武胜县城南小学

“1+1阳光共进”结对活动协议书

（2013-2014学年度）

为深入推进我校课改工作，充分发挥骨干教师的引领作用，使新教师迅速融入学校教育教学工作，促进教师队伍教育教学水平提高，特开展“1+1阳光共进”结对活动。经学校教学部牵线，双方愿意结成“1+1阳光共进对子”，并达成如下协议：

一、甲方（原学校中、青年骨干教师）职责和义务

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对结对教师真诚关心，热爱指导，主动与结对教师进行业务上的沟通和交流。

2、指导结对教师制订专业成长和教学计划，并经常检查计划的执行和落实情况。

3、平时在钻研教材，备课上课，批改作业，课外辅导等各个环节，对结对教师进行指导。

4、每学期至少听新进教师10节课，并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持新进教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

5、每学期与结对教师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学论文。

6、认真指导结对教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

二、乙方（近两年学校新进教师）职责和义务

1、虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。

2、在结对教师的帮助下，周密制订专业成长和教学计划，并认真执行。

3、在备课、组织课堂教学等方面，虚心向结对教师请教，自觉向结对教师学习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。

4、积极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学期至少听结对教师6节课，听课要认真记录，写出体会或个人见解。每学期至少上1节公开课。

5、自觉学习教育教学理论，每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔

记；每学度年必须参加或协助课题研究负责人进行一项教育科研课题研究，撰写一篇论文在校级以上论文评比中获奖（含校级），或在县级刊物上发表。

6、主动请结对教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向结对教师请教班级管理的方法和艺术。

三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，甲乙双方和学校教学部各存一份。

甲方（签名）：乙方（签名）：

联系电话：联系电话：

二Ο一三年九月十七日