泥工：可爱的小兔
活动目标：
1油泥制作小兔，学习运用牙签连接小兔身体的各个部位。

2通过讨论交流探索连接小兔身体各个部位有效的方法，并能选择适宜的辅助材料进行装饰，表现小兔的外形特征。

活动准备：
绘画过小兔、泥、签、扣、蝶结、子等、师自制作品。

活动过程：
一、幼儿欣赏教师自制作品，激发幼儿的创作兴趣。

（1）欣赏教师作品，引发幼儿猜想。

（2）教师：你觉得还可以怎样制作？怎样做能让小兔显得更加可爱呢？
二、师生讨论如何运用油泥进行制作。

（1）教师介绍操作材料，讨论泥工制作小兔的步骤及方法。

（2）探索连接小兔身体各个部位的方法。

（3）教师演示用牙签连接小兔身体的各个部位。

（4）教师引导幼儿观察所提供的辅助装饰材料，鼓励幼儿想象并运用合理运用辅助材料进行装饰。

三、幼儿制作，教师观察并给予适当指导。

（1）教师请幼儿运用准备材料来制作一只可爱的小兔。

（2）教师根据幼儿能力进行适当的指导鼓励幼儿尝试新的连接。

（3）方法，并给予帮助指导。

（4）指导幼儿合理的运用辅助材料。

四、欣赏与评价。

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教师：我们来为这些小兔起个好听的名字吧。

（引导幼儿根据小兔的造型和形象特点给小兔起名字）
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