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(完整版)三角形中位线课件.ppt
CD、EF的长短相等吗?为什么?
EC
A
l
1
l2
FD
B
夹在两平行线间的平行线段相等。
2.如图,在四边形ABCD中, AB∥CD, 且 CD等于AB的一半。E是BC的中点,DE交 AC于点F , 求证 : DE被AC平分.
A
没有任何测量工具的情况下,小明
M
通过学习,估测出了A,B两地之间
的距离:先在AB外选一点C,然后步 C 测出AC,BC的中点M,N,并测出
N
B
MN的长,由此他就知道了A,B间的
距离.你能说出其中的道理吗?
其中的道理是:
连结A、B, ∵MN是△ABC的的中位线,∴AB=2MN.
中位线定理应用
已知:在四边形ABCD中,AD=BC, P是对角线BD的中点,M是DC的中点,
如图,有一块三角形的蛋糕,准备平均 分给四个小朋友,要求四人所分的形状大小 相同,请设计合理的解决方案。
三角形的中位线
获取新知
连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线
A 你还能画出几条三角形的中位线?
D
E
B
F
C
温馨提示
三角形有三条中位线
三角形的中位线和三角形的中线不同
A 概念对比 A
D
E
D 中线DC
1 2
BC
D
E
B
C
A
D
E F
B
C
三角形的中位线平行且等于第三边的一半.
A
几何语言:
D E ∵DE是△ABC的中位线
(或AD=BD,AE=CE)
B
C
D E/
/
1 2
B
C
用 ① 证明平行问题
途 ② 证明一条线段是另一条线段的两倍或一半
初试身手
A
练习1.如图,在△ABC中,D、E分、别F分是别 A是BA、BA、CA的C中、点BC的中点
中位线DE
B
C
B
C
(1)相同之处——都和边的中点有关; (2)不同之处:
三角形中位线的两个端点都是边的中点;
三角形中线只有一个端点是边的中点,另一端点 是三角形的顶点。
想一想
问题1:△ABC中,若D是AB的中点时,E也是AC
的中点,则DE与BC存在何种关系?
A
D
E
B
C
DE和边BC关系
位置关系: DE∥BC
∴四边形EFGH是平行四边形
E,F是AB,BC的中点,你联想到什么?
要使EF成为一个三角形的中位线应怎样添加辅助线?
(1) 顺次连结平行四边 形各边中点所得的四边形是 什么?
(2)顺次连结菱形各边中点 所得的四边形是什么?
平行四边形
矩形
(3)顺次连结正方 形各边中点所得的四 边形是什么?
正方形
(4)顺次连结矩形各边 中点所得的四边形是什 么?
C
探究活动
1、 三角形三条中位线围成的三角 形的周长与原三角形的周长有什么 关系?
2、三角形三条中位线围成的三角形的面积与原三角 形的面积有什么关系?
设 计 方 案:
A
(中点)D
E(中点)
B
F
C
(中点)
例 求证三角形的一条中位线与第三边上的中线 互相平分.
已知:△ABC中,AD=DB,BE=EC,AF=FC.
互相垂直 相等
互相垂直且相等 既不互相垂直也不相等
矩形 菱形 正方形 平行四边形
2.如图, A 、B两点被池塘隔开,在AB外选 一点C,连接AC和BC,怎样测出A、B两点 的实际距离?根据是什么?
A
C
B
定理应用
3、已知:如图,A,B两地被池塘隔开
A
,在没有任何测量工具的情况下,小
M
明通过学习,估测出了A,B两地之
间的距离:先在AB外选一点C,然后 C 步测出AC,BC的中点M,N,并测出
N
B
MN的长,由此他就知道了A,B间的
距离.你能说出其中的道理吗?
其中的道理是:
连结A、B, ∵MN是△ABC的的中位线,∴AB=2MN.
巩固练习
1.如图,点D、E、F分别是△ABC的边AB、 BC、CA的中点,以这些点为顶点,你能在 图中画出多少个平行四边形?
N是AB的中点.求证∠1=∠2.
典例示范
已知:如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是 AB、BC、CD、DA的中点.
猜想四边形EFGH的形状并证明。
A
H
E
B
F
答: 四边形EFGH为平行四边形。
D
证明:如图,连接AC
G
同∵理EEF得F是/:△/ 12AGABHC/C/的12 A中C位线
C
GH//EF
求证:AE与DF互相平分.
证明:连接DE、EF,因为
A
AD=DB,BE=EC,
所以DE ∥AC(三角形的中位线平
行于第三边并且等于第三边的一
半)。
D
F 同理EF ∥AB。
所以四边形ADEF是平行四边形。
B
E
C因边此形A的E对、角D线F互互相相平平分分。)(平行四
定理应用
已知:如图,A,B两地被池塘隔开,在
A
D
F
B
E
C
课堂检测:
1.如图,在△ABC中, BC>AC,点D在BC边上, 且DC=AC, ∠ACB的平分线CF交AD于F ,点E是 AB的中点,连接EF,求证:EF是△ABD的中位线.
如图,l1 // l2 , 线段AB//CD//EF, 且 点A、C、E在l1上,B、D、F在l2上,则AB、
D
B
F
①③若A∠CA=4DcEm=,B65C°=6,cm则,∠ABB==685cm度,,为什么? E ②④若则若△△BCDAEB=F8Cc的的m周周,长长则=为_D9_2Ec_4m_,=_4△_ DcEmF的,周为长什是么_1_?2___
⑤ 图中有__3___个平行四边形 ⑥ 若△ABC的面积为24,△DEF的面积是__6___
则有DE//BC,DE=
1 2
1
DF= 2
BC
F
C
解题分析 3.
A
证明:延长DE到F,使EF=DE,连接FC、DC、AF
∵AE=EC ∴四边形ADCF是平行四边形 ∴ CF∥DA,CF=DA
∴CF∥BD,CF=BD
∴四边形DBCF是平行四边形
∴又DDFE∥=B12CD,F DF=BC
∴DE∥BC且DE=
(5)顺次连结梯形各边 中点所得的四边形是什 么?
(6)顺次连结等腰梯形 各边中点所得的四边形 是什么?
菱形
平行四边形
菱形
结论
实际上,顺次连接四边形各边中点所得
到的四边形一定是平行四边形,但它是否特 殊的平行四边形取决于它的对角线是否垂直 或者是否相等,与是否互相平分无关.
原四边形两条对角线
连接四边中点所得四边形
数量关系: DE= 1 BC. 2
如图:在△ABC中,D是AB的中点,E
是AC的中点. 则有:DE∥BC, DE=1BC.A Nhomakorabea2
D
E
B
C
D B
解题分析2:
延长DE到F,使EF=DE , 连接CF
易证△ADE≌△CFE,
得CF=AD , CF//AB
A E
又可得CF=BD,CF//BD
所以四边形BCFD是平行四边形