6、八荣八耻的内容分别体现了课本的哪 些观点？（第五分册P2）
7、树立社会主义荣辱观有什么意义？
（为什么要提出树立社会主义荣辱观？/ 谈谈认识。）
第五分册P2（划记） （1）（2（3） （4）有利于中华民族素质的提高，是 全面建设小康社会的需要，
8、树立正确的荣辱观，青少年应该怎样 做？ 第五分册P3（划记）
12、请你写出有关知荣知辱的格言 （课本P108） 13、练习册P2（二例题1）
14、现实生活中有哪些不符合社会主义荣 辱观的行为？ 第二分册P30
材料二：3月5日，广州市首本《市民 礼仪手册》正式发行，该手册涵盖了 市民在衣、食、住、行、言、交、娱 等七个方面的礼仪常识，对市民提出 做文明人的要求。 （第五分册P28 （10））
考点分析：
1、上述材料属于文化建设哪方面建设的内 容，它的核心是什么 ？体现什么治国方略？ 思想道德建设， 为人民服务、以德治国 2、荣辱观的内容体现了哪两种行为规范？ 道德、法律 3、公民基本道德规范是：初三106 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献
4、荣辱观的内容体现了什么样民族精神？ 初三107 以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的 中华民族精神。
9、青少年应该怎样将荣辱观落到实处？ （实际生活中青少年应该怎样做？） 第五分册P4（划记）
10、为树立中学生正确的荣辱观请你设计 相关的活动。 （1）参观爱国主义教育基地
（2）参加“崇尚科学”演讲比赛
（3）“做个诚实的孩子”签名活动
11、为树立中学生正确的荣辱观请你写一 份倡议书。（练习册P2）
（4）是贯彻“三个代表重要思想”的具 体体现。 初二（上）P14 （5）是依法治国的需要，提高思想道德 水平，有助于自觉的守法和护法，保护未 成年人健康成长的需要；
初二（上）P74-75 （6）青少年正处于长身体、长知识的重 要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护 意识。
（7）青少年是国家的未来是民族的希望， 是社会主义事业的建设者和接班人。所以 要加强未成年人的思想道德建设。
5、为什么要（未成年人）加强思想道 德建设？初三P106 初三：初三P106/111 （1）培养“四有”新人确保社会主义事 业后继有人和兴旺发达的需要； （2）是全面建设小康社会和实现中华民 族的伟大复兴的需要； （3）是建设中国特色社会主义文化的需 要，是精神文明建设的中心环节和重要 内容，决定先进文化前进的方向；
加强思想道德建设
材料一：社会主义荣辱观，坚持 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，爱国 以服务人民为荣、以背离人民为耻，爱民 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，科学 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，勤劳 以团结互助为荣、以损人利己为耻，团结 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，诚信 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，守法 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。奋斗 （第五分册P2 ）