君权神授。爆发了资产阶级革命。英国开始确 立君主立宪制
材料二 美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖 来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民 族，并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定： “全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国 会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许 多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。 （2）材料中北美产生的新民族是什么？宣告国家独立的文献 是哪个机构发表的？依据材料指出1787年宪法的颁布有何历 史意义？（4分）
1640年议会的召开，要求限制国王的权利
1688年宫廷政变 1689年颁布了《权利法案》 资产阶级革命 封建君主专制，确立了自己的统 英国资产阶级推翻了____________ 治地位，为发展 _________ 扫清了道路，推动了世 资本主义 界历史进程 。
文献
性质 影响
美国独立战争
原因 时间 英国 的殖民统治严重阻碍了北美 资本主义 的发展 1775-1783年 华盛顿 1775年来克星顿枪声 1783年英国承认美国独立 1776年颁布了《独立宣言》 既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命 1、结束了英国 的殖民统治， 实现了国家独立 2、确立了比较民主的 资产阶级 政治体制 3、有利于美国 资本主义 的发展
B
2、 [2012· 湖南邵阳] “战争时期最著名的将军， 和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大 的人物”。这句话是美国国会议员、骑兵上 校亨利· 李对一位总统的评价，这位总统是 A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．尼克松 A
3、[2012· 泸州]某历史兴趣小组的同学通过网络 查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权 宣言》等资料，由此可以判断他们正在探究 学习
C.罗斯福
D.尼克松
（2012· 山东莱芜） 28．（14分）英，美，法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了 自己的政治统治。从此，改变了人类历史发展的进程，远在大 洋彼岸的中国也深受影响。阅读材料，回答问题。 材料一 1610年，英国圆王詹姆士一世说：“国王是法律的创立 者，而非法律创造国王。国王在世上可以行使一种神圣的权 力。”而在1689年，英国议会通过《权利法案》，规定，“凡 未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权 力，为非法权力。” （1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张？导致了英国 历史上什么重大历史事件的爆发？《权利法案》的颁布产生了 什么历史作用？（3分）
从17到19世纪，资产阶级革命经历了 二百多年的时间，这期间总共出现了两轮 大规模的资产阶级革命或改革运动潮流。 第一轮发生在17、18世纪，在这一轮 革命中民主与专制进行了反复的较量，以 夺取、建立资产阶级政权为主要任务。 第二轮发生在19世纪，这一轮以完善 资本主义制度和通过改革建立资本主义制 度为主要任务。
4、对以后欧洲及拉丁美洲的革命也起了推动作用。
领导
开始 结束 重要 文献
性质
影响
法国大革命
原因 时间 领导 开始
封建专制统治严重阻碍资本主义经济的发展
1789年7月14日——1794年
罗伯斯庇尔 1789年7月14日巴黎市民攻占巴士底狱 1794年热月政变
结束
重要 文献 性质
《人权宣言》
资产阶级革命
材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富;人民之贫富，系于物产 之多寡;而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底 是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通 (1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?美国两次资产阶级 革命中，哪些法律性质文件体现了 这些主张?(5分) (l)人生来是自由平等的; 法律面前人人平等;《独立宣 (2)依据材料二回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提 言》、《解放黑人奴隶宣言》。 (5分) 供了哪些条件?(2分) 自由劳动力、资金。(2分) (3)依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日 本明治维新措施中是如何体现的?明治维新对日本社会的发展有何 作用?(4分 引进西方技术，鼓励发展近代工业;明治维新使日本从一 个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了 沦为半殖民地国家的命运。(4分)
A．英国资产阶级革命 B．美国南北战争 C．法国大革命 D．第一次世界大战
4、[2012· 广东]法国国旗上的蓝、白、红三色 分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命 的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣 称：人们生来自由，权利平等，私有财产神 圣不可侵犯。此文件是： A.《权利法案》 B.《人权宣言》
不同点： 1.领导阶级不完全相同：除资产阶级外，英国还有新贵族； 美国还有 南方种植园奴隶主阶级 。
2.目的不完全相同：英、法革命是为了推翻封建王朝的统 治，美国革命是为了推翻 英国的殖民统治 。 3.性质不完全相同：英、法是资产阶级革命；美国是资产 阶级革命和 民族解放战争 。
史料诊所【英法美资产阶级革命异同要点简表】
这表明该学生学习的历史内容是 A．俄国废除农奴制改革B．北魏孝文帝改革 C．赫鲁晓夫改革 D．日本明治维新
8、[2012· 泰州]1963年马丁· 路德· 金在一次演 说中提到“一百多年前，一位伟大的美国人 签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像 一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面 前……”这位“伟大的美国人”是 A.华盛顿 B.林肯
南
北
开始 结束 领导人
战 争
文件 性质
1862年《解放黑人奴隶宣言》
第二次资产阶级革命 经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫 清了资本主义发展的又一障碍，为以后经 济的迅速发展创造了条件。
意义
俄国1861年改革
日本明治维新
原因
人物 内容
农奴制阻碍…
内：幕府统治 外：外敌入侵
明治天皇
①政治方面：废藩置县，加强中 央集权；②经济方面，允许土地 买卖，引进西方技术，鼓励发展 近代工业；③社会生活方面：提 倡“文明开化”,发展教育。
（3）材料三反映了什么思想运动？这一思想运动代表了哪 个阶级的利益？请举出一位代表人物。（3分）
（4）英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进 程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进 行了类似的探索？这场运动有什么重要历史意义？（4 辛亥革命。（ 2分）推翻了清朝的 作用相同 局限性
都是资产阶级性质的改革 都有利于资本主义的发展 都保留大量的封建残余
在欧美进行的资产阶级性质的革命或改革
中（后）颁布了哪些重要的法律文件？
(1)英国： 《权利法案》
《人权宣言》 (2)法国： 《法典》 《独立宣言》 (3)美国： 美国1787年宪法 《解放黑人奴隶宣言》
6、2012· 山东泰安]亚历山大二世在最后审查 废除农奴制改革方案时说：“诸位会深信， 凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到 了。”这就注定这场改革 A．废除沙皇统治 B．没有任何成效 C．保留大量封建残余 D．成为俄国历史的转折点
7、 [ 2012· 江苏宿迁]某学生在历史课堂笔记中 整理出如下知识提纲：
千多年的封建帝制；使民主共和观念深入人心。（2 分）
（2012湖南长沙）41.阅读下列材料，回答问题 材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政 治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权 利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托 于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所 谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。 ——法国大革命时期颁布的《人权宣言》 材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的 法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖 农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份 地，但他们必须出钱赎买这块份地。 ——摘自人教初中历史九年级上册
中考复习
资产阶级革命和改革
17-18世纪资产阶级革命
内容 类别 国 家
英国资产阶级 美国独立战争 革命
法国大革命
原 时
因 间
领导人物 开始标志 结束标志 重要文献 性 质
影
响
英国资产阶级革命
原因 时间 领导 开始 结束 重要 封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。 1640---1688年 克伦威尔
英国 法国 美国
资产阶级革命 根本原因
大革命
独立战争
封建专制统治阻 封建专制统治阻 英国殖民统治阻碍 碍了本国资本主 碍了本国资本主 了资本主义的发展 都是封建专制统治阻碍了本国本地区资本主义的发展 义的发展 义的发展 资产阶级和新贵 资产阶级 资产阶级和种植园 都是只有资产阶级领导 族 奴隶主 克伦威尔 华盛顿 《人权宣言》 《权利法案》
亚历山大二世
①农奴在法律 上是自由人② 农奴可以得到 一块份地，但 必须出钱赎买
性质
自上而下的资产 自上而下的资产 阶级性质的改革 阶级性质的改革 影响 加快了俄国资本 从封建国家逐步变为资本主义国 主义的发展，但 家；摆脱了沦为半殖民地国家的 留下了大量封建 命运；走上了对外侵略的道路。 残余
比较1861年改革与明治维新的 相同点
17-19世纪，英国、法国、美国通过 资产阶级革命，俄国、日本通过资产 阶级性质的改革都走上了资本主义道 路，中国有无类似性质的改革和革命？ 结果如何？
真题回放
1、[2012· 扬州]有人认为英国“革命前是国 王的议会，革命后是议会的国王”，这表 明英国资产阶级革命后确立了 A.君主专制 C.总统制 B.君主立宪制 D.民主共和制
说一说：下列四则材料分别出自于哪国 的哪部文件？
1、以法律形式对国王的权利进行了明确的制 约，规定不经议会批准，国王不能征税，也不 能 …… 。 2、痛斥英王的暴政；宣布一切人生而平等，人 们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利； 宣言宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 3、人们生来自由，权利平等；私有财产神圣 不可侵犯。 4、（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都 应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自 由”，