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孟德尔一对相对性状的杂交实验

高茎
1
dd
矮茎

1
分离定律的内容
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子 __成__对__存__在__,不相__融__合___;在形成配子时,成 对的遗传因子发生__分__离___,_分__离___后的遗传因 子分别进入不同的配子中,随_配__子__遗传给后代
基因与性状的概念系统图
纯合子 基因型 基因
6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交, 其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪 项推论是正确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确
7、下列叙述中,正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子
高茎
①在体细胞中, 基因成对存在。
②配子形成时, 成对的基因分 离, F1产生雌 雄配子各两种: D、d,且D: d=1:1
③受精时,雌 雄配子随机结 合
F1 Dd × Dd
配子 D d
Dd
F2
DD
高茎
Dd Dd dd
高茎 高茎 矮茎
1∶ 2 ∶1
性状分离比: 3 ∶ 1
模拟实验
验证试验
测交试验
自交后代不出现性 状分离
D 杂合子 d
配子
Dd 合子
Dd 杂合子
基因组合中成对基 因不同
自交后代出现性状 分离
2、医学上的应用 对遗传病的基因型和 发病概率做出推断
人类的白化病是由隐性基因(aa)控制的一种遗 传病(隐性遗传病)。一对肤色正常的夫妇生了 一个白化病的孩子,这对夫妇的基因型 是 Aa和Aa ,这对夫妇再生白化病孩子的可能 性是 1/4 。
豌豆具有多个易于区分的性状
性状----- 生物体的形态特 征或生理特征
相对性状-----
一种生物的同一个性状 的不同表现类型
如:豌豆高茎与矮茎、羊的白 毛和黑毛;人的双眼皮和单眼 皮等。
思考:羊的白毛和长毛是不 是相对性状?
这么多的性状,该如何研究呢?你是
如何思考的?
简单
复杂
稳定遗传
实验结果容易观察和分析
谢谢观看! 2020
总结
1 性状——相对性状

2 显性性状——隐性性状


3 性状分离

4 纯合子——杂合子
5 自交——杂交——测交
遗传图谱中的符号: P: 亲本 ♀: 母本(雌性个体)♂: 父本(雄性个体) ×: 杂交(不同个体之间进行的交配方式) × 自交(自花传粉,同种类型相交) F1: 杂种子一代 F2: 杂种子二代
例如:豌豆中黄色子叶X黄色子叶 绿色子叶 问亲本及子代的基因型是什么?(用Y、y表示)
方法一:隐性纯合突破法
第一步:判断显、隐性关系(找出杂合体)
第二步:根据显、隐性关系初步写出亲本的 基因型 第三步:根据子代的表现型(找隐性性状) 反推亲本基因型
方法二:根据后代分离比解题
后代显性:隐性为1 : 1, 则亲本基因型为:Aa X aa 后代显性:隐性为3 : 1,则 亲本的基因型为:Aa X Aa
后代基因型Aa比aa为1 : 1,则 亲本的基因型为: Aa X aa
后代基因型AA:Aa:aa为1 : 2 : 1, 则亲本的基因型为:Aa X Aa
练习 大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着,
下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。
组合 亲本表现型
一 紫花X白花 二 紫花X白花 三 紫花X紫花
多对相对性状 挑七对 首先对每一对分别研究
1、去雄
2、套袋
3、扫粉
4、授粉
人工异花授粉示意图
5、套袋
孟德尔是怎样进行研究的?
● 一对相对性状的研究
P 高茎
(亲本)
× 矮茎
(杂交)
正交
P 矮茎
(亲本)
× 高茎
(杂交)
反交
F1
高茎
(子一代)
F1
高茎
(子一代)
● 一对相对性状的研究
P 高茎 ×
(亲本)
孟德尔对相对性状遗传试验的解释
1、孟德尔提出的遗传因子假说的构成
①生物性状是由遗传因子决
定的(显性遗传因子D,隐性
遗传因子d)
①F1代全部显现高茎
②体细胞中遗传因子成对存在
构想 (DD,Dd,dd)基因型
②F2代既有高茎又
③生物体形成配子时,成对
有矮茎(性状分离),解释 的遗传因子彼此分离,配子
分离比接近3:1
杂合子
发 生 决定 决定
性状分离 表现型 性状
显性基因 等位基因
隐性基因
控制
相对性状
控 制 控制
隐性性状 显性性状
基因的分离定律在实践中的应用
1、在杂交育种中的应用
想一想定遗在传杂的交显育性种性过状程和中隐如性何性选状用品具种有?稳
课本p7技能训练
培育显性品种:应连续自交,直到确认得到不 再发生性状分离的显性类型为 止。
中遗传因子成单存在
④受精时,雌雄配子随机结合
科学事实
推测性成分
假说—演绎法
反复实验揭示规律
演绎推理
试根据孟德尔的遗传因子假说画出相应的 遗传图解:
①在体细胞中, 基因成对存在。
高茎
矮茎
②配子形成时,
P DD × dd
成对的基因分开,
分别进入不同的
配子 D
d
配子。
③受精时,雌 雄配子随机结 合
F1
Dd
课堂巩固
1、下列各对性状中,属于相对性状的是
A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交
A.DD×Dd
B.DD×dd
C.Dd×Dd
D.Dd×dd
3、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正
确的一组是
(自交) ×
性状分离
F2
(子二代)
高茎 矮茎
3∶1
这种在杂种 后代中,同时 出现显性性 状和隐性性 状的现象
F2中的3:1是不是巧合呢?
孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状,
如下表,请计算它们F2代之比:
性状
显性
茎的高度 高:787
隐性 矮:277
F2之比
2.84 :1
种子形状 圆:5474 皱:1850
F1的表现型和植株数目
紫花
白花
405
411
807
0
1240
413
(1)根据哪个组合能够判断显性的花色类型? 试说明理由。
(2)写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。 (3)哪一组为测交实验?给出其遗传图解
基因的致死作用
显性纯合致死:如黄豚鼠(AA)胚胎不能发育 显性杂合致死:如人的神经胶质症基因只要一 分就可以引起皮肤的畸形生长,严重的智力缺 陷,多发性肿瘤。 隐性致死:镰刀形细胞贫血症,隐性致死。 植物中的白化基因(aa)也是隐性 致死。
2.96 :1
子叶颜色 黄:6022 绿:2001 花的位置 叶腋:பைடு நூலகம்51 顶端:207
3.01 :1 3.14 :1
种皮颜色 灰:705 白:224
3.15 :1
豆荚形状 饱满:882 不饱满:299 2.95 :1
幼果颜色 绿:428 黄:152
2.82 :1
阅读课本P5,请思考:孟德尔是如何解释子一代 只出现显性性状的?为什么子二代会出现性状分离, 且分离比为3∶1?
A.AA×Aa
B.AA×aa
C.Aa×Aa
D.Aa×aa
4、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生
的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体 数的
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是
A.0% B.25% C.50% D.75%
思考讨论:
并指是由显性基因控制的一种显性遗传 病,如果父母都是杂合子,后代的发病 率也是1/4吗?
遗传规律中的解题思路及方法
分离定律的习题主要有两类:
一是正推型,即已知双亲的基因型或表现型, 推后代的基因型或表现型及比例,此类型比较 简单。
二是逆推型,即根据后代的表现型和基因型推 双亲的基因型,这类题最多也较复杂。
遗传是什么?有没有规律呢?

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第1节孟德尔的豌豆杂交实验 子
(一)



现代遗传学的奠基人 ——孟德尔
孟德尔生活于19世纪的奥 地利,是天主教神父。他利用 教堂的一小块菜地进行了大量 的杂交实验,通过分析豌豆杂 交实验的结果,发现了两条遗 传基本规律——基因的分离定 律和基因的自由组合定律。
想一想 为什么婚姻法禁止近亲结婚?
在人类,虽然由隐性基因控制的遗 传病通常很少出现,但在近亲结婚(例 如表兄妹结婚)的情况下,他们有可能 从共同的祖先那里继承相同的基因,而 使其后代出现病症的机会大大增加。
纯合子与杂合子比较表
概念
特点
D
纯合子 D 配子
DD 合子
DD 纯合子
基因组合中成对基 因相同
测交
指让F1与隐性纯合子杂交
试 ① 的根 基用来据 因测孟型德定F1 尔的假设对 测 ②交证明实了验结F1是 果 杂作合出子预测, 并 的 ③ 成遗画 配证出 子传明相时了图解应,F1在成:形对 的基因分离,分 别进入不同的配 子中
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