作业：第98页：习题3.3 第１题、第2题
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复习去括号法则： （顺口溜）
去括号，看符号； 是“十”，不变号； 是“－”，全变号。
解一元一次方程的步骤：
去括号
移项
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合并同类项
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系数化为1
例1 解方程 3x-7(x-1)=3-2(x+3)
解: 去括号得： 3x-7x+7=3-2x-6
移项得： 3x-7x+2x=3-6-7
合并同类项得：
合并同类项，得 0.2x 5
两边同除以-0.2得 x 25
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课堂练习：（课本Ｐ９５）
(１) 2(x+3)=5x (２) 4x+3(2x-3)=12-(x+4)
1、当x取何值时，代数式4x－5与 3x－6的值互为相反数？
2、当y取何值时，代数式2（3y＋4） 的值比5（2y－7）的值大3？
－2x = －10 系数化为1得：
x=5 去括号这一步骤的易错点： １、括号前是负号时，去括号后不记得变号。 ２、括号前有因数时，去括号后会漏乘。
练习：
1、下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正：
解方程 3 2(0.2x 1) 1 x 5
去括号，得 30.4x 2 0.2x
移项，得 0.4x 0.2x 3 2
③系数化为1，要方程 两边同时除以未知数前 面的系数。
-3x+5x=5-9
合并同类项，得： 2x = －4
系数化为1，得：
x=-2
小彬，我能猜 出你心里想的数。
他怎么知 道的我心里 所想的数呢？
你想的数减5 再乘2,再加９， 得数是多少？
小彬
如果设小彬心里想的数为x，那么“x减5再乘2再加９，” 就是__2_(_x_-_5__)+__９____，所以得到方程：2(x-5)_+_9_=_A____。
第三章 一元一次方程
3.3 解一元一次方程
—— 去括号
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解一元一次方程的步骤，我们学了哪几个步骤？ 移项， 合并同类项， 系数为化1，
每一步的注意事项： 解方程 9-3x=-5x+5
①移项要变号。
解: 移项，得：
②合并同类项时，只 是把同类项的系数相 加减，字母部分不变。
这个方程与我们前面解过的方程就是多了个括 号，那么这类有括号的方程如何解呢？这就是我 们这节课要讲的内容：解一元一次方程——去括号。
解方程：2(x-５)+９=A
解：去括号，得： ２x -10 +9 = A 移项，得： 2x =A+10 -9 合并合类项，得：
2x =A+1 系数化为１，得：
A1
x= 2
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本节课学习了什么？
１、解一元一次方程的步骤：
去括号 移项 合并同类项
２、需要注意的是：
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系数化为１
（１）去括号法则（顺口溜） （２）括号前有因数时，
去括号，看符号； 不要漏乘
是“十”，不变号； 是“－”，全变号。
如：２(x-3)= 2x-6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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