初中音乐人音版（简谱）（吴斌主编）七年级上册
《草原牧歌演唱☆牧歌》
优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标：
1.学生能够通过体验和欣赏歌曲《银杯》、《牧歌》，了解和感受
蒙古族民歌“长调”与“短调”在旋律、节奏、字腔、装饰音、歌曲内容等方面的主要音乐特点。

2.学生乐于参与律动、欣赏、演唱等音乐活动，增强对蒙古族音乐
学习的兴趣，了解民歌来源于生活，不断丰富自身的音乐情感经验。

3.学生能够在音乐活动中学会理解和尊重产生于蒙古民族文化背景
中的音乐，也能够体验感受到蒙古族音乐中体现的相关文化内涵。

教学重点: 了解和感受蒙古族“长调”与“短调”民歌的音乐特点。

教学难点：如何引导学生在音乐活动中，体会蒙古族民歌的音乐特点，感受音乐文化的魅力。

教材分析：。