自行车了:能力的提高4.出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片:成长的证据5.生长发育最重要最常用的指标:身高、体重6.我们由儿童向成年人过渡的时期:青春期7.勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔:注意个人卫生8.胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖一寸:正确的写字姿势9.游泳、跑步、踢球等:加强体育锻炼10.合理安排每天进餐的次数和时间、不挑食、不偏食:讲究营养注意饮食卫生11.人的一生需要特殊照顾的时期:婴儿期、老年期12.脱掉鞋子,身体直立、眼平视、压板轻压头顶的最高处:测量身高二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准)。
(8分)1.对于青春期的心理特点,下列叙述正确的是(ABC )。
A.性意识骤然增长,易对异性产生好感;B.智力水平迅猛提高;C.兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;D.身体形态发生巨大变化2、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是(B)A、幼年期B、青少年期C、成年期D、老年期3、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化正确的方式是(ABD)。
A、女孩子要避免着凉,适当运动B、不吸烟、不酗酒C、穿高跟鞋很美观,要多穿D、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体4、下面属于科学用脑的是(ABD )。
A、动静结合B、课程交替C、懒于思考D、适当休息5、预测身高的方法有( ABC)A、根据父母的身高预测B、根据现在的身高预测C、根据自己的脚长预测6、60年后,我们会步入人生(D)A、幼年期B、青春期C、成年期D、老年期7、12岁的姗姗同学处在人生的哪个时期(B)A、幼年期B、青春期C、成年期D、老年期8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的(A)A、幼年期B、青春期C、成年期D、老年期三、小小分析家。
(8分)什么是青春期每个人从呱呱坠地开始,都要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。
由童年向成年过渡的时期就称为“青春期”,或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。
由于人体发育受多种因素的影响,因此,开始发育和发育结束的时间便参差不齐,进入青春期的年龄随着环境、气候、生活条件的不同而不同。
世界卫生组织(WHO)对青春期的年龄范围规定为10——20岁,我国一般将青春期的年龄范围定为11——18岁,分为三期:即青春早期,大约女孩从10岁开始,男孩从12岁开始,表现为生长突增;青春中期,表现为男女孩的第二性征发育,女孩月经初潮,这是女孩发育的显著标志;青春晚期,生长发育稍缓慢,此时性发育成熟,第二性征发育如成人,体格发育逐步完全,最后发育达到成人水平。
每期约持续2——4年。
女孩开始青春期发育的年龄比男孩约早2年,我国在校学习的中学生正处在青春发育期。
青春期是人生中的黄金时代,青少年朋友要认真学好科学知识,同时也要熟悉自身的变化,做好心理上的准备,处理好异性间的关系,注意体育锻炼和营养,以顺利地度过这一美好的时光。
摘自《青春期生理卫生》1. 人的一生要经过(胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期)七个时期。
2.青春期我们应该怎么度过青春期?青春期是人生中的黄金时代,青少年朋友要认真学好科学知识,同时也要熟悉自身的变化,做好心理上的准备,处理好异性间的关系,注意体育锻炼和营养,以顺利地度过这一美好的时光。
四、动手探究:(12分)(1)请帮她画出身高变化曲线图(2)我知道她在正处于人生中的□胎儿期□婴幼儿期□学龄期□青春期□青年期□成年期□老年期;(请在□画一个“√”)(3)王红的身高变化有什么规律?王红青春期的身高显著增加(4)在思考“怎样才能有一个健康身体”时,他准备:①要穿漂亮衣服、②注意学习姿势与用眼卫生、③注意个人卫生、④只吃自己喜欢的食物、⑤要有充足睡眠、⑥不迷恋电脑、⑦要科学用脑。
你帮他分析一下,其中①④不好,还需要再添上讲究营养并注意饮食卫生和加强体育锻炼。
五、数据分析:(10分)某小学六年级三班共有57人,统计全班同学的身高如下表:在1.52---1.56,1.36——1.48之间,男女生的身高人数分布是相近的。
在1.56——1.60之间,男女生的身高人数分布是相等的。
3、通过研究以上数据,你有什么发现,请写下来。
参考答案:在同一年龄组中,中等身材者占多数,高个和矮个数较少。
我们的身高是动态发展的,我们还会慢慢长高。
4.对照中国儿童身高标准表(XX年)评价一下自己的生长发育情况。
男女11岁138.1-148.8 139.1- 149.712岁143.4- 157.5 144.7 -159.7九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级下册第二、三单元测试题班级:__________姓名:__________等级:__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
(15分)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:自然选择、遗传、孟德尔、可遗传变异、变异、不可遗传变异、袁隆平、化石、人工变异培育、活化石、欧文、恐龙的后代、恐龙、化石的形成过程、人工选择、云南澄江动物化石科学现象和客观事物:1、生命的基本特征之一,生物界普遍存在的现象:遗传、变异2、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征的现象是:遗传3、著名的遗传学家,现代遗传学之父是:孟德尔4、“种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞”说的是:遗传5、子代与父代之间,同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征,这种现象:变异6、三叶草通常有三片叶子,但也有极少数是四片,这是:变异7、高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗:可遗传变异8、无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪属于:人工变异培育9、第一块恐龙化石是1822年被人们发现的,发现并认识恐龙的是:欧文10、它生活在距今6500万年前,属于爬行动物,卵生:恐龙11、骨骼、外壳、叶子、脚印等是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹:化石12、大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚等,与远古的生物很相似,变化不大,我们称为:活化石13、我们现在所看到的绝大多数脊椎动物祖先的化石:云南澄江动物化石14、动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表:化石的形成过程15、在生存竞争中,适者生存,不适者淘汰的过程就是:自然选择二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准)。
(10分)1、生物遗传规律是孟德尔从(B)中发现的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花2、恐龙是靠( A)繁殖后代的。
A、卵生B、胎生3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,会发现下一代豌豆的花始终是(A)。
A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说,生物自身是(B)变异的。
A、不可能产生B、可能产生5、下面哪些变异是不可遗传的(AB)。
A、近视眼B、车祸造成的残疾C、杂交水稻6、达尔文的巨著( B )的出版,标志着进化论的确立。
A、《天工开物》B、《物种起源》C、《自然选择》7、生物通过遗传、变异,从( C )到( A ),从( D )到( B ),发展着,变化着。
A、高级B、复杂C、低级D、简单8、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响包括(ABD )A、遗传B、变异C、人工选择D、自然选择9、由于狼在夜间捕食时,经常捕捉显眼的白色绵羊,很快,森林中的绵羊都是( B )色的了。
这就是( C )。
A、白色B、黑色C、自然选择D、人工选择10、长颈鹿形成的原因是(ABC )A、遗传变异B、适者生存C、进化三、小小分析家。
(7分)“天宫一号”上的旅客“天宫一号”顺利升空,里面乘坐着几位身份特殊的植物太空旅客。
本来嘛,飞行器啊空间站啊把植物的种子带上太空是一点也不稀奇的事,只不过,这次的植物旅客有以下几大特点:第一,它们不是能吃的东西,不是为了解决人类的肚子问题而上天的;第二,他们基本没什么实际用处,不是为改善人类生活水平而上天的;第三,它们有一个共同特征——都是我国的珍稀濒危植物。
“天宫一号”带的植物旅客共有四位,分别是:普陀鹅耳枥、大树杜鹃、望天树、珙桐。
它们在地球上数量极少,生活能力弱,所以这次人们特别邀请它们“升天”。
太空是一个绝佳的真空环境,高能射线很强,从太阳来的带电粒子、高能电磁波可以不断“轰击”这些种子。
更重要的是太空是一个难得的“微重力”环境,种子可以长期处于“失重状态”。
综合了真空、辐射和微重力环境三种因素,种子在太空发生基因突变的几率大大提高。
如果我们用1000颗种子来做试验,那么出现变异的种子可以达到30——50颗。
普陀鹅耳枥、大树杜鹃、望天树、珙桐都是濒危物种,它们的种子弥足珍贵,要想获得更多的变异种子,还是来一趟太空之旅吧!摘自《我们爱科学》1. “天宫一号”带的植物旅客有哪四位?普陀鹅耳枥、大树杜鹃、望天树、珙桐。
2. “天宫一号”上的植物旅客有什么特点?第一,它们不是能吃的东西,不是为了解决人类的肚子问题而上天的;第二,他们基本没什么实际用处,不是为改善人类生活水平而上天的;第三,它们有一个共同特征——都是我国的珍稀濒危植物。
3. 种子在太空发生基因突变的因素有哪些?真空、辐射和微重力环境四、给下面的5种恐龙找出相对应的化石模型。
(5分)霸王龙图片对应的化石模型序号是③;剑龙图片对应的化石模型序号是①;梁龙图片对应的化石模型序号是⑤;三角龙图片对应的化石模型序号是②;似鸡龙图片对应的化石模型序号是④。
五、实验探究:(4分)1.假如你有一小块种满豌豆的菜地,现在你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究?从根的形态、茎的形态和高度,叶的形状和生长方式,花的颜色,果实的颜色和形状,种子的颜色和形状等方面来研究。
六、分析说明题(9分)1、美国有一位牧民,他在自己羊群中发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。
后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。
他利用偶尔发现的现象,培育出了人们所需要的新品种,这其中包含了什么道理呢?羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用遗传的规律,让这种变异遗传下去。