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人教版五年级下册数学第7单元 2 复式折线统计图课件


下面是某地区7—15岁男生、女生平均身高统计
表。 7
8 9 10 11 12 13 14 15
男生 /cm
125
132 136 140
145
150 157
163 167
女生 /cm
123
127 135 141
145
152 156
157 158
教材第109页练习二十六第5题。 请你根据表中的数据,画出折线统计图。
10.07
10.23
10.22
10.67 10.87
9.34 9.67
10.70
9.65
9.80
死亡人口
复式折线统计图与单式折 线统计图有什么不同?
复式折线统计图,可以更 方便的分析两个数量增 减变化的情况。
(1)观察复式折线统计图,你能说说上海出生人口数、 死亡人口数的变化趋势吗?
上海市2001-2010年出生人口数和死亡人口 数都呈现逐年上升的趋势,个别年份略有 下降。
有复式条形统计 图,也应该有复式 折线统计图吧?
请你在下图中绘制复式折线统计图。
2001~2010 年 上海出生人口数和死亡人口数统计图
要画两条折线,可以像复
式条形统计图那样用颜色 区分开。
应该怎样做呢?
还得用图例说明 两种不同的量。
请你在下图中绘制复式折线统计图。
2001~2010 年 上海出生人口数和死亡人口数统计图
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好!我觉得应该多 调查一些年份的。
用折线统计图 能更好地体现 变化的情况。
2001~2010 年上海出生人口数统计图
2001~2010 年上海死亡人口数统计图
2001~2010 年 上海出生人口数统计图
这样看着,不太容易 比较出生人口数和死 亡人口数的情况啊! 怎样比较方便呢?
2001~2010 年 上海死亡人口数统计图
(1)根据统计图,你能判断一年气温变化的趋势
吗?
能,趋势是先增高,再降低。
(2)有一种树莓的生长期为5个月,最适宜的生
长温度为7-10℃,这种植物适合在哪个地方种
植?
甲地
(3)小明住在乙地,他们一家要在“十一”黄金
周去些衣服。
教材第109页练习二十六第5题。
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3.(重点题)请根据下面的统计图回答问 题。
①明明和亮亮第一次跳远的成绩相差( 0.1)米。
②第二次明明的跳远成绩是亮亮的( (1145)) 。 ③他们第( 5 )次成绩相差最多。 ④亮亮的成绩呈现( 提高 )的变化趋势。
⑤亮亮的平均成绩是( 3.04 )米。
⑥明明和亮亮( 亮亮 )的成绩好。
巩固练习 2015 年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图
(1)游览两个庙会的人数分别在哪一天达到峰 值,然后开始下降?均为21日
巩固练习 2015 年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图
(2)哪个庙会的游览人数上升得快,下降得也快? 龙潭湖庙会
巩固练习 2015 年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图
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作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
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1.(基础题)折线统计图分为 ( 单式折线统计图 )和 ( 复式折线统计图 )两类。
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2.(探究题)下图是客车、货车的行程图, 仔细观察后回答下面问题。
(1)客车的速度是( 90 )千米 / 时。 (2)客车和货车的速度差为 ( 18 )千米 / 时。
(3)假如明年要游览庙会,你认为哪天比较好? 23日
巩固练习 2015 年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图
(4)从统计图中,你还能得到哪些信息?
例:地坛庙会大多数时间比龙潭湖庙会游览人数
少。
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随堂练习
教材第109页练习二十六第6题。
6.记录你自己零用钱的收入、支出情况,并 将你的统计结果分别用统计表、折线统计图 的方式呈现出来。从中你能发现什么有价值 的数学信息?你对自己有什么建议?
(2)每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系?
出生人口数和死亡人口数之差是人口自然 增长数。上海人口从1995年开始负增长。
(3)结合全国2001——2010年出生人口数和死 亡人口数统计表,你能发现什么共同的规律 吗?
人口数呈现逐年下降的趋势,个别年份略有 上升,而死亡人口数呈现逐年上升的趋势。出生 人口数都高于死亡人口数,出生人口数与死亡 人口数之差逐步缩小。
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课堂小结
1.折线统计图不仅能够看出数量多少,而 且能够更清楚地看出数量的增减变化情 况。还能预测以后事情的发展情况。 2.画图的时候要注意描点、连线、标注数 据。
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想!
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作业1
教材第109页练习二十六第4题。
4.
甲、乙两地月平均气温统计图。
教材第109页练习二十六第4题。
第7单元 折线统计图
例2
学习新知
中国已经进入老龄化社会,尤其是 上海,早在20世纪70年代末就进入 了老龄化。出生人口数和死亡人口 数是重要的影响因素……
出生人口数和死 亡人口数是怎么 变化的呢?
我们得做一些 调查,然后分 析一下数据。
怎样统计呢?
全国的数据肯定很大, 上海的更有代表性, 我们调查上海的吧。
某地区7—15岁男生、女生平均身高统计图
教材第108页练习二十六第2题。
(1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么 结论?
通过比较,发现该地区7—15岁的男、女生平均 身高都随年龄的增加而增高,但13岁后女生的 身高增长趋于平缓,增长速度要比男生慢。
(2)把你的身高与平均值作比较,你有什么想 法? 我的身高基本与表中的数值相近。
教材第109页练习二十六第6题。
零用钱的收入、支出情况统计统计表
钱数/元 周次
收入
支出

10
8

8
7

5
5

12
9
教材第109页练习二十六第6题。
零用钱的收入、支出情况统计统计图
钱数/元 14
12
10
8
收入
6
支出
4
2
0



四 周次
发现:支出一定少于或等于收入。
我建议自己好好表现,争取多得些零花钱。
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